SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
DOMINIO ARCHAEA



Características generales de Archaea

Fenotípicamente, Archaea son muy parecidos a las Bacterias. La mayoría son pequeños
(0.5-5 micras) y con formas de bastones, cocos y espirilos. Archaea generalmente se
reproducen por fisión, como la mayoría de las Bacterias. Los genomas de Archaea son de
un tamaño sobre 2-4 Mbp, similar a la mayoría de las Bacterias. Sin embargo, la mayor
parte de Archaea son termófilos (de hecho, muchos son sumamente termófilos). La mayoría
también son autotróficos o dependientes de azufre. Como los Eucariotas, Archaea tienen
abundantes proteínas similares a la histona y el ADN se empaqueta en forma de
nucleosomas.

La organización global de la membrana celular es similar a la encontrada en Bacterias y
Eucariotas. Archaea puede alterar el espesor de su membrana incluyendo o quitando anillos
pentacíclicos en la estructura. Contienen cantidades grandes de lípidos no polares.

Igual que los eucariotas, las paredes celulares de Archaea no contienen ácido murámico y
D-aminoácidos (los "ladrillos" de peptidoglicano); algunas especies en particular pueden
contener pseudopeptidoglicano (pseudomureina), polisacárido, glicoproteína o proteína en
sus paredes celulares, mientras las paredes celulares de eucariotas se basan en celulosa o
quitina.

Así mismo, las membranas plasmáticas de Archaea están hechas de lípidos ramificados que
se une al glicerol por medio de enlaces de éter. Los lípidos enlazados por éter son comúnes
a todos los Archaea. Glicerol diéter y diglicerol tetraéter son los tipos más importantes de
lípidos presentes en la membrana célula (Estos lípidos pueden usarse como firmas químicas
para detectar la presencia de Archaea en una muestra). Esto es muy diferente en eucariotas
y en otros procariotas en los que los ácidos grasos de las cadena se unen al glycerol por
enlaces éster. Se supone que esta singularidad de la membrana plasmática les ayuda a
adaptarse a los ambientes extremos en los que les gusta vivir, incluyendo aquéllos que
aparecen a altas temperaturas, y elevada salinidad.

A pesar de todo eso, las Archaeobacterias puede diferenciarse a menudo en términos de
tinción Gram (ya que esta tinción es una medida de aspectos físicos de paredes de la célula
que son compartidos por eubacteria y archaeobacteria). Hay Archaeas sin pared celular que
viven a altas temperaturas (55-59ºC)

Archaeas y Eubacterias carecen de núcleo verdadero y tienen genomas redondos y
pequeños.

La maquinaria de transcripción de Archaea es generalmente como en Bacteria y Eukaria,
con 70S ribosomas. Los genes se colocan en racimos co-transcritos llamados operones (los
genes de Eukaryas se transcriben generalmente de forma separada en lugar de en racimos).
También como en las Bacterias, se unen transcripción y translación (es decir, ocurren
simultáneamente), y el fracaso de un mRNA al ser traducido causa que la ARN polimerasa
aborte la transcripción.

Sin embargo, en muchos sentidos la traducción en Archaea es como en Eukaria. La
traducción se comienza con metionina y es inhibida por la toxina de la difteria, como en los
ribosomas de los eukarya, pero no es afectado por la mayoría de antibióticos inhibidores de
la traducción bacteriana (Estreptomicina y Cloramfenicol).

La ARN polimerasa es una enzima crucial requerida para la síntesis de nuevas moléculas de
ARN. Las Eubacterias tienen un solo tipo de ARN polimerasa para la transcripción de
todos los genes de la célula y utilizan Formil-metionina como iniciador para la síntesis de
proteína.

Archaea, como las Bacterias, tienen una sola ARN polimerasa que transcribe todos los
genes. Sin embargo, las ARN polimerasas de Archaea son como los de los eucariotas
(contienen 3 o 4 subunidades grandes y muchas pequeños). Las ARN polimerasas de
Archaea son similares en sucesión y antigenicidad a la ARN polimerasa II de eukaria.

Sólo algunos genes de Archaea contienen intrones en su DNA, en contraste con la falta
completa de intrones en Eubacteria, y la presencia de intrones en todos los genes de los
eucariotas.

De muchas maneras, podemos pensar en Archaea como un "enlace perdido" entre bacterias
y eukarias.

CARÁCTERES COMUNES

CON EUKARYA

       Paredes Celulares sin Peptidoglucano
       Presentan varias ARN polimerasas no
       sensibles a Rifampicina
       La Metionina es el aminoácido iniciador
       en la síntesis de proteínas.
       No es inhibida por antibióticos y si lo es
       por la toxina diftérica

CON BACTERIA

       Presentan ARNm policistrónicos
       Ausencia de orgánulos verdaderos
       Modalidades especiales de metabolismo:
       Quimiolitotrofía y fijación de Nitrógeno

CARÁCTERES DISTINTIVOS
Lípidos de membrana con enlace éter y sin ácidos grasos.
       Pared celular con pseudopeptidoglucano o de otra naturaleza
       ( Polisacárido, Proteínas o Glucoproteínas)
       Presencia de histonas
       t-RNA iniciador con Metionina
       Requieren factores de transcripción
       RNA polimerasas muy complejas

CARACTERISTICAS GENERALES

       Poseen caracteres pertenecientes a los dominios Bacteria y Eukarya debido a que
       filogenéticamente ocupan una posición intermedia
       Pueden ser Gram positivas o Gram negativas
       Formas muy diversas: Esférica, bacilar, espiral, lobulada, laminada o pleomórficas.
       A veces forman filamentos o agregados
       Pueden ser aerobias, anaerobias facultativas o anaerobias estrictas
       Presentan una gran diversidad nutricional .
       Hay especies autótrofas quimiorganotrofas y quimiolitotrofas
       Ninguna especie realiza fotosíntesis
       Algunas producen Metano
       Contiene especies termófilas , hipertermófilas y psicrófilas
       Se encuentran en hábitat marinos y terrestres, también en simbiosis con animales.
       Muchos de sus componentes viven en ambientes extremos en cuanto a temperatura,
       salinidad o pH se refiere, debido a adaptaciones estructurales, químicas y
       metabólicas.




DOMINIO BACTERIA

Las bacterias son los seres vivos más simples que existen. Representan la primera forma
de vida que surgió en nuestro planeta Tierra, y a lo largo de la historia han sido y siguen
siendo los seres vivos más abundantes. Existen muchísimos tipos de bacterias, pero
intentaremos definir las principales características de las bacterias que comparten todas
las variedades existentes.

En general, todas las bacterias son organismos unicelulares procariotas, esto significa
que están formados por una sola célula que no posee un núcleo. Suelen medir alrededor de
un micrómetro aunque se han hallado algunas bacterias gigantes que llegaron a medir
cerca de un milímetro.

Algunas bacterias tienen forma de esfera, otras son curvadas u onduladas pero la gran
mayoría de ellas tiene forma de bastoncillo (bacilos). Una forma de clasificación de las
bacterias es según su nutrición: Las hay heterótrofas y autótrofas. Muchas de las autótrofas
fabrican materia orgánica gracias a la energía de la luz solar, lo que significa que son
fotosintéticas igual que las plantas.

Otras obtienen la energía necesaria para mantenerse con vida gracias a reacciones químicas
en las que intervienen sustancias inorgánicas que obtienen del ambiente, estas son llamadas
quimiosinteticas.

Algunas bacterias necesitan oxigeno para vivir, otras en cambio pueden vivir sin entrar
nunca en contacto con el aire y hasta pueden morir si se las expone al oxigeno. Estas son
las llamadas anaeróbicas.

Todas las bacterias se multiplican por división que es la forma de reproducción mas simple
que se observa en la naturaleza.

Generalmente poseen una pared celular y uno o varios flagelos que utilizan para
desplazarse por el entorno, esta capacidad de movilidad les otorga un gran beneficio ya que
pueden moverse hacia zonas más favorables para su crecimiento, donde las condiciones o la
disponibilidad de alimento son mejores.

El estudio de las bacterias está a cargo de al bacteriología, que es una de las ramas de la
microbiología.

        CARACTERISTICAS GENERALES


        Son las BACTERIAS MAS ANTIGUAS : Quimiolitotrofas, Autótrofas, LAS MAS
        HIPERTERMÓFILAS del dominio BACTERIA , Aerotolerantes
        Utilizan el Hidrógeno, el Azufre elemental y el Tiosulfato como donadores de
        electrones y como aceptores el Oxígeno y los Nitratos
        Poseen un cromosoma pequeño (1,55 Mb : 1/3 del genoma de E. coli )
        Géneros representativos: Aquifex, Hydrogenobacter ( aerobio)




DOMINO EUKARYA

Todos los integrantes del dominio Eukarya ( Reino plantae, Animalia, Fungi) poseen células con
una verdadera organiza´ción Nuclear, es decir, el Núcleo está constituído por la Envoltura Nuclear
o Carioteca cuya función es separa y aislar el ADN del resto de la célula, de ahi la denominación de
Dominio Eukarya. Otras características sus células poseen un sistema de Endomembranas o
Sistema Vacuolar Citoplasmático integrado por los Retículos endoplsmáticos Rugoso, Liso, el
Aparato de Golgi y la Carioteca.
Según el nivel de organización biológica que presenten los diferntes organismos se destacan en el
Dominio Eukarya los organismos de nivel Celular( Poríferos y plantas celulares o Talófitas y los
Hongos) cuyas células no se diferencian en tejidos, nivel Tisular cuyas células se diferencian en
Tejidos (Celenterados), nivel Orgánico( Platelmintos) y Sistemas de órganos ( invertebrados
superiores y vertebrados).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Introduccion a la zoologia 2013
Introduccion a la zoologia 2013Introduccion a la zoologia 2013
Introduccion a la zoologia 2013
 
Células procariotas y eucariotas
Células procariotas y eucariotasCélulas procariotas y eucariotas
Células procariotas y eucariotas
 
01 La célula
01 La célula01 La célula
01 La célula
 
Nemertinos tac
Nemertinos tacNemertinos tac
Nemertinos tac
 
Nucleo celular
Nucleo celularNucleo celular
Nucleo celular
 
La vida en 5 reinos...por ahora..
La vida en 5 reinos...por ahora..La vida en 5 reinos...por ahora..
La vida en 5 reinos...por ahora..
 
Biología - Teoría Celular
Biología - Teoría CelularBiología - Teoría Celular
Biología - Teoría Celular
 
subphylum vertebrados
subphylum vertebradossubphylum vertebrados
subphylum vertebrados
 
Poriferos o Esponjas
Poriferos o EsponjasPoriferos o Esponjas
Poriferos o Esponjas
 
Dominio archaea (arqueobacterias)
Dominio archaea (arqueobacterias)Dominio archaea (arqueobacterias)
Dominio archaea (arqueobacterias)
 
Los cordados
Los cordadosLos cordados
Los cordados
 
Platelmintos
PlatelmintosPlatelmintos
Platelmintos
 
Platelmintos
PlatelmintosPlatelmintos
Platelmintos
 
Peces Origen y Evolución
Peces Origen y EvoluciónPeces Origen y Evolución
Peces Origen y Evolución
 
Clase Chelicerata
Clase ChelicerataClase Chelicerata
Clase Chelicerata
 
Presentación Tema 3. La célula y la teoría celular
Presentación Tema 3. La célula y la teoría celularPresentación Tema 3. La célula y la teoría celular
Presentación Tema 3. La célula y la teoría celular
 
PHYLUM PLATYHELMINTHES
PHYLUM PLATYHELMINTHESPHYLUM PLATYHELMINTHES
PHYLUM PLATYHELMINTHES
 
Exposicion de platelmintos -tatiana gomez lopez
Exposicion de platelmintos -tatiana gomez lopezExposicion de platelmintos -tatiana gomez lopez
Exposicion de platelmintos -tatiana gomez lopez
 
Phylum Platyhelmintes
Phylum PlatyhelmintesPhylum Platyhelmintes
Phylum Platyhelmintes
 
Teoria endosimbiotica
Teoria endosimbioticaTeoria endosimbiotica
Teoria endosimbiotica
 

Similar a Características de Archaea

Unidad 4 arqueobacterias
Unidad 4 arqueobacteriasUnidad 4 arqueobacterias
Unidad 4 arqueobacteriasali2014
 
Clase 3 Procariontes Y Eucariontes
Clase 3 Procariontes Y EucariontesClase 3 Procariontes Y Eucariontes
Clase 3 Procariontes Y EucariontesLoby
 
Clasificacion de especies monografia
Clasificacion de especies monografiaClasificacion de especies monografia
Clasificacion de especies monografiaEstefanoBenitesLinar
 
Bloque i biologia i parte ii ad 2016
Bloque i biologia i parte ii ad 2016Bloque i biologia i parte ii ad 2016
Bloque i biologia i parte ii ad 2016clauciencias
 
Celulas eucariotas y procariotas
Celulas eucariotas y procariotasCelulas eucariotas y procariotas
Celulas eucariotas y procariotastegyn2012
 
Microbiología
MicrobiologíaMicrobiología
Microbiologíajujosansan
 
Arqueobacterias por Bryan Proaño
Arqueobacterias por Bryan Proaño Arqueobacterias por Bryan Proaño
Arqueobacterias por Bryan Proaño Bryan Proaño
 
Información sobre Categoría Taxonómica
Información sobre Categoría Taxonómica Información sobre Categoría Taxonómica
Información sobre Categoría Taxonómica Maria Vega
 
El Mundo MicroscóPico Virus, Archaea, Eubacteria
El Mundo MicroscóPico Virus, Archaea, EubacteriaEl Mundo MicroscóPico Virus, Archaea, Eubacteria
El Mundo MicroscóPico Virus, Archaea, EubacteriaVerónica Rosso
 
clasificacion microorganismos
clasificacion microorganismosclasificacion microorganismos
clasificacion microorganismoshanzelRojas
 
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.Ivonne Martínez
 
Célula procariota julio maldonado
Célula procariota julio maldonadoCélula procariota julio maldonado
Célula procariota julio maldonadoshirratensei
 

Similar a Características de Archaea (20)

Unidad 4 arqueobacterias
Unidad 4 arqueobacteriasUnidad 4 arqueobacterias
Unidad 4 arqueobacterias
 
2.1 2.2 arqueas
2.1 2.2 arqueas2.1 2.2 arqueas
2.1 2.2 arqueas
 
Clase 3 Procariontes Y Eucariontes
Clase 3 Procariontes Y EucariontesClase 3 Procariontes Y Eucariontes
Clase 3 Procariontes Y Eucariontes
 
Clasificacion de especies monografia
Clasificacion de especies monografiaClasificacion de especies monografia
Clasificacion de especies monografia
 
Micro%20 clase%20iii.ppt 0
Micro%20 clase%20iii.ppt 0Micro%20 clase%20iii.ppt 0
Micro%20 clase%20iii.ppt 0
 
LOS REINOS DE LA NATURALEZA
LOS REINOS DE LA NATURALEZALOS REINOS DE LA NATURALEZA
LOS REINOS DE LA NATURALEZA
 
LOS REINOS
LOS REINOSLOS REINOS
LOS REINOS
 
Bloque i biologia i parte ii ad 2016
Bloque i biologia i parte ii ad 2016Bloque i biologia i parte ii ad 2016
Bloque i biologia i parte ii ad 2016
 
Bacterias
BacteriasBacterias
Bacterias
 
Bacterias y biofilms
Bacterias y biofilmsBacterias y biofilms
Bacterias y biofilms
 
Celulas eucariotas y procariotas
Celulas eucariotas y procariotasCelulas eucariotas y procariotas
Celulas eucariotas y procariotas
 
Origen de cloroplastos.pdf
Origen de cloroplastos.pdfOrigen de cloroplastos.pdf
Origen de cloroplastos.pdf
 
Microbiología
MicrobiologíaMicrobiología
Microbiología
 
Arqueobacterias por Bryan Proaño
Arqueobacterias por Bryan Proaño Arqueobacterias por Bryan Proaño
Arqueobacterias por Bryan Proaño
 
Información sobre Categoría Taxonómica
Información sobre Categoría Taxonómica Información sobre Categoría Taxonómica
Información sobre Categoría Taxonómica
 
El Mundo MicroscóPico Virus, Archaea, Eubacteria
El Mundo MicroscóPico Virus, Archaea, EubacteriaEl Mundo MicroscóPico Virus, Archaea, Eubacteria
El Mundo MicroscóPico Virus, Archaea, Eubacteria
 
clasificacion microorganismos
clasificacion microorganismosclasificacion microorganismos
clasificacion microorganismos
 
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
Conceptualización del mundo microbiano. clasificación de microorganismos.
 
Célula procariota julio maldonado
Célula procariota julio maldonadoCélula procariota julio maldonado
Célula procariota julio maldonado
 
Procariotas
ProcariotasProcariotas
Procariotas
 

Último

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 

Último (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 

Características de Archaea

  • 1. DOMINIO ARCHAEA Características generales de Archaea Fenotípicamente, Archaea son muy parecidos a las Bacterias. La mayoría son pequeños (0.5-5 micras) y con formas de bastones, cocos y espirilos. Archaea generalmente se reproducen por fisión, como la mayoría de las Bacterias. Los genomas de Archaea son de un tamaño sobre 2-4 Mbp, similar a la mayoría de las Bacterias. Sin embargo, la mayor parte de Archaea son termófilos (de hecho, muchos son sumamente termófilos). La mayoría también son autotróficos o dependientes de azufre. Como los Eucariotas, Archaea tienen abundantes proteínas similares a la histona y el ADN se empaqueta en forma de nucleosomas. La organización global de la membrana celular es similar a la encontrada en Bacterias y Eucariotas. Archaea puede alterar el espesor de su membrana incluyendo o quitando anillos pentacíclicos en la estructura. Contienen cantidades grandes de lípidos no polares. Igual que los eucariotas, las paredes celulares de Archaea no contienen ácido murámico y D-aminoácidos (los "ladrillos" de peptidoglicano); algunas especies en particular pueden contener pseudopeptidoglicano (pseudomureina), polisacárido, glicoproteína o proteína en sus paredes celulares, mientras las paredes celulares de eucariotas se basan en celulosa o quitina. Así mismo, las membranas plasmáticas de Archaea están hechas de lípidos ramificados que se une al glicerol por medio de enlaces de éter. Los lípidos enlazados por éter son comúnes a todos los Archaea. Glicerol diéter y diglicerol tetraéter son los tipos más importantes de lípidos presentes en la membrana célula (Estos lípidos pueden usarse como firmas químicas para detectar la presencia de Archaea en una muestra). Esto es muy diferente en eucariotas y en otros procariotas en los que los ácidos grasos de las cadena se unen al glycerol por enlaces éster. Se supone que esta singularidad de la membrana plasmática les ayuda a adaptarse a los ambientes extremos en los que les gusta vivir, incluyendo aquéllos que aparecen a altas temperaturas, y elevada salinidad. A pesar de todo eso, las Archaeobacterias puede diferenciarse a menudo en términos de tinción Gram (ya que esta tinción es una medida de aspectos físicos de paredes de la célula que son compartidos por eubacteria y archaeobacteria). Hay Archaeas sin pared celular que viven a altas temperaturas (55-59ºC) Archaeas y Eubacterias carecen de núcleo verdadero y tienen genomas redondos y pequeños. La maquinaria de transcripción de Archaea es generalmente como en Bacteria y Eukaria, con 70S ribosomas. Los genes se colocan en racimos co-transcritos llamados operones (los genes de Eukaryas se transcriben generalmente de forma separada en lugar de en racimos).
  • 2. También como en las Bacterias, se unen transcripción y translación (es decir, ocurren simultáneamente), y el fracaso de un mRNA al ser traducido causa que la ARN polimerasa aborte la transcripción. Sin embargo, en muchos sentidos la traducción en Archaea es como en Eukaria. La traducción se comienza con metionina y es inhibida por la toxina de la difteria, como en los ribosomas de los eukarya, pero no es afectado por la mayoría de antibióticos inhibidores de la traducción bacteriana (Estreptomicina y Cloramfenicol). La ARN polimerasa es una enzima crucial requerida para la síntesis de nuevas moléculas de ARN. Las Eubacterias tienen un solo tipo de ARN polimerasa para la transcripción de todos los genes de la célula y utilizan Formil-metionina como iniciador para la síntesis de proteína. Archaea, como las Bacterias, tienen una sola ARN polimerasa que transcribe todos los genes. Sin embargo, las ARN polimerasas de Archaea son como los de los eucariotas (contienen 3 o 4 subunidades grandes y muchas pequeños). Las ARN polimerasas de Archaea son similares en sucesión y antigenicidad a la ARN polimerasa II de eukaria. Sólo algunos genes de Archaea contienen intrones en su DNA, en contraste con la falta completa de intrones en Eubacteria, y la presencia de intrones en todos los genes de los eucariotas. De muchas maneras, podemos pensar en Archaea como un "enlace perdido" entre bacterias y eukarias. CARÁCTERES COMUNES CON EUKARYA Paredes Celulares sin Peptidoglucano Presentan varias ARN polimerasas no sensibles a Rifampicina La Metionina es el aminoácido iniciador en la síntesis de proteínas. No es inhibida por antibióticos y si lo es por la toxina diftérica CON BACTERIA Presentan ARNm policistrónicos Ausencia de orgánulos verdaderos Modalidades especiales de metabolismo: Quimiolitotrofía y fijación de Nitrógeno CARÁCTERES DISTINTIVOS
  • 3. Lípidos de membrana con enlace éter y sin ácidos grasos. Pared celular con pseudopeptidoglucano o de otra naturaleza ( Polisacárido, Proteínas o Glucoproteínas) Presencia de histonas t-RNA iniciador con Metionina Requieren factores de transcripción RNA polimerasas muy complejas CARACTERISTICAS GENERALES Poseen caracteres pertenecientes a los dominios Bacteria y Eukarya debido a que filogenéticamente ocupan una posición intermedia Pueden ser Gram positivas o Gram negativas Formas muy diversas: Esférica, bacilar, espiral, lobulada, laminada o pleomórficas. A veces forman filamentos o agregados Pueden ser aerobias, anaerobias facultativas o anaerobias estrictas Presentan una gran diversidad nutricional . Hay especies autótrofas quimiorganotrofas y quimiolitotrofas Ninguna especie realiza fotosíntesis Algunas producen Metano Contiene especies termófilas , hipertermófilas y psicrófilas Se encuentran en hábitat marinos y terrestres, también en simbiosis con animales. Muchos de sus componentes viven en ambientes extremos en cuanto a temperatura, salinidad o pH se refiere, debido a adaptaciones estructurales, químicas y metabólicas. DOMINIO BACTERIA Las bacterias son los seres vivos más simples que existen. Representan la primera forma de vida que surgió en nuestro planeta Tierra, y a lo largo de la historia han sido y siguen siendo los seres vivos más abundantes. Existen muchísimos tipos de bacterias, pero intentaremos definir las principales características de las bacterias que comparten todas las variedades existentes. En general, todas las bacterias son organismos unicelulares procariotas, esto significa que están formados por una sola célula que no posee un núcleo. Suelen medir alrededor de un micrómetro aunque se han hallado algunas bacterias gigantes que llegaron a medir cerca de un milímetro. Algunas bacterias tienen forma de esfera, otras son curvadas u onduladas pero la gran mayoría de ellas tiene forma de bastoncillo (bacilos). Una forma de clasificación de las bacterias es según su nutrición: Las hay heterótrofas y autótrofas. Muchas de las autótrofas
  • 4. fabrican materia orgánica gracias a la energía de la luz solar, lo que significa que son fotosintéticas igual que las plantas. Otras obtienen la energía necesaria para mantenerse con vida gracias a reacciones químicas en las que intervienen sustancias inorgánicas que obtienen del ambiente, estas son llamadas quimiosinteticas. Algunas bacterias necesitan oxigeno para vivir, otras en cambio pueden vivir sin entrar nunca en contacto con el aire y hasta pueden morir si se las expone al oxigeno. Estas son las llamadas anaeróbicas. Todas las bacterias se multiplican por división que es la forma de reproducción mas simple que se observa en la naturaleza. Generalmente poseen una pared celular y uno o varios flagelos que utilizan para desplazarse por el entorno, esta capacidad de movilidad les otorga un gran beneficio ya que pueden moverse hacia zonas más favorables para su crecimiento, donde las condiciones o la disponibilidad de alimento son mejores. El estudio de las bacterias está a cargo de al bacteriología, que es una de las ramas de la microbiología. CARACTERISTICAS GENERALES Son las BACTERIAS MAS ANTIGUAS : Quimiolitotrofas, Autótrofas, LAS MAS HIPERTERMÓFILAS del dominio BACTERIA , Aerotolerantes Utilizan el Hidrógeno, el Azufre elemental y el Tiosulfato como donadores de electrones y como aceptores el Oxígeno y los Nitratos Poseen un cromosoma pequeño (1,55 Mb : 1/3 del genoma de E. coli ) Géneros representativos: Aquifex, Hydrogenobacter ( aerobio) DOMINO EUKARYA Todos los integrantes del dominio Eukarya ( Reino plantae, Animalia, Fungi) poseen células con una verdadera organiza´ción Nuclear, es decir, el Núcleo está constituído por la Envoltura Nuclear o Carioteca cuya función es separa y aislar el ADN del resto de la célula, de ahi la denominación de Dominio Eukarya. Otras características sus células poseen un sistema de Endomembranas o Sistema Vacuolar Citoplasmático integrado por los Retículos endoplsmáticos Rugoso, Liso, el Aparato de Golgi y la Carioteca. Según el nivel de organización biológica que presenten los diferntes organismos se destacan en el Dominio Eukarya los organismos de nivel Celular( Poríferos y plantas celulares o Talófitas y los
  • 5. Hongos) cuyas células no se diferencian en tejidos, nivel Tisular cuyas células se diferencian en Tejidos (Celenterados), nivel Orgánico( Platelmintos) y Sistemas de órganos ( invertebrados superiores y vertebrados).