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Los derechos del niño son aquellos derechos que
poseen los niños y adolescentes. Todos y cada uno de
los derechos de la infancia son inalienables e
irrenunciables, por lo que ninguna persona puede
vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia.
Varios documentos consagran los derechos de la
infancia en el ámbito internacional, entre ellos la
Declaración de los Derechos del Niño y la Convención
sobre los Derechos del Niño.
Derechos del niño
A partir de la promulgación de la Convención de
1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los
principios contemplados en la Declaración. Aunque
la legislación y el sistema jurídico de cada país suele
ser diferente, casi la totalidad de los países han ido
consagrando medidas especiales para su
protección, a nivel legislativo e incluso derechos
constitucionales. Entre los Derechos del niño
destacan los siguientes
A la vida.
Al descanso, el esparcimiento, el juego y
las actividades recreativas.
A la libertad de expresión y a compartir sus
puntos de vista con otros.
A un nombre y una nacionalidad.
A una familia.
A la protección durante los conflictos
armados.
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religión.
A la protección contra el trabajo infantil y
contra la explotación económica en general.
A la información adecuada.
A participar plenamente en la vida cultural y
artística.
Al más alto nivel posible de salud.
A la educación.
A un nivel de vida adecuado para su
desarrollo, particularmente con respecto a la
nutrición, el vestuario y la vivienda.
Los niños y niñas deben disponer
de todos los medios necesarios
para crecer física, mental y
espiritualmente, en condiciones
de libertad y dignidad.
Los niños y niñas y sus madres tienen
derecho a disfrutar de una buena
alimentación, de una vivienda digna y de
una atención sanitaria especial.
Los niños y niñas tienen
derecho a un nombre y una
nacionalidad desde el
momento de su
nacimiento.
Los niños y niñas con
enfermedades físicas y
psíquicas deben recibir
atención especial y la
educación adecuada a sus
condiciones.
Los niños y niñas han de recibir el
amor y la comprensión de sus padres
y crecer bajo su responsabilidad. La
sociedad debe preocuparse de los
niños y niñas sin familia.
Los niños y niñas tienen
derecho a la
educación, a la cultura y
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Los niños y niñas deben ser
los primeros en recibir
protección en caso de
peligro o accidente.
Los niños y las niñas deben
estar protegidos contra
cualquier forma de
explotación y abandono
que perjudique su salud y
educación
Los niños y niñas han de ser
educados en un espíritu de
comprensión, paz y amistad
y han de estar protegidos
contra el racismo y la
intolerancia.
La misión de UNICEF consiste en proteger los
derechos de niños y niñas, para contribuir a
resolver sus necesidades básicas y ampliar
sus oportunidades a fin de que alcancen su
pleno potencial. Para ello, UNICEF se rige
bajo las disposiciones y principios de la
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  • 1.
  • 2. Los derechos del niño son aquellos derechos que poseen los niños y adolescentes. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos del Niño.
  • 3.
  • 4. Derechos del niño A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país suele ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso derechos constitucionales. Entre los Derechos del niño destacan los siguientes
  • 5.
  • 6. A la vida. Al descanso, el esparcimiento, el juego y las actividades recreativas. A la libertad de expresión y a compartir sus puntos de vista con otros. A un nombre y una nacionalidad. A una familia. A la protección durante los conflictos armados. A la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
  • 7.
  • 8. A la protección contra el trabajo infantil y contra la explotación económica en general. A la información adecuada. A participar plenamente en la vida cultural y artística. Al más alto nivel posible de salud. A la educación. A un nivel de vida adecuado para su desarrollo, particularmente con respecto a la nutrición, el vestuario y la vivienda.
  • 9.
  • 10. Los niños y niñas deben disponer de todos los medios necesarios para crecer física, mental y espiritualmente, en condiciones de libertad y dignidad.
  • 11.
  • 12. Los niños y niñas y sus madres tienen derecho a disfrutar de una buena alimentación, de una vivienda digna y de una atención sanitaria especial.
  • 13.
  • 14. Los niños y niñas tienen derecho a un nombre y una nacionalidad desde el momento de su nacimiento.
  • 15.
  • 16. Los niños y niñas con enfermedades físicas y psíquicas deben recibir atención especial y la educación adecuada a sus condiciones.
  • 17.
  • 18. Los niños y niñas han de recibir el amor y la comprensión de sus padres y crecer bajo su responsabilidad. La sociedad debe preocuparse de los niños y niñas sin familia.
  • 19.
  • 20. Los niños y niñas tienen derecho a la educación, a la cultura y al juego
  • 21.
  • 22. Los niños y niñas deben ser los primeros en recibir protección en caso de peligro o accidente.
  • 23.
  • 24. Los niños y las niñas deben estar protegidos contra cualquier forma de explotación y abandono que perjudique su salud y educación
  • 25.
  • 26. Los niños y niñas han de ser educados en un espíritu de comprensión, paz y amistad y han de estar protegidos contra el racismo y la intolerancia.
  • 27.
  • 28. La misión de UNICEF consiste en proteger los derechos de niños y niñas, para contribuir a resolver sus necesidades básicas y ampliar sus oportunidades a fin de que alcancen su pleno potencial. Para ello, UNICEF se rige bajo las disposiciones y principios de la Convención sobre los Derechos del Niño.
  • 29.
  • 30. La Convención sobre los Derechos del Niño es el primer instrumento internacional jurídicamente vinculante que incorpora toda la gama de derechos humanos: civiles, culturales, económicos, políticos y sociales. En 1989, los dirigentes mundiales decidieron que los niños y niñas debían de tener una Convención especial destinada