SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
IKT koolijuhtimises
1. IKT taristu arendamine
Mart Laanpere, martl@tlu.ee
TLÜ informaatika instituudi vanemteadur
Haridustehnoloogia keskuse juhataja
Tutvustuseks
•
•
•
•

TLÜ matemaatika-füüsikaõpetaja diplom ‘89
Õpetaja, koolijuht, hoolekogu esim. (Kolga Kk)
Tiigrihüppe Harjumaa töörühma liige
Al. 1998: haridustehnoloogia keskuse juhataja,
informaatika didaktika õppejõud
• RÕK informaatika ainenõukogu juht al. 2000
• Elukestva õppe strateegia 2020 juhtkomitees,
vastutan digipöörde-peatüki eest
• Teie taust ja senine kogemus kooli IKT
arendusega? Ootused koolituspäevale?
Milleks on koolil vaja IKT-d?
Hawkridge (1990) uuring tõi esile kuus põhjuste
gruppi:
•
•
•
•
•
•

sotsiaalsed (osalus kaasaegses ühiskonnas)
kutsealased (tulevasel tööl vajalikud oskused)
pedagoogilised (uued õppemeetodid, vahendid)
katalüütilised (kooliuuenduse taganttõukamine)
kohaliku IT-tööstuse arendamise huvides
kokkuhoid odavama ja tulemuslikuma õpetamise
kaudu
IKT roll kooli juhtimises
Õppetöös
• Informaatika õppeaine
• Läbiv teema Tehnoloogia &
innovatsioon
• IKT pädevused kooliastme
lõpul
• IKT kooli õpikeskkonnas:
arvutiklass, projektorid,
IWB, e-õppeplatvorm
• E-õppevara: digiõpikud,
Koolielu, Miksike, õpetajate
ja õpilaste endi loodud
• Kooliraamatukogu

Halduses
• Õpilaste, õpetajate ja õppetöö
register (eKool, EHIS)
• Dokumendihaldus, arhiiv
• Eelarve ja kuluarvestus
• Paljundus ja printimine
• Väliskommunikatsioon:
koduleht, sotsiaalmeedia
• Sisekommunikatsioon: listid,
intranet, teated, uudised
• Analüütika, kooli arengu
planeerimine
Kooli IKT raamistik
PÕHIPROTSESSID

INFO

ÕPPETÖÖ KAVANDAMINE JA JUHTIMINE,
HALDUS, SISE- JA VÄLISSUHTLUS

DOKUMENDID, ÕPPEVARA, ÕPILASED,
PERSONAL, RESSURSID …

TARKVARA
RIISTVARA JA VÕRK

KONTORI- JA ÕPIITARKVARA,
INFOSÜSTEEMID, TEENUSED

ARVUTID, SERVERID,
INTERNET, WIFI
Kooli IKT taristu
• Võrk: ühendus, kohtvõrk, wifi
• Riistvara:
– Serverid (võrgu-, kohtvõrgu-, virtuaalserverid)
– Arvutitöökohad (süle- või lauaarvuti, terminal)
– Esitlus, paljundus- ja printimisseadmed
– Turva-, juhtimis- ja AV-süsteemid

• Tarkvara
– Operatsioonisüsteem(id): Win, Linux, Mac
– Kontori-, eri- ja õppeotstarbeline tarkvara
– Infosüsteemid ja teenused: eKool, EHIS, Havike ...
Seadustest tulenevad nõuded IT-le
Seadus

Nõuded

Isikuandmete
kaitse seadus

§4 delikaatsete isikuandmete loend, §6 turvanõuded
isikuandmete töötlemisel, §25 turvameetmed kodukorras ja TL-s

Avaliku teabe
seadus

Milline info peab olema kättesaadav kooli kodulehel,
teabenõude esitamine

PGS

§44 koolikeskkonna turvailsus, §69 kooli dokumentatsiooni
avalikustamine, §70 kohustuslikud dokumendid

Infoühiskonna
teenuse seadus

Teenusepakkuja kohustused ja õigused (nt. eKool, Elion, Miksike)

Autorikõiguse
seadus

Mis on teose varalised õigused, millele ja kui kaua laienevad
§19 teose vaba kasutamine hariduslikel eesmärkidel
§24-25 arvutiprogrammide ja andmebaaside kasutamine,
litsentsid

Karistusseadustik

Saladuse hoidmine, isikuandmete avaldamine, identiteedivargus,
arvutisüsteemi toimimise takistamine, arvutikelmus jpm
Allikas: IT juhtimise head tavad koolis
Hetkeseisu kaardistus: IKT audit
• Valdkonnad: taristu, tarkvara,
teenused/infosüsteemid, sisu, pädevused,
turve, tugi
• Andmete kogumine: andmebaasid,
intervjuud, küsitlused, dokumentide analüüs
• Otsused: kommerts- või vabavara, oma või
sisseostetud teenus, osta või rentida/liisida
• Eeskujuks IT-juhtimise metoodikad: ITIL
raamistik (parimad praktikad IT-juhtimises) ja
COBIT (IT juhtimise kontrolli raamistik)
Kooli IKT auditi kihiline mudel
Õppe-ja kasvatustöö

Haldus

Tugi

Haridustehnoloog

IT-spetsialist või sisseostetud teenus

Turve

Isikuandmed, kasutajahaldus,
intsidendid, policy, varundus

Õigused, turvaprotokollid,
instidendid, varundus

Pädevused Õpetaja digipädevuste mudel
Õpilastel: õpitulemused RÕKis

Koolijuhile ISTE NETS pädevusmudel
Teistel töötajatel: ECDL, digiturve

Sisu

Kirjastused (e-õpik, e-töövihik)
Õpetajate loodu: Koolielu, LeMill

Seadused, aktid, reeglid, juhised
Omavalitsuse dokumendiregister

Teenused

E-õppekeskkond: VIKO, Moodle
Havike: blogi, wiki, LimeSurvey
Avatud veeb: blogi, wiki, e-ajaleht

Kooli veeb, siseveeb, ID- ja failihaldus
E-kool, foorum, listid, Skype
EHIS, KIS, dokumendihaldus

Tarkvara

Kontoritarkvara: Bill vs Linus
Multimeedia-tarkvara
Eritarkvara: CNC, CAD, robootika

Op.süsteem: Windows vs. Linux
Kontoritarkvara
Raamatukogu, raamatupidamine

Taristu

Arvutiklass, Wifi, 1:1
arvutikasutus

Admin arvutid, välisühendus, ID
Harjutus
• Võrrelge naabriga oma koolide vahelisi
erinevusi kolme vabalt valitud alateema osas
kooli IKT auditi kihilises mudelis
Kooli IKT arengukava koostamine
• 3 aastase tsükliga: tulevaks aastaks
detailne, ületulevaks üldist laadi ja
kolmandaks aastaks visandlik arengukava
• Koostamine: meeskonnatöös, kaasates
eksperte ja erinevaid huvigruppe
(õpilased, vanemad, ettevõtjad)
• Iga radikaalse uuenduse võiks eelnevalt
pilootprojektina läbi katsetada
Arutelu
• Kujutage ette, et teie koolist saab digipöörde
pilootkool, 3 aasta jooksul on plaanis minna
üle tahvelarvutite ja e-õpikute kasutamisele
kõigis klassides ja õppeainetes.
• Millised prioriteedid ja arendustegevused
tuleks sel juhul lisada kooli IT arengukavasse
2015 - 2017?
Mõned õigused kaitstud
• See esitlus on avaldatud Creative
Commons ‘Autorile viitamine–Jagamine
samadel tingimustel’ 3.0 Eesti litsentsi
alusel. Litsentsi terviktekstiga
tutvumiseks külastage aadressi
http://creativecommons.org/licenses/b
y-sa/3.0/ee/

More Related Content

Similar to IKT koolijuhtimises 1: kooli IKT taristu arendamine

It tervikpilt, it arendusprojektid, haridustehnoloogia juhtimine 22 10 2012
It tervikpilt, it arendusprojektid, haridustehnoloogia juhtimine 22 10 2012It tervikpilt, it arendusprojektid, haridustehnoloogia juhtimine 22 10 2012
It tervikpilt, it arendusprojektid, haridustehnoloogia juhtimine 22 10 2012
dippler
 
IKT lasteaias
IKT lasteaiasIKT lasteaias
IKT lasteaias
Elo Sepp
 
E-õppevara mõisted ja hariduspilv
E-õppevara mõisted ja hariduspilvE-õppevara mõisted ja hariduspilv
E-õppevara mõisted ja hariduspilv
Mart Laanpere
 
Andmeturbe teooria ja praktika tasakaal
Andmeturbe teooria ja praktika tasakaalAndmeturbe teooria ja praktika tasakaal
Andmeturbe teooria ja praktika tasakaal
Leego
 
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaineInfdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
Mart Laanpere
 
Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela Esitlus
Varje Tipp
 

Similar to IKT koolijuhtimises 1: kooli IKT taristu arendamine (20)

Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolis
 
Arvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetika
Arvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetikaArvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetika
Arvuti- ja informatsioonieetika ja hariduseetika
 
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimiselTark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
 
It tervikpilt, it arendusprojektid, haridustehnoloogia juhtimine 22 10 2012
It tervikpilt, it arendusprojektid, haridustehnoloogia juhtimine 22 10 2012It tervikpilt, it arendusprojektid, haridustehnoloogia juhtimine 22 10 2012
It tervikpilt, it arendusprojektid, haridustehnoloogia juhtimine 22 10 2012
 
Ikt lasteaias
Ikt lasteaiasIkt lasteaias
Ikt lasteaias
 
Ikt lasteaias
Ikt lasteaiasIkt lasteaias
Ikt lasteaias
 
IKT lasteaias
IKT lasteaiasIKT lasteaias
IKT lasteaias
 
Ikt lasteaias
Ikt lasteaiasIkt lasteaias
Ikt lasteaias
 
Digiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturveDigiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturve
 
E-õppevara mõisted ja hariduspilv
E-õppevara mõisted ja hariduspilvE-õppevara mõisted ja hariduspilv
E-õppevara mõisted ja hariduspilv
 
Digimuutuste juhtimine
Digimuutuste juhtimineDigimuutuste juhtimine
Digimuutuste juhtimine
 
ISKE praktiline rakendamine
ISKE praktiline rakendamineISKE praktiline rakendamine
ISKE praktiline rakendamine
 
Andmeturbe teooria ja praktika tasakaal
Andmeturbe teooria ja praktika tasakaalAndmeturbe teooria ja praktika tasakaal
Andmeturbe teooria ja praktika tasakaal
 
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaineInfdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
Infdid 4: informaatika kui lõimiv ja lõimitav õppeaine
 
Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela Esitlus
 
Inforessurside juhtimine
Inforessurside juhtimineInforessurside juhtimine
Inforessurside juhtimine
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
Informaatika ainekava 2010
Informaatika ainekava 2010Informaatika ainekava 2010
Informaatika ainekava 2010
 
EST_IT@2018 - Miks ja milleks?
EST_IT@2018 - Miks ja milleks?EST_IT@2018 - Miks ja milleks?
EST_IT@2018 - Miks ja milleks?
 
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandilDigipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
Digipöörde kavandamine ja juhtimine kooli tasandil
 

More from Mart Laanpere

More from Mart Laanpere (20)

Digital turn: Digital innovation
Digital turn: Digital innovationDigital turn: Digital innovation
Digital turn: Digital innovation
 
Digital Turn intro 2017
Digital Turn intro 2017Digital Turn intro 2017
Digital Turn intro 2017
 
Education system in Estonia: PISA and Digital Turn
Education system in Estonia: PISA and Digital TurnEducation system in Estonia: PISA and Digital Turn
Education system in Estonia: PISA and Digital Turn
 
Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...
Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...
Scenario-Based Validation of the Online Tool for Assessing Teachers’ Digital ...
 
Evidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital Competence
Evidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital CompetenceEvidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital Competence
Evidence-Centered Approach to Online Assessment of Students’ Digital Competence
 
Digipädevuste tasemetöös
Digipädevuste tasemetöösDigipädevuste tasemetöös
Digipädevuste tasemetöös
 
Digital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schools
Digital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schoolsDigital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schools
Digital Mirror: Measuring the digital innovation maturity in Estonian schools
 
Best Practice Benchmarking course by Euneos
Best Practice Benchmarking course by EuneosBest Practice Benchmarking course by Euneos
Best Practice Benchmarking course by Euneos
 
Samsung Digi Pass - e-portfoolio
Samsung Digi Pass - e-portfoolioSamsung Digi Pass - e-portfoolio
Samsung Digi Pass - e-portfoolio
 
Samsung Digi Pass õpimärgid
Samsung Digi Pass õpimärgidSamsung Digi Pass õpimärgid
Samsung Digi Pass õpimärgid
 
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioonEttevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
Ettevõtlusõppe lõimimine läbiva teemaga Tehnoloogia ja innovatsioon
 
EstCORE tutvustus
EstCORE tutvustusEstCORE tutvustus
EstCORE tutvustus
 
TSP-STEM introductory lecture
TSP-STEM introductory lectureTSP-STEM introductory lecture
TSP-STEM introductory lecture
 
Analysing the Use of Distributed Digital Learning Resources
Analysing the Use of Distributed Digital Learning  ResourcesAnalysing the Use of Distributed Digital Learning  Resources
Analysing the Use of Distributed Digital Learning Resources
 
Creative Classroom õpistsenaariumid
Creative Classroom õpistsenaariumidCreative Classroom õpistsenaariumid
Creative Classroom õpistsenaariumid
 
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajateleDigipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
 
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanneHITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
 
Digipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniDigipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseni
 
Digipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatusDigipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatus
 
Centre for Educational Technology
Centre for Educational TechnologyCentre for Educational Technology
Centre for Educational Technology
 

IKT koolijuhtimises 1: kooli IKT taristu arendamine

  • 1. IKT koolijuhtimises 1. IKT taristu arendamine Mart Laanpere, martl@tlu.ee TLÜ informaatika instituudi vanemteadur Haridustehnoloogia keskuse juhataja
  • 2. Tutvustuseks • • • • TLÜ matemaatika-füüsikaõpetaja diplom ‘89 Õpetaja, koolijuht, hoolekogu esim. (Kolga Kk) Tiigrihüppe Harjumaa töörühma liige Al. 1998: haridustehnoloogia keskuse juhataja, informaatika didaktika õppejõud • RÕK informaatika ainenõukogu juht al. 2000 • Elukestva õppe strateegia 2020 juhtkomitees, vastutan digipöörde-peatüki eest • Teie taust ja senine kogemus kooli IKT arendusega? Ootused koolituspäevale?
  • 3. Milleks on koolil vaja IKT-d? Hawkridge (1990) uuring tõi esile kuus põhjuste gruppi: • • • • • • sotsiaalsed (osalus kaasaegses ühiskonnas) kutsealased (tulevasel tööl vajalikud oskused) pedagoogilised (uued õppemeetodid, vahendid) katalüütilised (kooliuuenduse taganttõukamine) kohaliku IT-tööstuse arendamise huvides kokkuhoid odavama ja tulemuslikuma õpetamise kaudu
  • 4. IKT roll kooli juhtimises Õppetöös • Informaatika õppeaine • Läbiv teema Tehnoloogia & innovatsioon • IKT pädevused kooliastme lõpul • IKT kooli õpikeskkonnas: arvutiklass, projektorid, IWB, e-õppeplatvorm • E-õppevara: digiõpikud, Koolielu, Miksike, õpetajate ja õpilaste endi loodud • Kooliraamatukogu Halduses • Õpilaste, õpetajate ja õppetöö register (eKool, EHIS) • Dokumendihaldus, arhiiv • Eelarve ja kuluarvestus • Paljundus ja printimine • Väliskommunikatsioon: koduleht, sotsiaalmeedia • Sisekommunikatsioon: listid, intranet, teated, uudised • Analüütika, kooli arengu planeerimine
  • 5. Kooli IKT raamistik PÕHIPROTSESSID INFO ÕPPETÖÖ KAVANDAMINE JA JUHTIMINE, HALDUS, SISE- JA VÄLISSUHTLUS DOKUMENDID, ÕPPEVARA, ÕPILASED, PERSONAL, RESSURSID … TARKVARA RIISTVARA JA VÕRK KONTORI- JA ÕPIITARKVARA, INFOSÜSTEEMID, TEENUSED ARVUTID, SERVERID, INTERNET, WIFI
  • 6. Kooli IKT taristu • Võrk: ühendus, kohtvõrk, wifi • Riistvara: – Serverid (võrgu-, kohtvõrgu-, virtuaalserverid) – Arvutitöökohad (süle- või lauaarvuti, terminal) – Esitlus, paljundus- ja printimisseadmed – Turva-, juhtimis- ja AV-süsteemid • Tarkvara – Operatsioonisüsteem(id): Win, Linux, Mac – Kontori-, eri- ja õppeotstarbeline tarkvara – Infosüsteemid ja teenused: eKool, EHIS, Havike ...
  • 7. Seadustest tulenevad nõuded IT-le Seadus Nõuded Isikuandmete kaitse seadus §4 delikaatsete isikuandmete loend, §6 turvanõuded isikuandmete töötlemisel, §25 turvameetmed kodukorras ja TL-s Avaliku teabe seadus Milline info peab olema kättesaadav kooli kodulehel, teabenõude esitamine PGS §44 koolikeskkonna turvailsus, §69 kooli dokumentatsiooni avalikustamine, §70 kohustuslikud dokumendid Infoühiskonna teenuse seadus Teenusepakkuja kohustused ja õigused (nt. eKool, Elion, Miksike) Autorikõiguse seadus Mis on teose varalised õigused, millele ja kui kaua laienevad §19 teose vaba kasutamine hariduslikel eesmärkidel §24-25 arvutiprogrammide ja andmebaaside kasutamine, litsentsid Karistusseadustik Saladuse hoidmine, isikuandmete avaldamine, identiteedivargus, arvutisüsteemi toimimise takistamine, arvutikelmus jpm Allikas: IT juhtimise head tavad koolis
  • 8. Hetkeseisu kaardistus: IKT audit • Valdkonnad: taristu, tarkvara, teenused/infosüsteemid, sisu, pädevused, turve, tugi • Andmete kogumine: andmebaasid, intervjuud, küsitlused, dokumentide analüüs • Otsused: kommerts- või vabavara, oma või sisseostetud teenus, osta või rentida/liisida • Eeskujuks IT-juhtimise metoodikad: ITIL raamistik (parimad praktikad IT-juhtimises) ja COBIT (IT juhtimise kontrolli raamistik)
  • 9. Kooli IKT auditi kihiline mudel Õppe-ja kasvatustöö Haldus Tugi Haridustehnoloog IT-spetsialist või sisseostetud teenus Turve Isikuandmed, kasutajahaldus, intsidendid, policy, varundus Õigused, turvaprotokollid, instidendid, varundus Pädevused Õpetaja digipädevuste mudel Õpilastel: õpitulemused RÕKis Koolijuhile ISTE NETS pädevusmudel Teistel töötajatel: ECDL, digiturve Sisu Kirjastused (e-õpik, e-töövihik) Õpetajate loodu: Koolielu, LeMill Seadused, aktid, reeglid, juhised Omavalitsuse dokumendiregister Teenused E-õppekeskkond: VIKO, Moodle Havike: blogi, wiki, LimeSurvey Avatud veeb: blogi, wiki, e-ajaleht Kooli veeb, siseveeb, ID- ja failihaldus E-kool, foorum, listid, Skype EHIS, KIS, dokumendihaldus Tarkvara Kontoritarkvara: Bill vs Linus Multimeedia-tarkvara Eritarkvara: CNC, CAD, robootika Op.süsteem: Windows vs. Linux Kontoritarkvara Raamatukogu, raamatupidamine Taristu Arvutiklass, Wifi, 1:1 arvutikasutus Admin arvutid, välisühendus, ID
  • 10. Harjutus • Võrrelge naabriga oma koolide vahelisi erinevusi kolme vabalt valitud alateema osas kooli IKT auditi kihilises mudelis
  • 11. Kooli IKT arengukava koostamine • 3 aastase tsükliga: tulevaks aastaks detailne, ületulevaks üldist laadi ja kolmandaks aastaks visandlik arengukava • Koostamine: meeskonnatöös, kaasates eksperte ja erinevaid huvigruppe (õpilased, vanemad, ettevõtjad) • Iga radikaalse uuenduse võiks eelnevalt pilootprojektina läbi katsetada
  • 12. Arutelu • Kujutage ette, et teie koolist saab digipöörde pilootkool, 3 aasta jooksul on plaanis minna üle tahvelarvutite ja e-õpikute kasutamisele kõigis klassides ja õppeainetes. • Millised prioriteedid ja arendustegevused tuleks sel juhul lisada kooli IT arengukavasse 2015 - 2017?
  • 13. Mõned õigused kaitstud • See esitlus on avaldatud Creative Commons ‘Autorile viitamine–Jagamine samadel tingimustel’ 3.0 Eesti litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/b y-sa/3.0/ee/