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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
V semestre
Programa de formación complementaria
Tema: el artículo CIENTÍFICO
Martha C. Romero Moreno
INICIEMOS….
• Organizarnos para escribir…Pero primero
recordemos un poco…
LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
• El modelo de método científico no es simplemente
lineal del tipo siguiente:
Sino que se ajusta al siguiente esquema circular:
ETAPAS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO
1. Descubrimiento del problema de la investigación.
2. Documentación y definición del problema.
3. Imaginar una respuesta probable al mismo.
4. Deducir o imaginar consecuencias de la hipótesis o sub-hipótesis
empíricas.
5. Diseño de la verificación de las hipótesis o del procedimiento concreto
a seguir en su prueba.
6. Puesta a prueba o contraste con la realidad de la hipótesis a través de
sus consecuencias o sub-hipótesis empíricas.
7. Establecimiento de las conclusiones resultado de la investigación.
8. Extender las conclusiones y generalizar los resultados.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
INVESTIGACIÓN
DE CAMPO
•Contacto directo con el objeto/sujeto
de estudio
•Fuentes de información primaria
•Aplicación de técnicas:
entrevistas,
•Encuestas, observación, etc.
•Contacto indirecto con el objeto/sujeto
de estudio
•Fuentes de información
secundaria
•Presentación selectiva de un
tema
PROCESO METODOLÓGICO DE
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
PASOS A DAR REQUISITOS QUE MEDIOS Y FUENTES
SE HAN DE TOMAR QUE AYUDAN A
CUMPLIR LO ANTERIOR
DETER-
MINACIÓN
DEL
PROBLEMA
FUENTES
DE
PROBLEMA
ELECCIÓN
DEL
PROBLEMA
DEFINICIÓN
DEL
PROBLEMA
DOCUMENTACIÓN
Establecer primero el tipo
De investigación que se
desea efectuar
Elegir un problema que sea
Relevante Y posible de investigar
con los Medios disponibles
Debe ser definido
operativamente,
De manera que sea resoluble,
Formulándolo en forma de
pregunta.
Revisar toda la información
Que exista sobre el problema.
FUENTES DIRECTAS: Las Teorías, la
Vida diaria.
FUENTES INDIRECTAS: Los trabajos
Anteriores.
Leer, escuchar y trabajar críticamente.
Atender a lo anómalo e incongruente.
Formular el problema con precisión
y específicamente
Se cuenta con los medios y fuentes
De documentación e información.
PROCESO METODOLÓGICO DE
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
PASOS A DAR REQUISITOS QUE MEDIOS Y
FUENTES
SE HAN DE TOMAR QUE AYUDAN A
CUMPLIR LO ANTERIOR
CREACIÓN
DE LA
HIPÓTESIS
CREACIÓN
DE LA
HIPÓTESIS
DEL
TRABAJO
DISEÑO
Que sean muy precisas y
Susceptibles de verificación.
Que estén en relación con las
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Investigación.
El conocimiento de la realidad
Investigada, el dominio de la teoría
y la cultura científica general.
Tener en cuenta los diversos
diseños que existen
COMPROBA-
CIÓN DE LA
HIPÓTESIS
LA
REALIZACIÓN
EL
ANÁLISIS
Aplicar estrictamente lo
Indicado en el diseño.
Aplicar las técnicas adecuadas.
Planificación.
Experimentación piloto.
Los tipos de análisis estadístico,
Lingüísticos, documentales, etc.
PROCESO METODOLÓGICO DE
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
PASOS A DAR REQUISITOS QUE MEDIOS Y FUENTES
SE HAN DE TOMAR QUE AYUDAN A
CUMPLIR LO ANTERIOR
ANÁLISIS
DE
RESULTADOS
DISCUSIÓN
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SIONES
Comparar los resultados con
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si se puede generalizar.
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Las Teorías de partida y los
Resultados de otros
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•Las metodologías utilizadas en el campo
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Qué es un artículo científico
• El artículo científico es un
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•Es usual proponer nuevas hipótesis,
nuevas preguntas o líneas de investigación
•Resumen
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•Lista de Referencias bibliográficas
Artículo de revisión
Artículo de revisión
•Producto de una revisión bibliográfica, que es la etapa
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•Artículos muy útiles para docentes y
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bibliográfica de por lo menos 50
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Título
• Título: 12- 17 palabras. Los títulos pueden ser
informativos.
• Evitar: ambigüedades, demasiada información,
imprecisión.
• El título debe ser corto, conciso y claro. Es aconsejable
que el título sea escrito después de redactar el núcleo
del manuscrito (introducción, material-métodos,
resultados y discusión).
Resumen
- No tener más de 250 palabras.
- Redactarse en pasado.
- No debe aportar información o conclusión que no se encuentre en
el trabajo.
- No citar referencias bibliográficas.
- Debe quedar claro el problema que se investiga y el objetivo del
mismo.
- Plantear los principales objetivos y el alcance de la investigación.
- Describir la metodología empleada.
- Describir, sin detalle, los materiales escogidos-producidos.
- Resumir los resultados
Generalizar o enunciar las principales conclusiones.
Palabras claves
• Cinco a siete palabras: Artículo
científico, redacción científica,
secciones del artículo científico,
reglas para artículo científico.
ACTIVIDAD PARA PLAN DE TRABAJO
TÍTULO
 Ofrece información sobre el contenido del anteproyecto: tema,
espacio y tiempo
 Debe ser coherente con el tema y el problema de investigación
 Preferiblemente no debe pasar de 12 palabras
PROBLEMA
 Su contenido responde a las siguientes preguntas:
 ¿Cuál es el tema de interés?
 ¿Cómo ha sido estudiado antes este tema? (¿qué han dicho otros
investigadores?)
 ¿Qué problema (vacío de conocimiento) encuentro?
 De acuerdo con lo anterior, específicamente ¿qué quiero saber sobre el
tema? (pregunta de investigación)
ACTIVIDAD PARA PLAN DE TRABAJO
JUSTIFICACIÓN
 Su contenido debe indicar para qué van a servir los resultados de la
investigación:
 ¿Qué conocimiento se va a producir?
 ¿Quiénes van a utilizar los resultados?,
 ¿Cómo estos resultados pueden contribuir a la resolución del problema?
OBJETIVOS
 Son las metas que se van a cumplir con la ejecución del proyecto:
 Objetivo general: es la misma pregunta de investigación pero inicia con
un verbo que establece la meta de la investigación
 Objetivos específicos: son las metas intermedias que hay que cumplir
para lograr el objetivo general
ACTIVIDAD PARA PLAN DE TRABAJO
METODOLOGÍA
 Son los procedimientos que deberán realizarse para lograr los
objetivos, y hay que especificar:
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Artículo Científico: Guía para su Redacción

  • 1. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA V semestre Programa de formación complementaria Tema: el artículo CIENTÍFICO Martha C. Romero Moreno
  • 2. INICIEMOS…. • Organizarnos para escribir…Pero primero recordemos un poco…
  • 3. LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO • El modelo de método científico no es simplemente lineal del tipo siguiente: Sino que se ajusta al siguiente esquema circular:
  • 4. ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO 1. Descubrimiento del problema de la investigación. 2. Documentación y definición del problema. 3. Imaginar una respuesta probable al mismo. 4. Deducir o imaginar consecuencias de la hipótesis o sub-hipótesis empíricas. 5. Diseño de la verificación de las hipótesis o del procedimiento concreto a seguir en su prueba. 6. Puesta a prueba o contraste con la realidad de la hipótesis a través de sus consecuencias o sub-hipótesis empíricas. 7. Establecimiento de las conclusiones resultado de la investigación. 8. Extender las conclusiones y generalizar los resultados.
  • 5. TIPOS DE INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL INVESTIGACIÓN DE CAMPO •Contacto directo con el objeto/sujeto de estudio •Fuentes de información primaria •Aplicación de técnicas: entrevistas, •Encuestas, observación, etc. •Contacto indirecto con el objeto/sujeto de estudio •Fuentes de información secundaria •Presentación selectiva de un tema
  • 6. PROCESO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PASOS A DAR REQUISITOS QUE MEDIOS Y FUENTES SE HAN DE TOMAR QUE AYUDAN A CUMPLIR LO ANTERIOR DETER- MINACIÓN DEL PROBLEMA FUENTES DE PROBLEMA ELECCIÓN DEL PROBLEMA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA DOCUMENTACIÓN Establecer primero el tipo De investigación que se desea efectuar Elegir un problema que sea Relevante Y posible de investigar con los Medios disponibles Debe ser definido operativamente, De manera que sea resoluble, Formulándolo en forma de pregunta. Revisar toda la información Que exista sobre el problema. FUENTES DIRECTAS: Las Teorías, la Vida diaria. FUENTES INDIRECTAS: Los trabajos Anteriores. Leer, escuchar y trabajar críticamente. Atender a lo anómalo e incongruente. Formular el problema con precisión y específicamente Se cuenta con los medios y fuentes De documentación e información.
  • 7. PROCESO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PASOS A DAR REQUISITOS QUE MEDIOS Y FUENTES SE HAN DE TOMAR QUE AYUDAN A CUMPLIR LO ANTERIOR CREACIÓN DE LA HIPÓTESIS CREACIÓN DE LA HIPÓTESIS DEL TRABAJO DISEÑO Que sean muy precisas y Susceptibles de verificación. Que estén en relación con las Hipótesis y objetivo de la Investigación. El conocimiento de la realidad Investigada, el dominio de la teoría y la cultura científica general. Tener en cuenta los diversos diseños que existen COMPROBA- CIÓN DE LA HIPÓTESIS LA REALIZACIÓN EL ANÁLISIS Aplicar estrictamente lo Indicado en el diseño. Aplicar las técnicas adecuadas. Planificación. Experimentación piloto. Los tipos de análisis estadístico, Lingüísticos, documentales, etc.
  • 8. PROCESO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PASOS A DAR REQUISITOS QUE MEDIOS Y FUENTES SE HAN DE TOMAR QUE AYUDAN A CUMPLIR LO ANTERIOR ANÁLISIS DE RESULTADOS DISCUSIÓN CONCLU- SIONES Comparar los resultados con la Hipótesis de Trabajo, y ver si se puede generalizar. Comparar los resultados con la Teoría y extraer las consecuencias. Los conceptos de Hipótesis Nula E Hipótesis Alternativa. Las Teorías de partida y los Resultados de otros Investigadores (Documentación). NUEVOS CONOCIMIENTOS REDACCIÓN DEL INFORME FINAL PUBLICACIÓN
  • 9. ¿Y QUÉ VIENE AHORA?  ….A ESCRIBIR SE DIJO….  ...PARA QUÉ Y CÓMO?
  • 10. DIVULGACIÓN Y APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO •Demostrar por vía del ejemplo el dominio adquirido •Los problemas de los que se ocupa nuestra disciplina o profesión •Los conceptos y teorías que nos ayudan a interpretar estos problemas •Las metodologías utilizadas en el campo del saber al que nos hemos dedicado
  • 11. Qué es un artículo científico • El artículo científico es un informe en tercera persona que busca transmitir avances, resúmenes de una investigación, conclusiones, ideas y debates referidos a un problema científico
  • 12. Propósito de escribir… •Intencionalidad Comunicativa Comunicación de la ciencia •Estructura •Estilo •Contenido •Audiencia •Investigadores •Docentes •Estudiantes •Profesionales •Informar •Convencer •Advertir •Criticar •Proponer •Artículo Científico •Artículo de Revisión •Articulo de Reflexión •Impersonal- tercera persona Precisión, Claridad y Brevedad
  • 13. Qué debe tener un artículo • Originalidad • Actualidad, novedad y relevancia • Fiabilidad y validez científica • Presentación • Prioridad editorial
  • 14. Cómo se organiza el artículo científico
  • 15. •Preliminares: Título, autor, resumen, palabras clave •Antecedentes y justificación del problema •Definición de objetivos •Presentación del debate •Es usual proponer nuevas hipótesis, •Nuevas preguntas o líneas de investigación •Introducción •Desarrollo •Conclusión •Lista de Referencias bibliográficas Cómo se organiza el artículo de reflexión
  • 16. •Preliminares: Título, datos del autor; tipo de artículo, palabras clave •Reelaboración sintética del artículo •Antecedentes y justificación de la revisión definición de preguntas y/u objetivos •Explica con precisión los métodos y criterios de selección de los documentos •Síntesis de los aspectos relevantes •Analiza los resultados a la luz de las teorías o conceptos centrales •Es usual proponer nuevas hipótesis, nuevas preguntas o líneas de investigación •Resumen •Introducción •Método •Resultados •Discusión •Conclusión •Lista de Referencias bibliográficas Artículo de revisión
  • 17. Artículo de revisión •Producto de una revisión bibliográfica, que es la etapa inicial de todo proceso de investigación, y una investigación en sí misma. •No es una publicación original •Puede partir de un interrogante o no, analizando, sistematizando e Integrando resultados de investigaciones sobre un campo. •Revisión analítica que lleva a nuevas comprensiones sobre lo dicho
  • 18. Artículo de revisión •Puede optar por una evaluación crítica y/o exhaustiva – estado del arte. •Artículos muy útiles para docentes y estudiantes •Da cuenta de los avances y tendencias de desarrollo en el campo •Presenta una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias y entre 10 y 50 páginas impresas.
  • 19. Título • Título: 12- 17 palabras. Los títulos pueden ser informativos. • Evitar: ambigüedades, demasiada información, imprecisión. • El título debe ser corto, conciso y claro. Es aconsejable que el título sea escrito después de redactar el núcleo del manuscrito (introducción, material-métodos, resultados y discusión).
  • 20. Resumen - No tener más de 250 palabras. - Redactarse en pasado. - No debe aportar información o conclusión que no se encuentre en el trabajo. - No citar referencias bibliográficas. - Debe quedar claro el problema que se investiga y el objetivo del mismo. - Plantear los principales objetivos y el alcance de la investigación. - Describir la metodología empleada. - Describir, sin detalle, los materiales escogidos-producidos. - Resumir los resultados Generalizar o enunciar las principales conclusiones.
  • 21. Palabras claves • Cinco a siete palabras: Artículo científico, redacción científica, secciones del artículo científico, reglas para artículo científico.
  • 22. ACTIVIDAD PARA PLAN DE TRABAJO TÍTULO  Ofrece información sobre el contenido del anteproyecto: tema, espacio y tiempo  Debe ser coherente con el tema y el problema de investigación  Preferiblemente no debe pasar de 12 palabras PROBLEMA  Su contenido responde a las siguientes preguntas:  ¿Cuál es el tema de interés?  ¿Cómo ha sido estudiado antes este tema? (¿qué han dicho otros investigadores?)  ¿Qué problema (vacío de conocimiento) encuentro?  De acuerdo con lo anterior, específicamente ¿qué quiero saber sobre el tema? (pregunta de investigación)
  • 23. ACTIVIDAD PARA PLAN DE TRABAJO JUSTIFICACIÓN  Su contenido debe indicar para qué van a servir los resultados de la investigación:  ¿Qué conocimiento se va a producir?  ¿Quiénes van a utilizar los resultados?,  ¿Cómo estos resultados pueden contribuir a la resolución del problema? OBJETIVOS  Son las metas que se van a cumplir con la ejecución del proyecto:  Objetivo general: es la misma pregunta de investigación pero inicia con un verbo que establece la meta de la investigación  Objetivos específicos: son las metas intermedias que hay que cumplir para lograr el objetivo general
  • 24. ACTIVIDAD PARA PLAN DE TRABAJO METODOLOGÍA  Son los procedimientos que deberán realizarse para lograr los objetivos, y hay que especificar:  ¿cuál es el enfoque de la investigación?  ¿Cuál es la muestra o la población con la que se va a trabajar?  ¿Cuáles técnicas se aplicarán para recolectar los datos?
  • 26. GRACIAS POR SU ATENCIÓN