10. La psicología evolutiva intentó realizar un exhaustivo listado de los intereses de los alumnos en las diferentes edades, material que le sirvió a la pedagogía para organizar y orientar los contenidos curriculares, a la vez que la psicología educativa indicaba la ineludible relación que existía entre el aprendizaje y la motivación, adecuando las actividades escolares a dichos intereses.