Segundo encuentro tutorial sincrónico- Curso Metodologia de laInvestigacion - Periodo 8.3. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. Red docente de curso

1. Metodología de la Investigación – 8-3
Elementos teórico – metodológicos de
la investigación científica
Red docente
Dosquebradas, 21 de julio de 2016

2. Contenido
1. Titulo
2. Problema de Investigación: Enunciado y formulación.
3. Objetivos: general y específicos.
4. Justificación.
5. Referentes.
6. Normas APA: citación y referenciación.
7. Materiales y métodos (diseño metodológico)
8. Los resultados.
9. Discusión y conclusiones.

3. 1. Titulo
Tema de
investigación
Planteamiento
del problema
Titulo del
estudio
(Bernal, 2010, pp. 83 – 87)
a. Fuentes de ideas
Interés o motivación personal.
Experiencia individual o laboral.
Lecturas y revisión bibliográfica.
Participación en eventos
científicos.
Centros, grupos y semilleros de
investigación.
b. Criterios para categorizar la idea
Novedad
Contraste de resultados
Solución a un problema
Apoyo de expertos
Claridad de ideas
c. Validación de los
temas
Expertos en el tema
Revisión documental
Docentes asesores o
coordinadores
Frase que expresa lo que se va a
investigar.
Claro, corto y conciso (No más de
15 palabras).
Específico y concreto.
Incluye relación de conceptos claves
o variables.

4. 1. Problema de Investigación.
c. ¿Cómo se presenta?
• Descripción
Mostrar la situación u objeto de estudio.
Narrar los hechos, hallar relaciones y
explicaciones. Se escribe en texto (1
a 2 pàginas).
• Formulación
Se plantea una pregunta de
investigación. Muestra una relación
entre variables.
Ver ejemplo 7.3 y 7.4. Pág. 90 – 95. Libro
de Cesar Bernal (2010).
Se encuentra en la introducción del artículo
a. ¿Que es?
Es un hecho, fenómeno o
situación que incita a la reflexión y
al estudio.
Plantear el
Problema de
investigación
b. ¿Cuál es su importancia?
Permite conocer la situación que se
va a estudiar mostrando sus
principales rasgos.
Dimensión del estado actual de la
situación o el espacio que se va a
investigar.
(Bernal, 2010, pp. 90).

5. 2. Objetivos
Son los propósitos o fines que se pretenden
lograr al realizar la investigación (Bernal, 2010).
General
Propósito o fin que responde
a título y al problema de
investigación.
Se inicia con verbo en
infinitivo. Indica que se va
investigar, como se hará, los
sujetos y el contexto. Debe
dar respuesta a la
formulación del problema.
Específicos
Propósitos que conducen al
objetivo general. Siguen una
secuencia lógica.
Se inicia con verbo en
infinitivo.
Incluye por lo menos una
variable.
(Bernal, 2010, pp. 97 – 104)
Se encuentra en la introducción del artículo
Verbos que
indican acción –
reflexión:
Determinar
Identificar
Diseñar
Analizar
Establecer
Conocer

6. 3. Justificación
Presentar los motivos que merecen la investigación y su viabilidad.
Teórica
• Se genera
reflexión y
debate
académico.
• Confronta
una teoría.
• Contrasta
resultados.
Práctica
• Resuelve un
problema.
• Propone
estrategias
para
aplicarse.
Metodológica
• Propone un
nuevo
método o
nueva
estrategia
para generar
conocimiento.
Se encuentra en la introducción del artículo
(Bernal, 2010, pp. 106 - 109)

7. Ejercicio
1- El estudio de la pobreza es determinante para
comprender las condiciones y cambios de vida de
los hogares así como establecer políticas de
ocupación a nivel macro y micro.
2- Analizar las causas y consecuencias de la pobreza
en la ciudad X durante el periodo 2000 – 2010.
3 - ¿Cuáles son las causas de la pobreza en la ciudad
X durante el periodo 2000 – 2010?
¿Cuáles son las consecuencias de la pobreza en la
ciudad X durante el periodo 2000 – 2010?
4- En Colombia el incremento de la pobreza se mide
por el índice de Necesidades Básicas Insatisfechas.
Entre 2000 y 2010 se ha incrementado en un 4%
anual.
5- Análisis de las causas y consecuencias de la
pobreza en la ciudad X durante el período 2000-
2010.
A. Objetivo
B. Pregunta de
investigación
C. Título
D. Enunciado del
Problema
E. Justificación

8. 4. Referentes (Parte 1)
Antecedentes
empíricos
Resumen de los
principales resultados
encontrados sobre el
tema de estudio.
Texto resumen
o descriptivo
Marco
teórico
Una o varias
teorías que dan
base teórica a la
solución del
problema.
Presenta las
principales escuelas,
enfoques, o teorías
existentes sobre el
tema y que enmarcan
la investigación
Texto y mapa
conceptual / No es
resumen de
teorías.
Marco
conceptual
Elaboración
conceptual del
problema.
Definición de
variables
contempladas en
el problema y
objetivos
Marco
Contextual
Contexto
geográfico y
socioeconómico.

9. 4. Referentes (Parte 2)
Normas APA
• Cita textual basado en el autor.
• Cita textual basada en el texto.
• Cita de menos de 40 palabras.
• Cita de mas de 40 palabras.
• Cita parafraseo.
• Cita de cita.
Citación
• Lista de citas
• Orden alfabético
• Criterios de presentación por tipo de
documento.
Referenciación

10. 5. Materiales y Métodos
Enfoque o método
(Manera como se
construye conocimiento
y se aborda la
información)
Tipo de diseño
(Depende del enfoque
y del objeto de estudio.
Técnicas de
recolección de
información
(Herramientas
utilizadas para recoger
la información)
Población
Muestra
Muestreo
Variables
Tipos de variables
(característica a medir)
Se conceptúa y
operacionaliza)
Método de análisis
Técnica de análisis
Software o paquete
estadístico
En el artículo cuales y
cómo se utilizó?

11. 6. Los Resultados
La información recogida, clasificada y analizada.
Se presenta en
tablas y figuras.
Se presenta en
texto descriptivo.
Hacer una
síntesis

12. 7. Discusión
Análisis de los resultados.
Reflexión que se hace de
la teoría con relación a los
resultados.
Se ubican coincidencias o
diferencias.
Se hace contraste, se
muestran hallazgos, se
discute con autores de
referencia.
Muestre los principales hallazgos encontrados
INVESTIGADOR RESULTADO
TEORÍA
HALLAZGO
CONVERGENTES
HALLAZGO
EMERGENTES
HALLAZGO
DIVERGENTES

13. 8. Conclusiones
Muestran los aspectos sobresalientes de la investigación.
Da respuesta al problema y objetivos propuestos.
Hacer una síntesis y analizar si se diò o no
respuesta al problema.
PROBLEMA
OBJETIVOS
METODOLOGÍA
TEORÍA
RESULTADO

14. Metodologìa de la Investigaciòn 8-3
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN