Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones 
Actividad 25 noviembre: día internacional contra la violencia de...
Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones 
EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD (Material para tutora) 
Cada peldaño...
Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones 
Material para el alumno/a 
"Quien bien te quiere, te hará llorar...
Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones 
COMPORTAMIENTOS (Material para el alumno/a) 
A) Mi pareja me hab...
Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones 
FORMAS DE VIOLENCIA OCULTAS EN LOS COMPORTAMIENTOS DE NUESTRAS 
...
Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones 
FORMAS DE VIOLENCIA OCULTAS EN LOS COMPORTAMIENTOS DE NUESTRAS 
...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

3ºeso

1.540 visualizaciones

Publicado el

coeducación

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.540
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
883
Acciones
Compartido
0
Descargas
13
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

3ºeso

  1. 1. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones Actividad 25 noviembre: día internacional contra la violencia de género 3º ESO ESCALERA DE LA VIOLENCIA El 25 de noviembre de 1960, tres hermanas dominicanas, Patria, Minerva y María Teresa Mirabal, fueron asesinadas por oponerse fervientemente a la barbarie y a los abusos que el dictador Rafael Trujillo estaba cometiendo en su país. La aparición de sus cuerpos destrozados en el fondo de un precipicio conmovió a la sociedad y despertó entre las mujeres, no sólo de la República Dominicana sino de todo el mundo, la necesidad de luchar contra la violencia que ejercían los hombres hacia las mujeres. En honor a estas valientes hermanas, desde 1981, cada 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional de la No Violencia Contra la Mujer. No te aísles No te calles ¡Comparte tus dudas! Puedes hacerlo en el blog de coeducación del centro, a través de la página http://coeducarenlacucarela.blogspot.com
  2. 2. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD (Material para tutora) Cada peldaño de la escalera simboliza una forma de violencia, por eso, nuestros alumnos y alumnas no tendrían que subir ninguno. Comenzar a subir significaría comenzar a caer como persona y perder nuestra autonomía y nuestra libertad. Se trata de que observemos cuántas formas de violencia serían capaces de soportar para "tener contentos o contentas" a sus parejas. Cuantas más aparezcan en los escalones, más peligrosa es la relación: -Se recomienda trabajar la actividad en grupos mixtos de 4 alumnos/as. -Se empleará una escalera y una hoja titulada "Comportamientos" por grupo. -Tendrán que reflexionar si las actitudes que aparecen en la hoja "Comportamientos" son o no actitudes tóxicas para una pareja. Si consideran que no lo son, los irán escribiendo en cada peldaño y tendrán que darse cuenta del peligro; si piensan que son formas de violencia, evidentemente no se escribirán en los escalones y estaremos entonces ante un grupo cuyas relaciones de pareja se basan en el amor, el respeto y la libertad. -Reflexión final: exposición común del estado de todas las escaleras de la clase. Si algún grupo presenta peldaños con alguna forma de violencia recogida, el tutor/a cuenta con la hoja "Formas de violencia ocultas en los comportamientos de nuestras parejas" para explicar lo que verdaderamente se esconde detrás de esas acciones.
  3. 3. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones Material para el alumno/a "Quien bien te quiere, te hará llorar". Expresiones como ésta, que tanto hemos oído, intentan justificar que si en una relación no se sufre, no hay amor. Nada más lejos. Mentira. ¿Te suenan sustantivos como independencia, respeto y confianza? Seguro que sí. Pues son ellos tres, los encargados de llevar el timón en las relaciones humanas. No te confundas y evita los celos, la posesión y el sentirte controlado/a. Respetaos y no subas ningún escalón de la escalera de la violencia. POSESIÓN, CELOS, CONTROL 10 9 8 6 5 4 3 2 1 AMOR, RESPETO, LIBERTAD 7
  4. 4. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones COMPORTAMIENTOS (Material para el alumno/a) A) Mi pareja me habla mal y me grita pero luego me pide perdón. B) Mi pareja me controla el móvil y mis redes sociales. C) Mi pareja siempre quiere estar a solas conmigo, sin más gente. D) A mi pareja no le gusta que mire a nadie porque le entran celos. E) A mi pareja no le gustan mi amistades y siempre las está criticando. F) Mi pareja me llama constantemente para saber qué hago y con quién estoy. G) Mi pareja me dice que se va a ir con otra si no mantengo relaciones sexuales cuando él quiere. H) A mi pareja no le gusta que me ponga falda corta ni escotes porque dice que todos me miran. I) Mi pareja me echa en cara que lo tengo olvidado porque paso mucho tiempo estudiando. J) Mi pareja dice que no vaya al viaje de fin de curso porque no puede estar sin mí tanto tiempo.
  5. 5. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones FORMAS DE VIOLENCIA OCULTAS EN LOS COMPORTAMIENTOS DE NUESTRAS PAREJAS (Material para tutora) A) Aunque te pida perdón lo volverá a hacer. Las personas no cambian porque nosotros queramos B) No es porque me quiera más, es para tenerme más controlado/a C) Es una manera de controlar mi espacio y mi tiempo D) Los celos nada tienen que ver con el amor. Son una forma de sentirse inseguro como persona E) Es una manera de querer mantenerme aislado/a y controlado/a F) Forma de control y posesión G) Me está obligando a hacer algo que no quiero, que no deseo H) Me está obligando a no utilizar algo que a mí me gusta I) Me está obligando a priorizarlo/a y debo saber que en mi vida hay cosas más importantes que el hecho de estar siempre con mi pareja J) Me está quitando mi libertad
  6. 6. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones FORMAS DE VIOLENCIA OCULTAS EN LOS COMPORTAMIENTOS DE NUESTRAS PAREJAS (Material para tutora) A) Aunque te pida perdón lo volverá a hacer. Las personas no cambian porque nosotros queramos B) No es porque me quiera más, es para tenerme más controlado/a C) Es una manera de controlar mi espacio y mi tiempo D) Los celos nada tienen que ver con el amor. Son una forma de sentirse inseguro como persona E) Es una manera de querer mantenerme aislado/a y controlado/a F) Forma de control y posesión G) Me está obligando a hacer algo que no quiero, que no deseo H) Me está obligando a no utilizar algo que a mí me gusta I) Me está obligando a priorizarlo/a y debo saber que en mi vida hay cosas más importantes que el hecho de estar siempre con mi pareja J) Me está quitando mi libertad

×