DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
MÓDULO III:
Sesión 2
Programa preventivo de depresión

Recordemos…
La depresión afecta a 400 millones de personas en
el mundo. El 14% de la población mundial sufre
algún tipo de depresión; sólo 3% reciben
asistencia. El pronóstico de la OMS prevee para el
año 2020 que será la segunda enfermedad en el
planeta, después de la isquemia cardiovascular.

¿QUÉ ES LA DEPRIMIDO?
Recordemos…
Baja
autoestima
Cansancio
Culpa
TRASTORNO
MENTAL
(Estado del animo)
Pérdida
de
interés
Trastorno
del sueño
Tristeza
Psic. Gerardo Bellido Figueroa

CAUSAS MAS COMUNES DE LA
DEPRESION
Recordemos…
Perdida
de un ser
querido
Cambios
bruscos
Abandono
o rechazo
Depresión
Trastornos
de
conducta
alimentaria
Problemas
escolares
Abuso
sexual
Problemas
con los
amigos

Recordemos…
Para tomar en cuenta

Recordemos…
DEPRESION EN ADULTOS
• Desgano.
• Tristeza.
• Falta de motivación
para las actividades
diarias.
• Llanto recurrente.
• Pensamientos
pesimistas.
Psic. Gerardo Bellido Figueroa
DEPRESION EN NIÑOS Y
ADOLESCENTES
• Comportamiento
irritable
• Molestias
físicas
(dolores de estómago,
cabeza o corazón)
• Disminución
del
rendimiento académico
• Pérdida de interés en
sus juegos y amistades.
• Mayor
rebeldía,
desobediencia, posible
inicio en el consumo de
drogas, alcohol, etc.

¿Por qué es importante la prevención?

• Para disminuir el costo individual y
social en lo que se refiere a
sufrimiento y a pérdida de
productividad.
• La inversión, a la larga, es más
económica que el tratamiento.
• Para evitar la sobrecarga asistencial a
los profesionales de salud mental.

¿En qué consiste la prevención?
Epidemio
logía
• Frecuencia,
descripción de lo
que ocurre
Identificación
etiología
• Causas
Factores de
• Emocionales, sociales.
riesgo

LOS FACTORES DE RIESGO COMUNES
Problemas en las habilidades sociales:




No saber tomar decisiones.
Dificultad para interrelacionarse con los
demás.
Falta de empatía y sensibilidad hacia los
demás. Aislamiento social.
Actitud de sumisión en la relación con los
demás.
Manejo inadecuado de las
emociones, pobre autocontrol:
• Reacciones emocionales
explosivas.
• Falta de capacidad para transmitir
emociones.
Inadecuado uso del tiempo libre:
• Pasar demasiado tiempo en la
calle.
• Uso excesivo de la televisión.
• Abuso de los videojuegos o la
Internet.
Poca valoración personal:
• Sentirse menos que los demás.
• Pobre auto concepto y autoestima.
• Inseguridad personal
• Marcada necesidad de ser aceptado.

LOS FACTORES DE RIESGO COMUNES
Baja tolerancia a la frustración:
• Incapacidad para tolerar situaciones
adversas de diversa índole.
• Impaciencia exagerada.
• Problemas en el rendimiento académico
• Bajo rendimiento por largo tiempo.
• Disminución significativa del rendimiento.
Percepción de invulnerabilidad:
• Poca capacidad para evaluar
riesgos.
• Sensación de ser invulnerable.
Dificultad para establecer metas a
mediano y largo plazo:
• Falta de motivación para
establecer metas.
• Incapacidad para establecer metas
personales.
• Ausencia de un proyecto de vida
en el caso de adolescentes.
Deserción escolar:
• Abandono total de la escuela.
• Abandono temporal injustificado de la
escuela.
• Tendencia a la búsqueda de nuevas
sensaciones:
• Necesidad de exponerse a riesgos físicos y
sociales para buscar satisfacción.
• Necesidad de vivir experiencias nuevas de
cualquier tipo.

LOS FACTORES DE RIESGO COMUNES
Pensamiento crítico poco desarrollado:
• Dificultad para juzgar comportamientos de
manera autónoma.
• Dificultad para tomar decisiones éticas.
• Participación en reuniones donde se
consume alcohol y drogas.
• Ser miembro de pandillas o barras bravas.
• Historia personal de maltrato.
Ambiente familiar conflictivo:
• Comunicación inadecuada.
• Ausencia de vínculos afectivos.
• Violencia física y/o psicológica.
• Negligencia de los padres.
• Participación de uno o ambos padres en
actividades delictivas.

Factores de riesgo asociados a la depresión en
la niñez y la adolescencia.
1. Conflictos familiares
2. Ser víctima de abuso o
abandono
físico
o
psicológico
3. Experimentar
una
pérdida
importante,
como la muerte de un
ser querido
4. Rompimiento de una
relación romántica o

Factores de riesgo asociados a la depresión en
la niñez y la adolescencia.
5. Bajo
rendimiento
académico
6. Historia familiar de
problemas
psiquiátricos
7. Padecer
una
enfermedad crónica
8. Estrés y problemas de
ansiedad

Factores de riesgo asociados a la depresión en
la niñez y la adolescencia.
9. Trastornos
en
la
alimentación (anorexia,
bulimia)
10.Incertidumbre
con
respecto
a
la
orientación sexual
11.Uso de drogas
12.Intento
previo
de
suicidio

Prevención desde la institución educativa
Capacitar
Factores de riesgo
Atención psicólogo
Ambiente adecuado
plantel
Identificar
estudiantes
riesgo
Hablar sobre el
suicidio
Capacitar a
docentes y
padres
Sobre
depresión
Prevenir problemas
de interacción
Incentivar la
social
Relación
práctica de deportes
padre docente alumno

Intervención en la institución educativa
1. Nunca
realizar
una
intervención de manera
aislada.
2. Derivar el caso a un
profesional
de
salud
3. Asegurar mentalredes de apoyo
las
interpersonal del estudiante
4. Realizar una observación continua.
5. riesgo de suicidio, debe ser
conversado y trabajado con los