Hacia una federación renovada, ¡la feitec del mañana, la construimos todos hoy! MM

1. Hacia una.fede renovada
josé.mauricio.montero.pérez
representante.consejo.institucional

2. estructura.actual
funciones invisibilizadas tal cual la jurisdiccional y legislativa
alta desinformación de funciones específicas y generales de cada
órgano de la fede.
construcción/deconstrucción de modelo de gestión federativo
carencia de políticas conductoras de órganos
desinterés y descontexto de la situación y reales necesidades del
estudiantado
alta concentración y centralización en sede Cartago, sedes y centros
académicos con poca posibilidad de gestión
mala distribución porcentual financiera a órganos miembros*
poca planificación y proyección nacional e internacional
falta de unidad en representación estudiantil a nivel institucional,
nacional y regional
nula generación de campañas de identidad y pertenencia, estudiante-fede
poca articulación feitec-sociedad
estructura y paradigma federativo descontualizado
capacidad de renovación muy burocrática

3. estructura.actual
cultura de actualización de personería y cédula jurídica
estabilidad política y unión de estudiantes en temas claves
diversidad de criterios en toma de decisiones colectivas
ambiente crítico y proactivo
participación en órganos superiores de la institución estable
y constante
puestos de representación en todos los órganos y comisiones
de toma de decisión de la institución
orden financiero de ejecución del presupuesto anual
controles cruzado administración-feitec-auditoria en temas de
finanzas
apoyo administrativo y legal a feitec y estudiantes en general

4. Asamblea.General.Estudiantes
Plenario.Asociaciones.Estudiantiles
Consejo.Ejecutivo
Congreso.Estudiantil.UniversitarioTribunal.Electoral.Estudiantil
Estudiantes TEC
Asociaciones.Estudiantiles.Carrera
estructura.actual
solo permite el acceso de asociaciones de carrera
el rol jurisdiccional invisibilizado
CEU importante para direccionamiento*
estudiantes es la unidad base del mov.estudiantil
poder legislativo no ha operado como tal
excesiva concentración y centralización de poder en CE
asocias unidad base estructura organizacional
paradigma cerrado y poca articulación entre miembros
pocos esfuerzos feitec pro articulación y colaboración

5. articulación de fuerzas vivas de la comunidad
estudiantil
impulso a proyectos concursables
legislación y jurisdicción
fondos financieros disponibles
acciones de extensión/investigación/acción social
participación estudiantil en órganos decisorios
cultura de articulación y colaboración entre
miembros de la feitec
estructura organizativa dinámica, efectiva y
eficaz
estructura.deseada

6. estructura.deseada permite el acceso de asociaciones de carrera y
de intereses específicos
el rol jurisdiccional visibilizado
CEU importante para direccionamiento*
estudiantes es la unidad base del mov.estudiantil
poder legislativo funcional y de impacto
desconcentración y descentralización órganos feitec por región
paradigma alta articulación entre miembros y estudiantes
comunicación y mercadeo, mejora cultura organizacional
Contraloría
Estudiantil*
Congreso
Universitario
Plenario
Asociaciones.Estudiantiles
Consejo
Ejecutivo
Asamblea
General.Estudiantes
Comunicación
& Mercadeo
Asociaciones
Estudiantiles*
CEU
CE
estudiante
TEC
CEC CER
AEC&M
AGE
PAEPRAE CER

7. Contraloría
Estudiantil*
J E
Contraloría Estudiantil (CE)
compuesta por dos directorios autónomos uno del otro, gozará
con autonomía funcional y financiera.
I.Jurisdicción
Velará finanzas, gestión administrativa, activos, cumplimiento
del orden normativo y jurídico feitec-C.R., convenios,
interpretación E.O. menos temas electorales.
II.Electoral
Velará elecciones, gestión del sufragio en todos los órganos
miembros, interpretación E.O., reglamentos y normativa electoral.
Deberán articularse en temas especiales de FEITEC, tal AIR, reformas
al Estatuto entre otros temas y esta estructura será replicada en cada
sede y/o centro académico, siempre bajo una cordinación general.
CE
estructura.deseada

8. estructura.deseada
FIC RIN
Consejo Ejecutivo Central (CEC) y Regional (CER)
compuesto por un consejo central con atribuciones administrativas y ejecutivas,
de carácter vinculante para toda la feitec, tendrá filiales en las sedes,
las cuales tendrán las mismas funciones pero a nivel local, siempre dependientes
a nivel presupuestario del CEC.
I.Fondos de Inversión Concursables
su naturaleza será multi e inter disciplinaria, para proyectos de investigación
extensión, acción social y emprededurismo, será administrado por una
comisión especial electa por la PAE y financiado por el CEC, serán de uso
para todos los estudiantes del TEC y asocias
II.Representación Internacional y Nacional
será nombrada por el CEC a excepción de la local que será por el CER,
deberá generar aportes de internacionalización en temas académicos y
sociales para la formación integral del estudiantes miembro feitec.
Consejo
Ejecutivo
CER
CEC

9. estructura.deseada Asociaciones Estudiantiles (AE)
de carácter autónomo
I.Asociaciones Estudiantiles de Carrera
solo podrá existir una por plan de estudios e integrará a estudiantes de grado
y post grado en caso de existir en el plan, estas tendrán derecho a voz y voto
en el PAE, contarán con un presupuesto mensual operativo.
II.Asociaciones Estudiantiles de Intereses Específicos
podrán existir tantas como los estudiantes crean necesario, en cultura, deporte,
docencia, investigación, extensión y acción social, empredurismo, innovación,
clubes temáticos, todas contarán con derecho a voz en todos los órganos de la
feitec y posibilidad de uso de los fondos concursables de inversión.
Asociaciones
Estudiantiles*
AE
AEC AEIE

10. estructura.deseada Asociaciones Estudiantiles (AE)
órgano encargado de todos los medios de comunicación de la feitec, ente
controlado por la CE y PAE, contará con prespuesto propio y diseñará
contenidos, campañas y el uso e implementación de imagen FEITEC
I.Comunicación
deberá transmitir y canalizar toda la información generada por los órganos
federativos por todos los medios posibles, deberá mantener coherencia en
contenidos y uso correcto de imagen feitec.
II.Marketing
será la parte en donde se diseñen, programas de pertenencia, atracción y
promoción de la feitec, para ser proyectados al estudiante TEC y con ello
ser gancho para lograr una mayor participación de los estudiantes en las
estructuras federativas así como el uso de la plataforma feitec para un
desarrollo integral del estudiante.
C M
Comunicación
& Mercadeo
C&M

11. estructura.deseada Plenario de Asociaciones Estudiantiles (PAE) y Regional (PRAE)
órgano encargado de legislar cualquier tema en asesoría de la CE, no
normado en el E.O., facilitando el trámite, podrá reformar el E.O. menos del
10% con acuerdo unánime del resto de órganos de la fede, CEC,CE,PAE
como vía rápida, nombrará en su seno una comisión representativa de
estudiantes para la administración del FIC
I.Plenarios Regionales
podrán legislar en aprobación del CE-Jurisdicción temas propios de la sede
y concursar a través de las asocias a FIC
M
Plenario
Asociaciones.
Estudiantiles
PRAE
PAE

12. -
PFA
15%
PFA
20%
PFA
10%
PFA
PFA Presupuesto.Financiero.Asignado
5%
PFA
5%
PFA
35%
PFA
CEU
CE
CEC
AEC&M
AGE
PAE
presupuesto.dist.
FIC
FO
3%
PFA
7%
PFA
E
J
Este esquema de financimiento propone dos tipos de fondos, los FIC, que podrán
ser accesados por cualquier miembro de la comunidad feitec, siempre y cuando
cumplan con requisitos de multi e inter disciplinarios para usos académicos,
los otros de Fondos Operativos (FO), son para el funcionar operativo de los órganos
asignados a órganos miembros adjudicados por el CEC

13. Retos Internacionales
feitec
CSUCA
FEUCA
latino
américa
acciones
extensión
LA CA E

14. retos.internacionales
Latinoamérica.(LA)
representa una zona rica en criterios diversos y encontrados
sobre modelos económicos, sociales, tipos de universidades
y de enfoques, así como un variopinto espectro de movimientos
estudiantiles.
feitec, deberá enfocarse en lograr volver a ver el sur de nuestro
continente y fijarse metas importantes que tiendan a retroalimentar
y reorientar si es necesario nuestras perspectivas nacionales,
institucionales, y federativas.
antes de cualquier de emprender tal empresa, feitec deberá discutir
un modelo, líneas de trabajo y acciones que sean medibles que
permitan evaluar a los miembros de la federación, que alcances o
impactos se están logrando a través de tales participaciones
y/o experiencias.
latino
américa
LA

15. retos.internacionales
Centro.América.(CA)
una zona realmente con contraste muy marcados, una
zona desigual, con miles de problemas y gandes
oportunidades.
feitec es miembro activo del CSUCA y FEUCA, ambos
son órganos no muy efiencientes y un poco cuestionables
en su forma de abordar los temas, sin embargo son órganos
con grandes potencialidades si sus miembros generan reenfoques
tendientes a ser más pertinentes y eficientes para la sociedades
centroaméricanas y del caribe.
feitec, debe planificar a nivel federativo y no solo del CE, cuál
será las líneas que debemos abordar, así como, determinar
la articulación a la que estará dispuesta, siempre con el concentimiento
de sus miembros, importante es determinar metas y acciones visionarias
concretas que nos permitan ver la evolución o avances en temas
definidos previamente.
CSUCA
FEUCA
CA

16. retos.internacionales
Extensión
todas los mecanimos y estrategias anteriores no tendrán
ninguna importancia o relevancia, si no se le suma el factor
de transferencia dialógica* entre representantes estudiantiles
y comunidad estudiantil en general.
se deberá generar documentación tropicalizada y accible en
diversos medios de comunicación, realización de foros, debates
de temas regionales estratégicos en temas varios tales cuales
ciencia, tecnología, democracia, economía, arquitectura, ingeniería,
ciencias sociales etc, siempre con el aporte de expositores
internacionales que generen una amplitud de la visión país,
abrir fronteras, romper barreras, ampliar la mente y visión de
nuestros miembros, comunidad institucional y nacional.
deberá estar complementada con acciones y metas medibles
en el tiempo para evaluar el impacto y avance en este objetivo.
acciones
extensión
E

17. “En este lugar perdemos demasiado tiempo mirando
hacia atrás. Camina hacia el futuro, abriendo nuevas
puertas y probando cosas nuevas, se curioso… porque
nuestra curiosidad siempre nos conduce por
nuevos caminos.”
WaltDisney

18. Mauricio
Montero
3 Estudiante ante el
Consejo Institucional
er
muchas gracias
¡la feitec del mañana, la construimos todos hoy!