IES ARAVALLE
CURSO 2015-16
PROGRAMAS DE
MEJORA DEL
APRENDIZAJE y
DEL RENDIMIENTO
Características
Una metodología específica a
través de una organización de
contenidos, actividades prácticas y de
materias...
Finalidad
Poder cursar 4° curso por la vía
ordinaria (*) y obtener el título de
Graduado o Graduada en Educación
Secundari...
Desarrollo
Se desarrollarán en los cursos
2° y 3°, que conforman, junto con
1°, el primer ciclo de ESO.
Alumnado destinatario
Alumnos y alumnas que
presenten dificultades relevantes
de aprendizaje no imputables a
falta de estu...
Alumnado destinatario
El equipo docente podrá
proponer a los padres, madres o
tutores legales la incorporación a
un progra...
Alumnado destinatario
a) hayan repetido al menos
un curso en cualquier etapa, y
que una vez cursado primer
curso no estén ...
Alumnado destinatario
b) una vez cursado segundo
curso no estén en condiciones
de promocionar a 3°.
El programa se desarro...
Alumnado destinatario
c) una vez cursado tercer curso
no estén en condiciones de
promocionar a 4°.
En este caso, podrán in...
REQUISITO
La incorporación requerirá la
evaluación tanto académica como
psicopedagógica y se realizará una
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ORGANIZACIÓN
Por materias diferentes a las establecidas con
carácter general, estableciéndose tres ámbitos específicos,
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ORGANIZACIÓN
Se creará un grupo específico para
el programa, aunque el alumnado se
integrará, además, en un grupo de
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LEGISLACIÓN
• Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre,
para la mejora de la calidad educativa.
• Real Decreto 1105/2104, de...
IES ARAVALLE
Las eras, s/n
EL BARCO DE ÁVILA
920.340.179
05005395@jcyl.es
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Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento en Castilla y León para el curso 2015-16

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Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento

  1. 1. IES ARAVALLE CURSO 2015-16 PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE y DEL RENDIMIENTO
  2. 2. Características Una metodología específica a través de una organización de contenidos, actividades prácticas y de materias, diferente a la establecida con carácter general.
  3. 3. Finalidad Poder cursar 4° curso por la vía ordinaria (*) y obtener el título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria. (*) pendiente de regulación.
  4. 4. Desarrollo Se desarrollarán en los cursos 2° y 3°, que conforman, junto con 1°, el primer ciclo de ESO.
  5. 5. Alumnado destinatario Alumnos y alumnas que presenten dificultades relevantes de aprendizaje no imputables a falta de estudio o esfuerzo.
  6. 6. Alumnado destinatario El equipo docente podrá proponer a los padres, madres o tutores legales la incorporación a un programa, a aquellos alumnos y alumnas que:
  7. 7. Alumnado destinatario a) hayan repetido al menos un curso en cualquier etapa, y que una vez cursado primer curso no estén en condiciones de promocionar a 2°. El programa se desarrollará a lo largo de los cursos segundo y tercero.
  8. 8. Alumnado destinatario b) una vez cursado segundo curso no estén en condiciones de promocionar a 3°. El programa se desarrollará sólo en tercero.
  9. 9. Alumnado destinatario c) una vez cursado tercer curso no estén en condiciones de promocionar a 4°. En este caso, podrán incorporarse excepcionalmente para repetir tercer curso.
  10. 10. REQUISITO La incorporación requerirá la evaluación tanto académica como psicopedagógica y se realizará una vez oídos los propios alumnos o alumnas y sus padres, madres o tutores legales.
  11. 11. ORGANIZACIÓN Por materias diferentes a las establecidas con carácter general, estableciéndose tres ámbitos específicos, compuestos por los siguientes elementos formativos: • Ámbito de carácter lingüístico y social. • Ámbito de carácter científico y matemático. • Ámbito de lenguas extranjeras. • Ámbito práctico o refuerzo de las materias instrumentales básicas. • Materias específicas de cada curso, que se cursarán con el grupo de referencia.
  12. 12. ORGANIZACIÓN Se creará un grupo específico para el programa, aunque el alumnado se integrará, además, en un grupo de referencia con el que cursarán las materias no pertenecientes al bloque de asignaturas troncales.
  13. 13. LEGISLACIÓN • Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. • Real Decreto 1105/2104, de 26 de diciembre, por el que establece el currículo básico de ESO y Bachillerato. • ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la ESO en la Comunidad de Castilla y León.
  14. 14. IES ARAVALLE Las eras, s/n EL BARCO DE ÁVILA 920.340.179 05005395@jcyl.es http://iesaravalle.centros.educa.jcyl.es

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