el uso edecuado del material didactico dentro de la educacion

1. Importancia, tipos y
clasificación de material
didáctico
Gerónimo Salomón Caballero
Castellanos
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2. Importancia
• Las implicaciones que tiene en la práctica
educativa contar con una diversidad de
recursos pedagógicos son:
– Reforzar la acción sistemática fundamentada
teórica y metodológicamente
– Mejorar los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
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3. Importancia
• La función de los materiales didácticos es
apoyar el desarrollo de las competencias
y de los núcleos temáticos que les sirven
de soporte en los programas de estudio,
de manera congruente con el enfoque de
cada área de formación.
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4. Acuerdo 445
• Mediación digital: Se refiere a la
utilización de los medios digitales y en
general al uso de las tecnologías de la
información y la comunicación para la
interacción entre estudiantes y docentes.
En función de la opción educativa la
mediación digital puede ser:
– Prescindible
– Imprescindible
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5. Tipos y Clasificación
• Materiales convencionales
– Impresos (textos): libros, fotocopias,
periódicos, documentos, entre otros.
– Tableros didácticos: pizarra, franelograma,
entre otros.
– Materiales manipulativos: recortables,
cartulinas, entre otros.
– Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa,
entre otros.
– Materiales de laboratorio, entre otros.
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6. • Materiales audiovisuales
– Imágenes fijas proyectables (fotos):
diapositivas, fotografías, etc.
– Materiales sonoros (audio): casetes, discos,
programas de radio, etc.
– Materiales audiovisuales (vídeo): montajes
audiovisuales, películas, vídeos, programas
de televisión, etc.
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Tipos y Clasificación

7. • Nuevas tecnologías
– Programas informáticos (CD u on-line)
educativos: videojuegos, lenguajes de autor,
actividades de aprendizaje, presentaciones
multimedia, enciclopedias, animaciones y
simulaciones interactivas.
– Servicios telemáticos: páginas web, weblogs,
tours virtuales, correo electrónico, chats,
foros, unidades didácticas y cursos on-line.
– TV y vídeo interactivos.
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Tipos y Clasificación