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Notas del editor

  1. Primer encuesta, saber los conocimientos previos del grupo.
  2. Son gratuítos Puedo acceder a ellos desde cualquier lugar y además son muy intuitivos Son inmediatos y dinámicos: modificar instantáneamente Combinan múltiples formatos Y además se trabaja con hipertextos, enlaces a otro blog o a la Web Las entradas se muestran de forma cronólógica, desde lo más reciente. Generalmente contienen enlaces para ampliar la información Permiten la participación de otros usuarios (registrados o no), a través de comentarios
  3. tiene un papel crucial como
  4. Lectura de la Gu ía Legal
  5. El alumno elabora y selecciona los contenidos. Creados por alumnos. Deben incluirse múltiples fuentes: texto, video, audio y fotografías.
  6. Indicamos que primero visiten el nuestro para que se familiaricen los que no conocen lo que es un blog (as í también damos tiempo, mientras los que no tienen cuenta de Gmail la van abriendo)
  7. Por que es gratuito, pertenece a Google y da muchas facilidades
  8. Si existe ese nombre, nos avisa y nos pide que ingresemos uno. Si no existe nos crea la cuenta y aparecemos en una pantalla donde nos piden los siguientes datos: Nombre, Apellido, Organización, Email.
  9. Ver el blog del profesor para resolver estas tareas