INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

1. Lic. Edwin Gabriel Matus Flores
Lic. Jorge Leonardo Moreno Quintero
M.C. Orlando López Camacho
M.C. Víctor Arturo Ramírez Pérez

2. La investigación cualitativa es el procedimiento
metodológico que utiliza palabras, textos, discursos,
dibujos, gráficos e imágenes para comprender la vida
social por medio de significados y desde una perspectiva
holística, pues se trata de entender el conjunto de
cualidades interrelacionadas que caracterizan a un
determinado fenómeno.

3. -Utiliza datos cualitativos como palabras, textos, dibujos, gráficos, descripciones detalladas de
los hechos, citas directas del habla y extractos de pasajes enteros de documentos para
construir un conocimientos de la realidad social.
-Ha revalorizado al ser humano concreto como objeto de análisis.
-Comprender la intención del acto social, esto es la estructura de motivaciones que tienen los
sujetos, la meta que persiguen, el propósito que orienta su conducta, los valores, sentimientos
, creencias que lo dirigen hacia un fin determinado.
-Aborda el mundo subjetivo: la estructura de motivaciones , valores, sentimientos y
pensamientos de las personas en su conducta social.

4. El aporte central de la investigación cualitativa consiste en tratar de rescatar al
aspecto humano de la realidad social.
Cada sujeto es una singularidad y una individualidad y, a la vez, contiene la totalidad
(Morin 1998)
Marx señalo que << la esencia humana no es algo abstracta inherente a cada individuo . Es , en
su realidad el conjunto de relaciones sociales>>
Rojo es mucho mas que un color. Incluye sentimientos, texturas, sensación olor y acción. Estas
asociaciones se derivan de los significados que hemos llegado a asociar con tal palabra a lo largo de los
años por razones culturales o personales.
Strauus y Corvin

5. Es el conocimiento del significado que tiene una acción para el sujeto. Se trata
de datos referenciales , de vidas personales que se articulan dentro de un
determinado contexto social.
•Presenta una visión holística de la realidad. (Complejidad Social)
•Analiza hechos en su totalidad
•Sentido de la participación social (representación Simbólica)
La investigación cualitativa entonces no se fundamenta en la certidumbre de
un determinismo por normas sociales, si no enfatiza en sujetos que
construyen sus contextos, esto permite su carácter cambiable y mutable de la
realidad y su diversidad.

6. Campos de la
investigación cualitativa

7. El conocimiento de los fenómenos complejos de la realidad social a partir de los cual
se pretende construir conceptos muy abstractos como los sentimientos, procesos de
pensamientos y emociones.
Se utiliza para conocer la naturaleza de un grupo que forma un todo muy especifico
(profesionales, étnicos, raciales, familiares, gremiales o institucionales). Cárceles,
escuelas y hospitales.
La investigación se orienta al análisis de fenómenos muy subjetivos que son pocos
comunicables, porque se trata de realidades altamente sensibles a las vivencias de las
personas involucradas. ( violación, sida, drogadicción, madre soltera, aborto,
enfermedades incurables, conversión religiosas, condenados a prisión perpetua o
muerte)
Los estudios cualitativos prestan atención importante mas típicamente humanos:
como la libertad, elección, la creatividad, el amor, sentido de la muerte, el
entusiasmo, el placer, el mal, el sufrimiento.

8. Otro campo de la investigación cualitativa se refiere a las conductas de engaño,
acciones insólitas que adoptan comúnmente los hombres y que parecen
contradictorias y hasta ilógicas, son conductas de simulación, disfraces, fingimientos,
engaños, hipocresías, dobleces, burlas, rencores, falsedad y ficciones.
Los estudios cualitativos permiten dar cuenta de las respuestas socialmente
inaceptables, respuestas que se consideran vergonzosas, las personas que no desean
que se conozcan los motivos que definen una conducta determinada; como los son:
el odio, las rencillas, conveniencias, pago de favores, venganzas rencores etc…
Las investigaciones cualitativas sirven para develar las respuestas de las personas que
no tienen una idea clara de los motivos que los impulsa una acción especifica; por
lo general los seres humamos no son consientes de todas las acciones que realizan.

9. Los estudios cualitativos se ocupan de las expresiones de la vida social que
difícilmente se pueden registrar; estamos refiriéndonos a los ritos mágico-religioso,
revelaciones, organización de los espacios, formas de poder en determinadas
subculturas violentistas.
La investigación cualitativa facilita el examen de las relaciones sociales que se
empiezan a desarrollar y que se hacen evidentes solo cuando esta muy generalizada
en la colectividad.
Los estudios sobre la multitud es otro campo central de la perspectiva cualitativa.
Los grandes grupos y las multitudes como las personas de la calle, manifestaciones
tumultos, clientes de centros comerciales, viajeros de estaciones de transportes,
manifestaciones callejeras, etc.

10. Investigación etnográfica
En sus orígenes la etnografía se orientó al estudio de las sociedades primitivas pero
hoy en la actualidad se basa en el estudio de grupos y sociedades modernas
mediante el trabajo de campo. Se interesa en analizar los grupos como un todo y no
aislados, para establecer sus interacciones propias.
Para que todo esto funcione perfectamente el investigador debe adoptar un carácter
naturalista y no influir ni adulterar el grupo con sus teorías, hipótesis, criterios, etc.
Formar parte de la colectividad hará que se defina como verdadero explorador
ganando la confianza del grupo y siendo uno más de ellos.

11. Metodología de la investigación etnográfica
Metodología de la investigación etnográfica.
Preparación de la investigación: formulación del problema antes o mediante se observa el grupo.
Trabajo de campo: explicar y justificar su participación en la comunidad. Ganarse la confianza del
grupo
Observación participante: vivir el tiempo suficiente para conocer todas las características del
grupo
Análisis de datos: se construye la teorización de la realidad y se elaboran categorías,
clasificaciones, conceptos, hipótesis y teorías.
Resultados escritos: interpretación y descripción detallada que permita comprender porque los
grupos se comportan así.

12. Investigación mediante historias de vida
Es el método más importante de las ciencias sociales pues se basa
principalmente en las experiencias personales contadas por las mismas
personas y conlleva confesiones, memorias, biografías, etc. Este proceso que
se hace por medio de una entrevista profunda que facilita datos muy valiosos
pues influye la confidencia, información que normalmente se oculta o no se
comparte.
El objetivo va más allá del discurso superficial del encuestado y descubre
razones fundamentales de sus actitudes y comportamientos

13. Metodología de la investigación de relatos de vida.
Los preparativos: elección del problema – orientación teórica – estrategias
(instrumentos)
Producción de datos: elaboración de la guía de preguntas
Análisis de datos: presentación de datos: publicación de resultados

14. Investigación – Acción Participativa
Es una forma de realizar la investigación y una metodología de intervención
social, en donde la población participa directamente con el investigador en el
análisis de la realidad y las acciones concretas para modificarla.
Implican un estudio riguroso, sistemático y reflexivo de un fenómeno social.
Los problemas se estudian in situ.
Tiene la finalidad de modificar la realidad desde dentro de la propia
población.

15. Metodología de la
Investigación –
Acción Participativo
Preparativos
Trabajo de campo
Análisis de los datos y
redacción del informe
Toma de decisiones
Acción e Implementación
del Programa
Reflexión continua

16. Investigación de Casos
Se define como un examen intensivo de un fenómeno particular que
constituye una realidad social, con la intención de analizar el estado actual, su
proceso evolutivo y la Intención con los contextos.

17. Metodología de la
Investigación de
Campo
Preparativos
Trabajo de campo
Análisis de los Datos
Informe del Caso