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BOLETIN I

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Boletin difusion proyecto Erasmus+ FRATS

Publicado en: Educación
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BOLETIN I

  1. 1. objetivos: * Prevenir el acoso escolar y la violencia escolar. *,Desarrollar habilidades sociales en el alumnado. * Incrementar la tolerancia y el control emocional. * Incluir alumnado con NEE. * Desarrollar la metodología Persona Doll. *Crear materiales para formación del profesorado. La metodología PERSONA DOLL (PDM) o muñeca persona se desarrolla a partir de la introducción las muñecas en el aula, para practicar con l@s niñ@s como resolver situaciones difíciles o problemáticas que surgen en el grupo y a las que se enfrentan todos los días en el colegio. Se considera que el acoso y la violencia escolar son un problema de todo el grupo y no de un individuo. La muñeca explica a la clase a través de un cuento lo que le preocupa. L@s niñ@s/as analizan, debaten y aportan sugerencias para resolver el problema. Esta es una metodología que pretende prevenir la violencia y acoso escolar desde edades muy tempranas (de 3 a 7 años). Aunque durante el presente proyecto pretendemos hacer extensivos algunos aspectos de la metodología a alumnado de mayor edad para comprobar si es también efectiva en niñ@s de 8 a 12 años. Rincón Erasmus NUESTROS SOCIOS: Francia, Italia, Lituania y Letonia Durante el curso 2018-19 estrenamos un nuevo proyecto Erasmus+ K229. Con él pretendemos continuar la implantación y difusión de la metodología PERSONA DOLL, que iniciamos en el curso 2015-16 a través de otro proyecto Erasmus y que ha sido reconocido como ejemplo de buenas prácticas por AGAEVE. Para más información visite nuestras web: En inglés: https://twinspace.etwinning.net/71585/home - En español: https://personadollespana.blogspot.com BOLETIN I- Febrero 2019
  2. 2. ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL PROFESORADO REUNIÓN DE FORMACIÓN EN EL CEIP GINES MORATA Nuestro centro ha elaborado el proyecto y desde aquí se coordina para el resto de los socios de Europa. La primera actividad organizada ha sido la reunión de formación inicial que se celebró en Almería durante el pasado mes de Noviembre, impartida por la coordinadora: María del Mar Jurado, con el objetivo de dar a conocer los principios básicos de la PDM al resto de los socios. -Han participado 9 maestras, 3 directoras y 1 director procedentes de los 4 colegios participantes. Nuestro reconocimiento para tod@s (maestr@s, alumn@s y familias) los que habéis colaborado en la preparación del proyecto y en la realización del primer encuentro . Sin vuestra participación y colaboración no hubiera sido posible . MIL GRACIAS . -Inicio de las actividades con las muñecas en las clases. -Actuaciones (coreografías, canciones, poesías, etc) para la ceremonia de bienvenida de la reunión Erasmus en el colegio. -Actividad “Soy especial” que permite al alumnado tomar conciencia de si mismos para aumentar su autoestima. -Conmemoración del día escolar de la paz (30 Enero) con la participación en el Tsunami por la paz. ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL ALUMNADO -Creación de plantillas de trabajo para coordinar trabajo con todos los colegios socios. -Creación de una página etwinning en inglés para el proyecto y actualización de la página web en español. -Elaboración de un nuevo cuento para la muñeca María del Mar en el que se presenta el problema de niñ@s con corruptas disruptivas en clase. -Organización y participación en la reunión de formación -Elaboración de cuestionarios de evaluación inicial y realización a una muestra de alumnado –Preparación del rincón Erasmus BOLETIN I- Febrero 2019 -Elaboración de las reglas para ser “Un buen compañer@” -EMOCION-ARTE, lecturas par a conocer emociones -Encuentro con el profesorado Erasmus visitnte -Video conferencia con Italia de la clase de 1ºB

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