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Humanismo y renacimiento

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Objetivo: Identificar las características del
Humanismo.

 Fue un movimiento intelectual, que se dio en el
siglo XV en la región de Italia, que busco la difusión
de los conocimientos para hacer del hombre un
individuo verdaderamente humano y natural.
Humanismo

 Humanismo viene de "humanisti" que significa
amante de la ciencia, del saber, y cultor de las letras.

 Libertad de pensamiento para desterrar el sentido
dogmático en cosas e ideas
 Gran amor a la naturaleza a la que considera fuente de
investigación para el progreso de las ciencias.
 Cultivo de la inteligencia para ejercer el espíritu de critica,
análisis e interpretación.
 Tendencia al estudio de los idiomas clásicos (griego y
latín), a los que se tiene como bases de las lenguas
modernas.
 Sentido de reacción contra el espiritualismo medieval.
Características

Representantes
 Gianozzo Manetti
 Marcillo Ficino
 Giovanni Picò della Mirandola

 Erasmo de Rotterdam (1466-1536), autor de El Elogio
de la Locura, Enquiridión, y Coloquios. Fue el
mayor crítico de las estructuras de la iglesia del siglo
XVI y muchos de sus discípulos se convirtieron al
protestantismo. Abogó por mayor instrucción para el
pueblo y por una piedad auténtica alejada de la
superficialidad.
 Maquiavelo, autor italiano de El Príncipe
 Tomás Moro, autor inglés de Utopía

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Humanismo y renacimiento

  • 1. Objetivo: Identificar las características del Humanismo.
  • 2.   Fue un movimiento intelectual, que se dio en el siglo XV en la región de Italia, que busco la difusión de los conocimientos para hacer del hombre un individuo verdaderamente humano y natural. Humanismo
  • 3.   Humanismo viene de "humanisti" que significa amante de la ciencia, del saber, y cultor de las letras.
  • 4.   Libertad de pensamiento para desterrar el sentido dogmático en cosas e ideas  Gran amor a la naturaleza a la que considera fuente de investigación para el progreso de las ciencias.  Cultivo de la inteligencia para ejercer el espíritu de critica, análisis e interpretación.  Tendencia al estudio de los idiomas clásicos (griego y latín), a los que se tiene como bases de las lenguas modernas.  Sentido de reacción contra el espiritualismo medieval. Características
  • 5.  Representantes  Gianozzo Manetti  Marcillo Ficino  Giovanni Picò della Mirandola
  • 6.   Erasmo de Rotterdam (1466-1536), autor de El Elogio de la Locura, Enquiridión, y Coloquios. Fue el mayor crítico de las estructuras de la iglesia del siglo XVI y muchos de sus discípulos se convirtieron al protestantismo. Abogó por mayor instrucción para el pueblo y por una piedad auténtica alejada de la superficialidad.  Maquiavelo, autor italiano de El Príncipe  Tomás Moro, autor inglés de Utopía
  • 7.
  • 8.   En Florencia se crea una importante Academia con el apoyo de los Médicis, y surgen mecenas –personas con poder económico o político- que apoyaron, protegieron y recibieron en sus palacios a los nuevos creadores. Protegidos por los mecenas, muchos intelectuales y artistas pudieron materializar sus obras. Los Médicis
  • 9.   Una de las principales características de esta nueva mirada del mundo fue el individualismo. Una recuperación de la esencia humana considera al ser humano tanto en su aspecto espiritual como en su exterioridad, su relación con la naturaleza y su belleza.  Se desarrolla su afán aventurero y el lujo y la riqueza como recompensa a su esfuerzo individual; los escritores escriben de lo humano y tienen la posibilidad de difundir sus ideas con la invención de la imprenta de tipos, que se llevó a cabo en Alemania por Gutemberg en 1440.
  • 10.
  • 12.  Definición  El Renacimiento es un movimiento cultural que surge en Italia en torno al 1400.  Rechazo al pensamiento medieval y la admiración de la antigüedad grecorromana.  La razón como fuente del conocimiento.
  • 13.  Antropocentrismo  Pensamiento que se desarrolla en la época moderna.  Antropocentrismo  Antropocéntrico en contraste con el teocentrismo de la Edad Media. (del griego anthropos, “humano” y kentron, “centro”)
  • 15.  Ubicación Geográfica  Italia en ese momento está integrada por una serie de estados entre los que destacan: - Venecia - Florencia - Milán - Los Estados Pontificios - Nápoles  En Florencia el arte se desarrolla bajo la protección de los Médicis.
  • 16.  Origen del nombre: S.XV Lorenzo Ghiberti: “Renascere” S.XVI Giorgio Vasari “Rinascita” S. XIX Jules Michelet y Jacob Burckhardt “Renacimiento”
  • 17.  Causas  Salida de crisis del s. XIV  Avance del pensamiento racional y científico  Aparición de los Estados modernos  Aparición de la imprenta  Análisis de textos antiguos  Gusto por conocimientos clásicos  Análisis de ruinas grecorromanas  Sabios bizantinos refugiados en Italia
  • 18.  Contexto  Era de los Descubrimientos  La Reforma protestante  Capitalismo mercantil
  • 19.  Características del Renacimiento La vuelta a la Antigüedad Surgimiento de una nueva relación con la naturaleza. Se hace al hombre medida de todas las cosas. El Artista tomó conciencia de individuo con valor y personalidad propios.
  • 20.  El Ideal de Belleza  "armonía de proporciones“  “El hombre de Vitrubio”  La persona comienza a adorar a Dios a través de su obra
  • 21.  Etapas Siglo XV, es el denominado Quattrocento, y comprende el Renacimiento temprano que se desarrolla en Italia. Siglo XVI, se denomina Cinquecento, y su dominio artístico queda referido al Clasicismo o Renacimiento pleno, que se centra en el primer cuarto del siglo.
  • 22.
  • 23.  El Quattrocento Características  El Quattrocento (1401-1500) se inició en Florencia impulsado por la familia Médici.  El hombre es la obra más perfecta de Dios.  En este arte evolucionan técnicas de pintura, consiguiendo la perspectiva.
  • 24.  Los máximos exponentes  Escultura: Donatello y Ghiberti.  Pintura: Masaccio, Sandro Botticelli, Piero della Francesca, Paolo Uccello….  Arquitectura: Filippo Brunelleschi
  • 25.  El Cinquecento  Comprende dos fases:  Alto Renacimiento  Bajo Renacimiento o Manierismo.
  • 26.  El Hombre del Renacimiento  El paradigma de esta nueva actitud es Leonardo da Vinci.  Desarrolló diferentes áreas del pensamiento  Artistas conmovidos por la imagen de la Antigüedad y preocupados por desarrollar nuevas técnicas.
  • 27.  El Renacimiento en la Pintura  Los artistas del Renacimiento se destacaron por su dibujo, es decir, por el uso del trazo perfecto.  Redescubrieron las leyes de la perspectiva  Además, el invento del óleo fue muy importante.
  • 28.   Fueron hábiles compositores  Solucionaron también el problema de la conveniente distribución de la luz y de las sombras
  • 29.  Leonardo Da Vinci Leonardo di ser Piero da Vinci fue un pintor florentino. polímata del Renacimiento italiano (a la vez anatomista, arquitecto, artista, botánico, científico, escritor, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, músico, poeta y urbanista)
  • 30.  Leda y el cisne La Mona Lisa La Última Cena
  • 31.  Miguel Ángel Buonarroti Fue un arquitecto, escultor y pintor italiano renacentista, Desarrolló su labor artística a lo largo de más de setenta años entre Florencia y Roma, que era donde vivían sus grandes mecenas, la familia Médicis de Florencia, y los diferentes papas romanos.
  • 32.  El David Capilla Sixtina La Piedad del Vaticano
  • 33.  Rafael Sanzio Pintor y arquitecto italiano del Alto Renacimiento. Además de su labor pictórica, que sería admirada e imitada durante siglos
  • 34.  Madonna della Seguiola Donna Velata Dama con Unicornio
  • 35.  Sandro Botticelli Alessandro di Mariano di Vanni (Florencia, 01 de Marzo de 1445 - Florencia, 17 de Mayo de 1510) Sus obras más conocidas: El Nacimiento de Venus Retrato de Simonetta Vespucci
  • 36.  Tiziano Tiziano Vecellio fue un pintor italiano del Renacimiento, uno de los mayores exponentes de la Escuela veneciana. Reconocido por sus contemporáneos como "el sol entre las estrellas“
  • 37. Amor sagrado y amor profano
  • 38.  El Renacimiento en la Arquitectura  La Arquitectura se caracterizó por: -Aplicación de la proporción a escala del hombre. -Las Iglesias se construyeron sobre plano central, ordenado en torno a una cúpula.
  • 39. - La Cúpula - La Ornamentación - Palacios construidos en torno a un patio interno
  • 40.  La escultura del Renacimiento  En las primeras esculturas se observa la escultura gótica y clásica.  Más tarde surge la escultura de bulto como obra tridimensional  Se aplica el estudio de la anatomía humana y en el relieve.
  • 41.   Durante el siglo XV destacan: Lorenzo Ghiberti, Andrea del Verrochio, Jacob de la Quercia, Lucas Della Robbia, entre otros.  Siglo XVI: El Máximo representante de la escultura de este siglo es Miguel Ángel Buonarroti
  • 42.  Literatura renacentista  Se caracteriza por la recuperación humanista de la literatura clásica grecolatina  La novedad afecta tanto a los temas como a las formas.  Dante, Petrarca y Boccaccio dan lugar a un esplendor de la literatura renacentista en Italia en el siglo XVI.
  • 43.  Dante Alighieri y la Divina comedia  Escribió en latín clásico y también en la lengua vernácula de Florencia.  Su obra maestra es, la Divina comedia, una grandiosa alegoría en tercetos encadenados
  • 44.  Francesco Petrarca y el Cancionero  Su prolífica obra en latín e italiano abarca temas y asuntos variados.  El Cancionero (titulado originalmente Rerum vulgarium fragmenta) pero escrito en italiano) consta de 300 sonetos y unos 50 poemas variados (canciones, madrigales)
  • 45.  Boccaccio y el Decamerón  Giovanni Boccaccio (1313 –1375) da inicio a la novella, por entonces un relato corto de tema amoroso. Se le conoce fundamentalmente por el Decamerón.  La importancia del Decamerón estriba en gran parte en su muy cuidada y elegante prosa, que estableció un modelo a imitar para los futuros escritores del Renacimiento.
  • 46.  Música Renacentista  Características principales:  Unión entre música profana y religiosa.  Equilibrio entre las voces.  Se amplía el campo de acción de la interpretación musical (templos, universidades pero también salones, cortes, etc).  El músico adquiere mayor importancia social.