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DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

MÓDULO III:
Sesión 2
Programa preventivo de depresión
Recordemos…
La depresión afecta a 400 millones de personas en
el mundo. El 14% de la población mundial sufre
algún tipo de depresión; sólo 3% reciben
asistencia. El pronóstico de la OMS prevee para el
año 2020 que será la segunda enfermedad en el
planeta, después de la isquemia cardiovascular.
¿QUÉ ES LA DEPRIMIDO?

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Baja
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Cansancio

Culpa
TRASTORNO
MENTAL
(Estado del animo)

Pérdida
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interés

Trastorno
del sueño
Tristeza

Psic. Gerardo Bellido Figueroa
CAUSAS MAS COMUNES DE LA
DEPRESION
Recordemos…
Perdida
de un ser
querido

Cambios
bruscos

Abandono
o rechazo

Depresión

Trastornos
de
conducta
alimentaria

Problemas
escolares

Abuso
sexual

Problemas
con los
amigos
Recordemos…

Para tomar en cuenta
Recordemos…
DEPRESION EN ADULTOS

• Desgano.
• Tristeza.
• Falta de motivación
para las actividades
diarias.
• Llanto recurrente.
• Pensamientos
pesimistas.

Psic. Gerardo Bellido Figueroa

DEPRESION EN NIÑOS Y
ADOLESCENTES

• Comportamiento
irritable
• Molestias
físicas
(dolores de estómago,
cabeza o corazón)
• Disminución
del
rendimiento académico
• Pérdida de interés en
sus juegos y amistades.
• Mayor
rebeldía,
desobediencia, posible
inicio en el consumo de
drogas, alcohol, etc.
¿Por qué es importante la prevención?
• Para disminuir el costo individual y
social en lo que se refiere a
sufrimiento y a pérdida de
productividad.
• La inversión, a la larga, es más
económica que el tratamiento.
• Para evitar la sobrecarga asistencial a
los profesionales de salud mental.
¿En qué consiste la prevención?
Epidemio
logía

• Frecuencia,
descripción de lo
que ocurre

Identificación
etiología

• Causas

Factores de
• Emocionales, sociales.
riesgo
LOS FACTORES DE RIESGO COMUNES
Problemas en las habilidades sociales:





No saber tomar decisiones.
Dificultad para interrelacionarse con los
demás.
Falta de empatía y sensibilidad hacia los
demás. Aislamiento social.
Actitud de sumisión en la relación con los
demás.

Manejo inadecuado de las
emociones, pobre autocontrol:
• Reacciones emocionales
explosivas.
• Falta de capacidad para transmitir
emociones.

Inadecuado uso del tiempo libre:
• Pasar demasiado tiempo en la
calle.
• Uso excesivo de la televisión.
• Abuso de los videojuegos o la
Internet.

Poca valoración personal:
• Sentirse menos que los demás.
• Pobre auto concepto y autoestima.
• Inseguridad personal
• Marcada necesidad de ser aceptado.
LOS FACTORES DE RIESGO COMUNES
Baja tolerancia a la frustración:
• Incapacidad para tolerar situaciones
adversas de diversa índole.
• Impaciencia exagerada.
• Problemas en el rendimiento académico
• Bajo rendimiento por largo tiempo.
• Disminución significativa del rendimiento.

Percepción de invulnerabilidad:
• Poca capacidad para evaluar
riesgos.
• Sensación de ser invulnerable.

Dificultad para establecer metas a
mediano y largo plazo:
• Falta de motivación para
establecer metas.
• Incapacidad para establecer metas
personales.
• Ausencia de un proyecto de vida
en el caso de adolescentes.

Deserción escolar:
• Abandono total de la escuela.
• Abandono temporal injustificado de la
escuela.
• Tendencia a la búsqueda de nuevas
sensaciones:
• Necesidad de exponerse a riesgos físicos y
sociales para buscar satisfacción.
• Necesidad de vivir experiencias nuevas de
cualquier tipo.
LOS FACTORES DE RIESGO COMUNES
Pensamiento crítico poco desarrollado:
• Dificultad para juzgar comportamientos de
manera autónoma.
• Dificultad para tomar decisiones éticas.
• Participación en reuniones donde se
consume alcohol y drogas.
• Ser miembro de pandillas o barras bravas.
• Historia personal de maltrato.
Ambiente familiar conflictivo:
• Comunicación inadecuada.
• Ausencia de vínculos afectivos.
• Violencia física y/o psicológica.
• Negligencia de los padres.
• Participación de uno o ambos padres en
actividades delictivas.
Factores de riesgo asociados a la depresión en
la niñez y la adolescencia.

1. Conflictos familiares
2. Ser víctima de abuso o
abandono
físico
o
psicológico
3. Experimentar
una
pérdida
importante,
como la muerte de un
ser querido
4. Rompimiento de una
relación romántica o
Factores de riesgo asociados a la depresión en
la niñez y la adolescencia.

5. Bajo
rendimiento
académico
6. Historia familiar de
problemas
psiquiátricos
7. Padecer
una
enfermedad crónica
8. Estrés y problemas de
ansiedad
Factores de riesgo asociados a la depresión en
la niñez y la adolescencia.

9. Trastornos
en
la
alimentación (anorexia,
bulimia)
10.Incertidumbre
con
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11.Uso de drogas
12.Intento
previo
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Prevención desde la institución educativa
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Factores de riesgo
Atención psicólogo
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Identificar
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suicidio

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Prevenir problemas
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1. Nunca
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Programa preventivo de Depresión

  • 1. DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA MÓDULO III: Sesión 2 Programa preventivo de depresión
  • 2.
  • 3. Recordemos… La depresión afecta a 400 millones de personas en el mundo. El 14% de la población mundial sufre algún tipo de depresión; sólo 3% reciben asistencia. El pronóstico de la OMS prevee para el año 2020 que será la segunda enfermedad en el planeta, después de la isquemia cardiovascular.
  • 4. ¿QUÉ ES LA DEPRIMIDO? Recordemos… Baja autoestima Cansancio Culpa TRASTORNO MENTAL (Estado del animo) Pérdida de interés Trastorno del sueño Tristeza Psic. Gerardo Bellido Figueroa
  • 5. CAUSAS MAS COMUNES DE LA DEPRESION Recordemos… Perdida de un ser querido Cambios bruscos Abandono o rechazo Depresión Trastornos de conducta alimentaria Problemas escolares Abuso sexual Problemas con los amigos
  • 7. Recordemos… DEPRESION EN ADULTOS • Desgano. • Tristeza. • Falta de motivación para las actividades diarias. • Llanto recurrente. • Pensamientos pesimistas. Psic. Gerardo Bellido Figueroa DEPRESION EN NIÑOS Y ADOLESCENTES • Comportamiento irritable • Molestias físicas (dolores de estómago, cabeza o corazón) • Disminución del rendimiento académico • Pérdida de interés en sus juegos y amistades. • Mayor rebeldía, desobediencia, posible inicio en el consumo de drogas, alcohol, etc.
  • 8. ¿Por qué es importante la prevención?
  • 9. • Para disminuir el costo individual y social en lo que se refiere a sufrimiento y a pérdida de productividad. • La inversión, a la larga, es más económica que el tratamiento. • Para evitar la sobrecarga asistencial a los profesionales de salud mental.
  • 10. ¿En qué consiste la prevención? Epidemio logía • Frecuencia, descripción de lo que ocurre Identificación etiología • Causas Factores de • Emocionales, sociales. riesgo
  • 11. LOS FACTORES DE RIESGO COMUNES Problemas en las habilidades sociales:     No saber tomar decisiones. Dificultad para interrelacionarse con los demás. Falta de empatía y sensibilidad hacia los demás. Aislamiento social. Actitud de sumisión en la relación con los demás. Manejo inadecuado de las emociones, pobre autocontrol: • Reacciones emocionales explosivas. • Falta de capacidad para transmitir emociones. Inadecuado uso del tiempo libre: • Pasar demasiado tiempo en la calle. • Uso excesivo de la televisión. • Abuso de los videojuegos o la Internet. Poca valoración personal: • Sentirse menos que los demás. • Pobre auto concepto y autoestima. • Inseguridad personal • Marcada necesidad de ser aceptado.
  • 12. LOS FACTORES DE RIESGO COMUNES Baja tolerancia a la frustración: • Incapacidad para tolerar situaciones adversas de diversa índole. • Impaciencia exagerada. • Problemas en el rendimiento académico • Bajo rendimiento por largo tiempo. • Disminución significativa del rendimiento. Percepción de invulnerabilidad: • Poca capacidad para evaluar riesgos. • Sensación de ser invulnerable. Dificultad para establecer metas a mediano y largo plazo: • Falta de motivación para establecer metas. • Incapacidad para establecer metas personales. • Ausencia de un proyecto de vida en el caso de adolescentes. Deserción escolar: • Abandono total de la escuela. • Abandono temporal injustificado de la escuela. • Tendencia a la búsqueda de nuevas sensaciones: • Necesidad de exponerse a riesgos físicos y sociales para buscar satisfacción. • Necesidad de vivir experiencias nuevas de cualquier tipo.
  • 13. LOS FACTORES DE RIESGO COMUNES Pensamiento crítico poco desarrollado: • Dificultad para juzgar comportamientos de manera autónoma. • Dificultad para tomar decisiones éticas. • Participación en reuniones donde se consume alcohol y drogas. • Ser miembro de pandillas o barras bravas. • Historia personal de maltrato. Ambiente familiar conflictivo: • Comunicación inadecuada. • Ausencia de vínculos afectivos. • Violencia física y/o psicológica. • Negligencia de los padres. • Participación de uno o ambos padres en actividades delictivas.
  • 14. Factores de riesgo asociados a la depresión en la niñez y la adolescencia. 1. Conflictos familiares 2. Ser víctima de abuso o abandono físico o psicológico 3. Experimentar una pérdida importante, como la muerte de un ser querido 4. Rompimiento de una relación romántica o
  • 15. Factores de riesgo asociados a la depresión en la niñez y la adolescencia. 5. Bajo rendimiento académico 6. Historia familiar de problemas psiquiátricos 7. Padecer una enfermedad crónica 8. Estrés y problemas de ansiedad
  • 16. Factores de riesgo asociados a la depresión en la niñez y la adolescencia. 9. Trastornos en la alimentación (anorexia, bulimia) 10.Incertidumbre con respecto a la orientación sexual 11.Uso de drogas 12.Intento previo de suicidio
  • 17. Prevención desde la institución educativa Capacitar Factores de riesgo Atención psicólogo Ambiente adecuado plantel Identificar estudiantes riesgo Hablar sobre el suicidio Capacitar a docentes y padres Sobre depresión Prevenir problemas de interacción Incentivar la social Relación práctica de deportes padre docente alumno
  • 18. Intervención en la institución educativa 1. Nunca realizar una intervención de manera aislada. 2. Derivar el caso a un profesional de salud 3. Asegurar mentalredes de apoyo las interpersonal del estudiante 4. Realizar una observación continua. 5. riesgo de suicidio, debe ser conversado y trabajado con los