Por
María Zúñiga
CONSEJOS PARA HACER
PRESENTACIONES
POWER POINT
 Use una o dos filminas por tema.
 Escriba sólo ideas o palabras.
 No escriba oraciones completas.
 Incluya 4 o 5 viñe...
Esta página contiene demasiada información para una filmina. Está
escrita sin usar viñetas con los puntos más importantes....
Capture la atención
de la audiencia con
buenas imágenes.
Explique con sus
palabras, evitando
leer todo.
EJEMPLO DE UN BU...
Use animaciones
pero no demasiadas.
Las imágenes deben
verse claras.
EJEMPLO DE UN MAL DISEÑO
Use un tamaño adecuado, como 28.
El título puede ser 36.
Use una letra que sea clara y fácil de leer.
Puede usar difer...
 Si usa letra muy pequeña la audiencia no puede leer.
USE TODO EN MAYÚSCULA SOLAMENTE
CUANDO SEA NECESARIO.
EJEMPLO DE M...
Use un color de letra que contraste con el fondo.
Por ejemplo: letra azul en fondo blanco.
Use colores para resaltar al...
Si no se usa un color de letra que contraste, es
muy difícil de leer.
Usar muchos colores provoca distracción.
Usar col...
Use un fondo agradable pero sencillo.
Debe usar el mismo fondo para toda la
presentación.
EJEMPLO DE BUEN USO
DEL FONDO
Evite usar un fondo que distraiga o
que no permita leer.
Siempre use el mismo fondo para
toda la presentación.
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Revise la forma corecta de escribir las palabras.
Evite la la repetición innecesaria de palabras.
cuide el uso de las m...
Termine su presentación con un buen cierre, un
mensaje.
La audiencia recordará sus últimas palabras.
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Consejos para hacer presentaciones

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Consejos para hacer presentaciones

  1. 1. Por María Zúñiga CONSEJOS PARA HACER PRESENTACIONES POWER POINT
  2. 2.  Use una o dos filminas por tema.  Escriba sólo ideas o palabras.  No escriba oraciones completas.  Incluya 4 o 5 viñetas por filmina. EJEMPLO DE UNA BUENA FILMINA
  3. 3. Esta página contiene demasiada información para una filmina. Está escrita sin usar viñetas con los puntos más importantes. Así se hace más difícil tanto para el que está exponiendo como para la audiencia, a la que no le interesa leer tanto. Lo que se recomienda es usar la viñetas con puntos y en cada uno lo más importante. Es exactamente lo mismo, pero escrito de manera más sencilla. Lo único que ocupa el expositor son palabras que le ayuden a recordar lo que tiene que decir. Al usar viñetas, lo bueno es que lo dice con sus propias palabras, evitando leer. La audiencia no se aburre de tratar de leer tanto y puede poner atención al expositor que puede expresarse en forma más fluida. EJEMPLO DE UNA MALA FILMINA
  4. 4. Capture la atención de la audiencia con buenas imágenes. Explique con sus palabras, evitando leer todo. EJEMPLO DE UN BUEN DISEÑO
  5. 5. Use animaciones pero no demasiadas. Las imágenes deben verse claras. EJEMPLO DE UN MAL DISEÑO
  6. 6. Use un tamaño adecuado, como 28. El título puede ser 36. Use una letra que sea clara y fácil de leer. Puede usar diferentes tamaños, para resaltar ideas. EJEMPLO DE BUEN USO DE LA LETRA
  7. 7.  Si usa letra muy pequeña la audiencia no puede leer. USE TODO EN MAYÚSCULA SOLAMENTE CUANDO SEA NECESARIO. EJEMPLO DE MAL USO DE LA LETRA
  8. 8. Use un color de letra que contraste con el fondo. Por ejemplo: letra azul en fondo blanco. Use colores para resaltar alguna palabra. Pero sólo ocasionalmente. EJEMPLO DE BUEN USO DE COLORES
  9. 9. Si no se usa un color de letra que contraste, es muy difícil de leer. Usar muchos colores provoca distracción. Usar colores para cada viñeta es innecesario. Tratar de usar muchos colores no es buena idea. EJEMPLO DE MAL USO DE COLORES
  10. 10. Use un fondo agradable pero sencillo. Debe usar el mismo fondo para toda la presentación. EJEMPLO DE BUEN USO DEL FONDO
  11. 11. Evite usar un fondo que distraiga o que no permita leer. Siempre use el mismo fondo para toda la presentación. EJEMPLO DE MAL USO DEL FONDO
  12. 12. Revise la forma corecta de escribir las palabras. Evite la la repetición innecesaria de palabras. cuide el uso de las mayúsculas. ORTOGRAFÍA
  13. 13. Termine su presentación con un buen cierre, un mensaje. La audiencia recordará sus últimas palabras. CONCLUSIÓN

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