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Licenciatura en Ciencias de la Educación14FundamentaciónLa importancia estratégica de la inclusión de la modalidad virtual...
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Licenciatura en Ciencias de la Educación17Las Aulas Virtuales diseñadas a través de su espacio virtual, permiten a Institu...
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  1. 1. FACULTAD DE HUMANIDADESCARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN2013Alumnas:Marinaro María FernandaDNI 18.211.078 HUM 10607Pucciariello Diana DalilaDNI 37.887.185 HUM. 10446Soler María LuisaDNI 28.303.192 CS 4772EDUCACIÓN A DISTANCIAOFERTA ACADÉMICA DE LAU.N.N.E.
  2. 2. Licenciatura en Ciencias de la Educación2Introducción……………………………………………………………………………………………………………………….………….3Campus Virtual………………………………………………………………………………………………………………………….……4Requerimientos Informáticos………………………………………………………………………………………………….…….5Apoyo Técnico………………………………………………………………………………………………………………………….…….5Material de Estudio…………………………………………………………………………………………………………….………….6Alumno………………………………………………………………………………………………………………………………….……….7Ingreso al Videotutorial de la UNNE……………………………………………………………………………………………….8Características del sistema de Educación Virtual……………….…………………………………………………………..9Redes……………………………………………………………………………………………………………………………………………11Centros regionales……………………………………………………………………………………………………………………….13Comisión Central………………………………………………………………………………………………………………………….14Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………………………17Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………………………………18
  3. 3. Licenciatura en Ciencias de la Educación3Los sistemas de educación y formación abiertas y a distancia han dejado de ser sólo unaalternativa más de enseñanza para convertirse en un modelo educativo de innovación pedagógicadel presente siglo.Y así, como en la educación presencial las condiciones edilicias y el contacto "cara a cara"con los alumnos en espacios especialmente diseñados, "las aulas", constituyen sus piezasbásicas, en la modalidad de educación a distancia, "el aula virtual" se constituye en el nuevoentorno del aprendizaje al convertirse en un poderoso dispositivo de comunicación y dedistribución de saberes que, además, ofrece un "espacio" para atender, orientar y evaluar a losparticipantes.El aula virtual, disponible en Internet las 24 horas del día, ofrece los servicios yfuncionalidades necesarias para el aprendizaje a distancia y responde a la necesidad de losdocentes y alumnos de una comunicación directa y atención personalizada inmediata o diferida.El trabajo está desarrollado para explicar en qué consisten las aulas virtuales, losbeneficios que tienen hoy acceder a los mismos, y realizamos una investigación sobre como es elaula Virtual de la Facultad para su acceso además de ver las ofertas académicas que ofrece.
  4. 4. El campus virtual es un espacio de aprendizaje comunicación e interacción en el que docentes,tutores, alumnos viven la experiencia de aprender y enseñar. En el campus virtual el estudiante tiene asu alcance un conjunto de personas, herramientas y servicios que le facilitan el aprendizaje. En estesentido, decimos que en campo virtual podemos realizar las mismas actividades que realizamos en unaula presencial, solo que, en este caso, utilizamos la web para hacerlo.El ingreso al campus virtual se realiza una vez que el estudiante se inscribió en la oferta que deseacursar. Para ello debería completar las solicitudes de preinscripción e inscripción requeridas por la ofertaeducativa correspondiente, que se encuentran en el programa de cada oferta. Una vez realizados estospasos, recibirá el nombre de usuario y contraseña para el ingreso al campo virtual.Este nombre y contraseña permite el acceso a un aula virtual, compuesta por secciones quepermiten a cada estudiante interactuar con los contenidos disciplinares de la oferta y con suscompañeros y tutores.En esta modalidad educativa con uso de los entornos virtuales, es importante que losestudiantes posean una serie de competencias básicas que les permitirán manejarse en estos entornos:operar con procesadores de texto (Word), operar con navegadores de Internet (Mozilla, Explorer,Google Chrome) envíar y recibir correos electrónicos.Si bien se puede acceder al campus virtual con solo tener una PC con acceso a Internet, paragarantizar una mejor navegación y aprovechamiento de las secciones es conveniente que cuente con unequipamiento mínimo: PC Pentium II 400 MHz, 60 Mb de memoria RAM, Lectora de CD, Módem 56 Kbps,Windows 98 o superior, Internet Explorer 6.o, Programas necesarios para una correcta visualización:Adobe Acrobat Reader, Macromedia Flash Player, Java.
  5. 5. Licenciatura en Ciencias de la Educación5Desde el momento que el estudiante comienza su trayecto en una oferta a distancia, recibe elacompañamiento de un docente- tutor.El tutor es quien facilita, motiva y orienta al estudiante en todo su proceso de aprendizaje,realizando un seguimiento personalizado tratando de reducir las incertidumbres que genera lamodalidad a distancia intentando conciliar las necesidades individuales con los objetivos propios de laoferta que se encuentra cursando.Proponiendo a cada estudiante la metodología de trabajo y la distribución temporal de lasactividades en función de su proceso de aprendizaje.Cada oferta académica pone a disposición de los estudiantes y de los docentes- tutores diversosmedios de comunicación e interacción: teléfonos, campus virtual, encuentros presenciales.La selección de los mismos se realiza en función de las características de la oferta, utilizándoseen la mayoría de los casos diversos medios complementarios entre sí.Durante el cursado, el estudiante cuenta con el apoyo continuo de los administradores delcampus virtual, quienes lo ayudarán en cuestiones técnicas, como ser: acceso al campus virtual, descargade contenidos, utilización de las diferentes secciones del aula, entre otras.Podrá contactarse con ellos a través de la Página de inicio del campus, o si se encuentra en un aulavirtual desde la sección contactos. Otra opción que UNNE VIRTUAL pone a su alcance es la comunicacióntelefónica y sin cargo llamando al siguiente teléfono 0-800-444-UNNE (8663).
  6. 6. Licenciatura en Ciencias de la Educación6La biblioteca es un material que ofrece material digitalizado, disponible para los usuarios delcampus. La búsqueda de fácil manejo se realiza a través de formularios que contemplan tres camposbásicos y elementales:Por título de la obra: se puede obtener la ficha de sus autores y el contenido relacionado.Por autor: además de su experiencia profesional, se pueden listar todas sus obras y losartículos publicados por él y el contenido relacionado.Por tema: se puede conocer a que obra y autores pertenece. Además de la búsqueda dematerialDigitalizado, se podrá acceder a revistas electrónicas y sitios Web de otras bibliotecas digitales.El estudiante accede a través del campus virtual, en las sedes o en su domicilio, a materiales deestudio especialmente diseñados para la modalidad a distancia.Si bien, cada material de estudio es diferente en función de las características de la oferta,generalmente tienen la siguiente estructura:BIBLIOTECAPOR TÍTULO DE LAOBRAPOR AUTOR POR TEMAS
  7. 7. Licenciatura en Ciencias de la Educación7Presentación: se trata de una guía, que a modo de introducción, describe la propuestapedagógica de la oferta que esté cursando, este es sus objetivos, contenido,metodología, criterios de evaluación, etc.Módulos disciplinares: en ellos encontraras los contenidos básicos para el estudio de laoferta que esté cursando orientaciones para guiar el aprendizaje, actividades de reflexión,aplicación e integración y bibliografía obligatoria.En estos módulos encontrará una serie íconos que facilitan la lectura y el trabajo con el material.Los módulos se presentan en distintos formatos. (Impresos digitalizados, en función de lasparticularidades de cada oferta).Los mismos son elaborados por un equipo de profesores especialistas en los diversos campos delconocimiento y por el equipo de UNNE VIRTUAL que trabajan en adaptar el material de acuerdo a lasparticularidades de la Educación a Distancia. El trabajo en conjunto y articulado es lo que permite lamejora en los procesos de aprendizaje.Estudiar a distancia implica aprender de modo autónomo e independiente, administrandoactividades, ritmos y tiempos, desde cualquier lugar y a cualquier hora.Esto es posible gracias a los diversos recursos tecnológicos y pedagógicos que UNNE VIRTUAL poneal alcance de los estudiantes y de los docentes tutores buscando la relación y comunicación permanente.Las ventajas de disponer de una plataforma de "teleformación" son muchas, como porejemplo:Reduce notablemente los costos de la formación.No requiere de un espacio físico.Elimina desplazamientos de los participantes.Amplía notablemente su alcance dando mayores posibilidades a los que seencuentran más alejados de los Centros de formación.Permite el acceso a los cursos con total libertad de horarios.
  8. 8. Licenciatura en Ciencias de la Educación8Proporciona un entorno de aprendizaje y trabajo cooperativos.Distribuye la información de forma rápida y precisa a todos los participantes.Prepara al educando para competir en el mercado de manera más ágil, rápida yeficiente.Convierte la docencia virtual es una opción real de teletrabajo.Se complementa, sin lugar a dudas, con la formación presencial y con lossoportes didácticos ya conocidosAccediendo al siguiente enlace para la guía del alumno:http://www.virtual.unne.edu.ar/ayuda2008/inicio.html a través del mismo se puede acceder yencontrar una serie de preguntas, que serán respondidas a través de videos explicativos.Haciendo click.Podemos acceder a losvideos explicativos.
  9. 9. Licenciatura en Ciencias de la Educación9El Sistema de Educación Virtual de la Universidad Nacional del Nordeste -"UNNE-Virtual"-, fuecreado para dar respuesta a las demandas de un entorno en constante cambio y evolución, atendiendo ala formación del alumno y a la difusión del conocimiento bajo una modalidad educativa diferente, decalidad y al alcance de todos.Para conocer íntegramente este sistema, usted encontrará aquí:Objetivos:Acciones que se definen de acuerdo con los lineamientos de cada gestión.Resoluciones:Marcos normativos que regulan el funcionamiento de UNNE-Virtual desde su creación.Memorias (Informes de Gestión):Actividades realizadas por el Programa desde sus inicios hasta la actualidad.Servicios:Listado de servicios que se ofrecen a los diferentes actores que intervienen en una propuestaeducativa virtual.Áreas:Áreas que integran el equipo técnico del Programa y sus funciones.Modelo Pedagógico:Componentes de nuestra metodología de formación definidos a la luz de un Modelo PedagógicoIntegrador. El Sistema de Educación Virtual de la UNNE le ofrece una variedad de ofertas educativas adistancia y semipresenciales que se renuevan constantemente e incluyen:Articulación:
  10. 10. Licenciatura en Ciencias de la Educación10Ofertas que articulan el Nivel Medio/Polimodal con la Universidad. Destinadas a estudiantes quecursan el último año de dicho nivel y que aspiren a ingresar a una carrera universitaria.Ofertas que articulan el Nivel Medio/Polimodal con la Universidad. Destinadas a estudiantes quecursan el último año de dicho nivel y que aspiren a ingresar a una carrera universitaria.Ingreso-Nivelación:Apoyo destinado a los alumnos que ingresan a la Universidad promoviendo y desarrollandocompetencias para el estudio independiente y buscando una adecuada articulación con las disciplinasafines a la carrera seleccionada.CapacitaciónPropuestas formativas para la adquisición de diversas herramientas, posibilitando la capacitacióncontinua en diferentes áreas del conocimiento.CátedrasVinculación a la actividad presencial de las cátedras pertenecientes a la UNNE.Carreras:Formación técnica que mejora las posibilidades de inserción al mercado laboral.Posgrados:Los cursos de posgrado están orientados a concretar uno de los objetivos del Programa UNNE-Virtual en el marco de los ejes prioritarios de la política institucional de la UNNE, a fin de satisfacer lasnecesidades de formación de los docentes de nuestra Universidad en la educación virtual comomodalidad de enseñanza y de aprendizaje. Asimismo los cursos de posgrado se constituyen en las líneasde acción de la Secretaría General Académica, a través del Programa UNNE Virtual.
  11. 11. Licenciatura en Ciencias de la Educación11Una red colaborativa se conforma con instituciones y personas interesadas en promover unproyecto de formación en común, en posibilitar a los usuarios el acceso a la informaciónindependientemente de la institución de origen, en establecer una interacción permanente entre losprofesores y alumnos de las distintas instituciones, todo esto apoyado en las telecomunicaciones.Este entramado de personas, tecnología e instituciones permite que los alumnos-usuariosparticipen desde un aula convencional, desde un centro de aprendizaje o desde el propio hogar, puedanformar grupos de aprendizaje con estudiantes de otras universidades, tanto a escala nacional comointernacional, compartan ideas y recursos, interaccionen con expertos, colaboren en la elaboración deproyectos comunes.UNNE-Virtual trabaja en forma permanente para consolidar su presencia en el ámbito de lamodalidad virtual a nivel regional, nacional e internacional. Busca estrechar lazos con diferentesuniversidades, organismos y conjuntos de instituciones, sumando fuerzas para el aprovechamiento derecursos, formación y realización de acciones conjuntas que en forma aislada sería difícil alcanzar.A través de su participación en estas redes la UNNE-Virtual abre un espacio para la difusión de lainformación y el desarrollo de proyectos conjuntos.Fundamentación:La Red de Educación a Distancia de la UNNE (RiedU), surgió como respuesta a la iniciativa delos docentes que participaron en las I Jornadas de Intercambio “Hablemos de EaD”, realizadas por laUNNE-Virtual a través de la Secretaria General Académica, durante el mes de noviembre de 2006.
  12. 12. Licenciatura en Ciencias de la Educación12Fundamentación:Esta Red surge como iniciativa de un grupo de investigadores en ciencias socialesparticipantes en las Segundas Jornadas de Difusión e Intercambio de Resultados de InvestigacionesSociales de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Argentina y Primeras de la Región, ennoviembre de 2005, organizadas por el Centro de Estudios Sociales de la UNNE.Condiciones de pertenencia a la red:En principio, quedará integrada por los docentes participantes en las Primeras Jornadas deIntercambio sobre EaD, en calidad de miembros activos, quienes deberán confirmar su participación yadhesión a través de una solicitud de inscripción.En una segunda etapa, se sumarán como miembros activos adherentes, los profesionales que:Consideren la modalidad virtual como objeto de estudio y mejora. Interesa la incorporación dequienes implementen ofertas educativas a distancia y cuyo ámbito de inquietud sea su propiadisciplina o curso. Asimismo, aquellos interesados en investigar temáticas referidas a dichamodalidad.Sean docentes de la UNNE con alguna acreditación en docencia y/o investigación en las Temáticasde la red o en proceso de trabajar con la modalidadHayan desarrollado y/o desarrollen alguna experiencia pedagógica, de innovación y/o proyectoTrabajo de investigación en la modalidad.Participen activamente en el mejoramiento de la calidad del Sistema de Educación Virtual de laUniversidad Nacional del Nordeste.
  13. 13. Licenciatura en Ciencias de la Educación13Los participantes de las Segundas Jornadas ya sea en carácter de investigadores o asistentesno académicos se constituyen en miembros fundadores de la Red.En su calidad de tal tienen la posibilidad de invitar a otros investigadores y otros actoressociales a formar parte de la misma, quienes se comprometerán en el momento de su inscripción aparticipar efectivamente de las actividades desarrolladas por la Red.Asimismo, otros interesados podrán solicitar ser miembros poniendo a consideración unpedido de membrecía que será analizado por los miembros fundadores de la Red.Centros Regionales:Goya: Colón 538 Tel: 03777-403982 Email: dorimonti66@yahoo.com.arJuan José Castelli: Av. San Martín 512. (Esquina Padre Carlos Luth) Tel: 03732-472683Email: yolanda_rausch@yahoo.com.arPaso de Los Libres: Madariaga 1350 Tel: 03772-422280 / 424081 Email: julio_alves@arnet.com.arGeneral Pinedo: Calle 15 esquina 10 Tel: 03731-481032 Email: delvalle_54@yahoo.com.arMalabrigo: Av. Federico Siguel 798. (Municipalidad) Tel: 03482-454021 / 15610589Email: capunnemalabrigo@unne.edu.arcapunnemalabrigo@hotmail.comSan Bernardo: Ucrania y San Martín (Municipalidad) Tel: 03735 – 496475 / 496444/45Email: capunnesanbernardo@unne.edu.ar capunnesanbernardo@hotmail.comCharata: Ruta 89 Quinta 95 (Extensión Áulicas) Tel: 03731 – 15620776Email: capunnecharata@unne.edu.ar capunnecharata@hotmail.comPresidencia de la Plaza: San Martín y Bernardo Perez (Municipio) Tel: 03734 – 420513Email: capunneplaza@unne.edu.arGeneral San Martín: 9 de Julio 14. CP: 3509 Email: capunnesanmartin@unne.edu.arcapunnesanmartin@hotmail.com
  14. 14. Licenciatura en Ciencias de la Educación14FundamentaciónLa importancia estratégica de la inclusión de la modalidad virtual en una Universidad presencialcomo la Universidad Nacional del Nordeste, vuelve imprescindible conformar una Comisión Central deEducación Virtual (CCEV) que permita articular procesos y acciones de las Unidades Académicas en elmarco de integración que constituye UNNE-Virtual. Es necesario consolidar la implementación de laeducación virtual como una parte fundamental de la política educativa institucional, en tanto sucrecimiento continúa y es la propia Universidad la que se presenta y expone a través de las ofertas enesta modalidad. En este sentido UNNE-Virtual constituye un área de gestión centralizada para promovery velar por la calidad educativa de las ofertas en esta modalidad en sus aspectos pedagógicos,tecnológicos y de gestión, además de generar e instalar una imagen institucional en torno a lamodalidad.MisiónLa Comisión Central de Educación Virtual tiene como propósito generar un trabajo conjunto,coordinado, integrado, cooperativo y de consenso en las cuestiones de Educación Virtual, entre lasUnidades Académicas y UNNE-Virtual, en tanto área central de gestión de la educación virtual de laUNNE.Objetivo generalConsolidar y organizar una instancia con una fuerte vocación integradora y de representatividad,vocación que queda plasmada a partir de la propuesta de conformación de la Comisión Central deEducación Virtual con miembros de cada Unidad Académica.
  15. 15. Licenciatura en Ciencias de la Educación15De las funcionesLa CCEV tiene como funciones:1. Actuar como nexo entre UNNE-Virtual y las Unidades Académicas.2. Coordinar acciones con los distintos sectores de la Universidad, para atender a lasnecesidades de difusión de las propuestas de la modalidad virtual.3. Establecer una dinámica institucional pluralista de intercambio y discusión, que permitala socialización en las distintas etapas del proceso, con participación de todos los actores institucionales.4. Gestionar la provisión de información desde y hacia distintos sectores de la UnidadAcadémica en tiempo y forma.5. Abordar la implementación, seguimiento y evaluación de los aspectos consideradossiguiendo el modelo, criterios y focos de análisis centrales definidos en el Programa UNNE-Virtual, yaportar así a la consolidación y ampliación de la modalidad virtual en la UNNE.6. Realizar aportes a la agenda de acciones de UNNE-Virtual.7. Constituirse en un foro de debate y búsqueda de consenso en asuntos relacionados conla educación virtual, producción y uso de tecnología educativa.
  16. 16. Licenciatura en Ciencias de la Educación16Unidad AcadémicaDependenciaRepresentantes E- mailFac. de Arquitectura yUrbanismoArq. TomásRamírezarq_tomasramirez@hotmail.comFac.de Artes, Diseño y Cs. dela CulturaLic. Blanca Sobol blancasobol@gmail.comFac. de Cs Agrarias Prof. MaríaTeresa Vazquezmateresavazquez@hotmail.comFac.de Cs Económicas Cra. María DeliaSánchezcontadoradellamea@hotmail.comFac. de Cs Exactas y Naturalesy de AgrimensuraLic. Beatriz CastroChanscastrochans@gmail.comFac. de Ciencias Veterinarias Med. Vet. EgonEdwin Polegegonpoles@gmail.comFac.de Derecho, Cs Políticas ySocialesDra. Susana Surt susanasurt@dch.unne.edu.arFac. de Humanidades Prof. GladysBlazichgblazich@yahoo.com.arFac. de Ingeniería Ing. GuillermoArcegar_arce@yahoo.com.arFac. de Medicina Med. JulioFernando Gómezjuliofgomez@gmail.comFac.de OdontologíaOd. Guido CesarMancini Armoadrguidoman@yahoo.com.arOd. ClaudiaGallegomaclaudiagallego@hotmail.comSecretaría General deExtensión UniversitariaProf. Ana BeatrizFernándeza2fernandez@yahoo.com.ar
  17. 17. Licenciatura en Ciencias de la Educación17Las Aulas Virtuales diseñadas a través de su espacio virtual, permiten a Instituciones educativas,Centro de Formación y Capacitación, Empresas, Centros de Profesionales o profesionales individualesinteresados en disponer de una plataforma rápida, simple y completa de Educación a Distancia de formaque no tengan que realizar un fuerte desembolso en herramientas de software ni complicarse con losproblemas técnicos.Las líneas de aprovechamiento pueden ser múltiples y muy variadas:Formación en general para jóvenes y adultos. Ideal para Centros de Capacitación yFormación que desean ampliar su oferta educativa.Complemento del servicio educativo que ofrecen Escuelas y Colegios. Es un espacio idealpara el dictado de cursos a su propia comunidad educativa.Dictado de Cursos universitarios, pre-universitarios, posgrados o de complementación.Capacitación para el personal de las empresas.Grupos de Profesionales o Estudiantes que desean poseer su propio espacio virtual detrabajo y/o estudio.Etc.
  18. 18. ¿Qué son las aulas virtuales? http://www.tizaypc.com/cip-av/av-info1.htmEnlaces del Aula Virtual de la Universidad http://www.virtual.unne.edu.ar/comision-central/funciones.phphttp://www.virtual.unne.edu.ar/ayuda2008/inicio.htmlEnlace de un PDF para utilizar el aula Virtualhttp://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.uco.es%2Fgestion%2Fsigma%2Fmanuales%2Fatlas%2FmanualDOA.pdf&h=kAQGSkdy0

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