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TRABAJO INDIVIDUAL



              UNIDADES BASICAS DE LA ECOLOGÍA




             MAESTRANTE: MAURICIO CABAS GARCÍA

                 PROFESOR: JOSÉ RIOS DUQUE

               TUTOR: OSCAR FERNANDO GOMEZ




                  UNIVERSIDAD DE MANIZALES

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

     MAESTRIA EN ESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE

                            2012
1. UNIDADES BASICAS DE LA ECOLOGÍA



Todo ser vivo necesita de un proceso de relación con otros seres vivos ya sean de
su misma especie o de otra especie, así mismo, necesita relacionarse con su
medio o elementos de este. Esa relación es de carácter bidireccional, es decir, la
relación produce en ambas partes (ser vivo-medio). De esta manera, hacer un
análisis de las unidades básicas de la ecología, implica una visión holística de la
ecología.

Una visión holística nos permite comprender que la biosfera (el mayor ecosistema
que abarca la totalidad del globo terráqueo) está conformada por diversos
ecosistemas en los que debe haber un grado de variabilidad genética o riqueza
biológica ya sea de tipo animal o vegetal, entre mayor variabilidad, mayores serán
las posibilidad de subsistencia de los seres que hacen parte de los diferentes
hábitat que conforman dicho ecosistema. Es decir, los ecosistemas están
conformados por un conjunto de Habitas (lugar o espacio de vida) y dentro de un
hábitat pueden coexistir variados nichos ecológicos, en otras palabras, el papel o
el rol que juega un ser vivo dentro de un habitat (productor, consumidor,
descomponedor).

Finalmente rescato lo mencionado anteriormente, y es que nuestro medio, es la
suma de elementos, en el que uno no es más importante que otro, sino por el
contrario, cada uno de ellos, es necesario y vital para la funcionabilidad y
sostenibilidad de los ecosistemas que conforman la biosfera.
2. RELACIONES                         ECOLÓGICAS                        INTRAESPECÍFICAS                 E
          INTERESPECÍFICAS




Basado en la pagina web: http://neetescuela.com/relaciones-interespecificas-e-intraespecificas/


Una comunidad es un grupo de individuos que comparten un ambiente y
características de este. Entre estos individuos, se dan relaciones de diferentes
tipos:      Relaciones            Intraespecíficas            y      relaciones          interespecificas.   Las
intraespecíficas se dan entre miembros de una misma especie y pueden ser de
tipo:

Familiar: se da para reproducción y mantención de la especie. Gregaria: sirve para
transporte de las especies por ejemplo: la migración y son transitorias.
Antagónicas: al existir escases de alimento la competencia entre ellos es muy
dura. Estatal: se agrupan para sobrevivir y cada miembro cumple diferentes
funciones por ejemplo los insectos incluyen abejas, hormigas etc.
Por su parte, las relaciones interespecíficas son las que tiene lugar en una
comunidad entre individuos o especies diferentes. Entre estas tenemos:

Mutualismo: es la interacción entre individuos de diferentes especies en donde
ambos se benefician. Ciertos pájaros que se posan sobre el lomo de vacas y
caballos y picotean sus piojos, pulgas y garrapatas. Así, las aves se benefician
porque se alimentan; mientras las vacas y los caballos se liberan de los molestos
parásitos. Comensalismo: se produce cuando un organismo se beneficia y el otro
no se beneficia ni se perjudica con la relación. El clavel del aire crece sobre
algunos árboles para conseguir mejores condiciones de iluminación. Como el
clavel del aire es capaz de fabricar su propio alimento mediante el proceso de
fotosíntesis, no perjudica a los árboles. Protocooperación: se produce cuando dos
organismos o poblaciones se benefician mutuamente, pero esta condición no es
esencial para la vida de ambos, ya que pueden vivir de forma separada. El caso
de las garcillas que se alimentan a la vez que libran a los búfalos de parásitos.
Simbiosis: la vida en conjunción de dos organismos distintos, normalmente en
íntima asociación, y por lo general con efectos benéficos para al menos uno de
ellos. Por ejemplo: muchas raíces de arboles aprovechan el poder de absorción de
un hongo para obtener los nutrientes que necesita la planta, que a su vez produce
las sustancias que necesitan los hongos para desarrollarse. Parasitismo : Ocurre
cuando una especie obtiene el beneficio de otra perjudicándola, es lo que pasa
con el mosquito, que al chupar nuestra sangre nos perjudica. Depredación: Se
basa en la alimentación, en la cual los individuos de una especie cazan a los de
otra, por ejemplo el león que se alimenta de otros animales causándoles la
muerte. Competencia: cuando individuos de diferentes especies aprovechan
recursos de un mismo ambiente alimento, agua, espacio, luz, etc. En este caso se
perjudican los dos, porque limitan el acceso a estos recursos.           Tomado   de:
WWW.wikipedia.org
3. CICLO DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS COMO MEDIO PARA
       COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES

Los organismos de la naturaleza están constituidos por la mayoría de los
elementos químicos, a su vez estos elementos forman parte del agua ,aire y del
suelo. Según el portal chileno   (www.chilepaisforestal.cl),   se denomina ciclo biogeoquímico
al movimiento de cantidades masivas de carbono, nitrógeno, oxígeno, hidrógeno,
calcio, sodio, sulfuro, fósforo y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente
(atmósfera y sistemas acuáticos) mediante una serie de procesos de producción y
descomposición, e intervienen en un cambio químico. Los ciclos de los elementos
mantienen una estrecha relación enlaces químicos uniendo los elementos para
formar las moléculas. Los elementos químicos que forman los seres vivos
(oxígeno, carbono, hidrógeno, nitrógeno, azufre y fósforo, etc.) van pasando de
unos niveles tróficos a otros. Las plantas los recogen del suelo o de la atmósfera y
los convierten en moléculas orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos
nucleicos). Los animales los toman de las plantas o de otros animales. Después
los van devolviendo a la tierra, la atmósfera o las aguas por la respiración, las
heces o la descomposición de los cadáveres, cuando mueren. De esta forma
encontramos en todo ecosistema unos ciclos del oxígeno, el carbono, hidrógeno,
nitrógeno, etc.
4. ECOSISTEMAS COMO ZONAS DE VIDA

Un ecosistema es la mayor muestra de organización y magnitud de la naturaleza,
Al estudiar o analizar los ecosistemas, es sorprendente comprender las relaciones
entre los elementos, incluso mucho más sorprendentes que el cómo son estos
elementos.

Un ecosistema es un conjunto de hábitat en los que convergen diferentes seres
vivos, sin embargo, el concepto de ecosistema supone una relación estrecha entre
el lugar que ocupan los organismos y las relaciones, elementos y condiciones
ambientales que posibilitan la vida. Esto significa que un ecosistema es fuente de
vida o zona de vida, porque están compuesto por seres que aunque sean de
diferentes especies y tengan necesidades especificas todos hacen parte de una
red necesaria y vital para el ciclo de la vida porque el papel o el nicho ecológico
que marca en su hábitat, es condición para vital para la manutención y
supervivencia de otras formas de vida.

Entre más biodiversidad en un ecosistema, mayores posibilidades de equilibrio y
organización dentro de este bioma, lo que se puede traducir en larga vida y
condiciones dignas de vida.

   5. LEYES DE LA ECOLOGIA POR BARRY COMMONER

      Ley 1: Todo está relacionado con todo lo demás. La Tierra, la biosfera
      completa, es una compleja y nutrida red de interrelaciones entre seres vivos
      individuales, comunidades y ecosistemas. Lo que suceda a uno, afecta al
      modo del "efecto dominó" al resto de los elementos de la biosfera.


      Ley 2: Todas las cosas han de ir a parar a alguna parte. El ciclo de la
      materia y el ciclo de la energía que la biosfera desarrolla para
autoproducirse, son ciclos diferenciados que debemos conocer para
adaptarnos a sus características, ventajas y limitaciones.


Ley 3: La naturaleza es la más sabia. Esto no quiere decir que la naturaleza
sea un modelo moral a imitar por los humanos. Más bien, la naturaleza es
sabia en tantosu funcionamiento se ha optimizado a lo largo de millones de
años y a través de una serie de procesos de mejoramiento. La evolución ha
generado organismos y ecosistemas resistentes que pueden adaptarse
unos a otros, en una interrelación que siempre replica la existencia y la
vida. Para todos los efectos prácticos y en muchos ámbitos, es
básicamente imposible diseñar en un tiempo breve algo que funcione tan
bien como lo que ha sido creado a través de una larga evolución.


Ley 4: En todos los procesos dentro de la biosfera, al final tendremos un
déficit en términos de materia y energía. Considerando que en la relación
hombre-naturaleza los cambios son irreversibles, y que la biosfera se
transforma en la tecnosfera humana, toda la energía que se consume para
producir la tecnosfera y satisfacer las necesidades humanas es energía
perdida, que nunca más se puede utilizar para reproducir el sistema.
Materia v/s energía son necesarias y escasas para el hombre.

Basado en: www.ecosofia.org

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  • 1. TRABAJO INDIVIDUAL UNIDADES BASICAS DE LA ECOLOGÍA MAESTRANTE: MAURICIO CABAS GARCÍA PROFESOR: JOSÉ RIOS DUQUE TUTOR: OSCAR FERNANDO GOMEZ UNIVERSIDAD DE MANIZALES FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS MAESTRIA EN ESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE 2012
  • 2. 1. UNIDADES BASICAS DE LA ECOLOGÍA Todo ser vivo necesita de un proceso de relación con otros seres vivos ya sean de su misma especie o de otra especie, así mismo, necesita relacionarse con su medio o elementos de este. Esa relación es de carácter bidireccional, es decir, la relación produce en ambas partes (ser vivo-medio). De esta manera, hacer un análisis de las unidades básicas de la ecología, implica una visión holística de la ecología. Una visión holística nos permite comprender que la biosfera (el mayor ecosistema que abarca la totalidad del globo terráqueo) está conformada por diversos ecosistemas en los que debe haber un grado de variabilidad genética o riqueza biológica ya sea de tipo animal o vegetal, entre mayor variabilidad, mayores serán las posibilidad de subsistencia de los seres que hacen parte de los diferentes hábitat que conforman dicho ecosistema. Es decir, los ecosistemas están conformados por un conjunto de Habitas (lugar o espacio de vida) y dentro de un hábitat pueden coexistir variados nichos ecológicos, en otras palabras, el papel o el rol que juega un ser vivo dentro de un habitat (productor, consumidor, descomponedor). Finalmente rescato lo mencionado anteriormente, y es que nuestro medio, es la suma de elementos, en el que uno no es más importante que otro, sino por el contrario, cada uno de ellos, es necesario y vital para la funcionabilidad y sostenibilidad de los ecosistemas que conforman la biosfera.
  • 3. 2. RELACIONES ECOLÓGICAS INTRAESPECÍFICAS E INTERESPECÍFICAS Basado en la pagina web: http://neetescuela.com/relaciones-interespecificas-e-intraespecificas/ Una comunidad es un grupo de individuos que comparten un ambiente y características de este. Entre estos individuos, se dan relaciones de diferentes tipos: Relaciones Intraespecíficas y relaciones interespecificas. Las intraespecíficas se dan entre miembros de una misma especie y pueden ser de tipo: Familiar: se da para reproducción y mantención de la especie. Gregaria: sirve para transporte de las especies por ejemplo: la migración y son transitorias. Antagónicas: al existir escases de alimento la competencia entre ellos es muy dura. Estatal: se agrupan para sobrevivir y cada miembro cumple diferentes funciones por ejemplo los insectos incluyen abejas, hormigas etc.
  • 4. Por su parte, las relaciones interespecíficas son las que tiene lugar en una comunidad entre individuos o especies diferentes. Entre estas tenemos: Mutualismo: es la interacción entre individuos de diferentes especies en donde ambos se benefician. Ciertos pájaros que se posan sobre el lomo de vacas y caballos y picotean sus piojos, pulgas y garrapatas. Así, las aves se benefician porque se alimentan; mientras las vacas y los caballos se liberan de los molestos parásitos. Comensalismo: se produce cuando un organismo se beneficia y el otro no se beneficia ni se perjudica con la relación. El clavel del aire crece sobre algunos árboles para conseguir mejores condiciones de iluminación. Como el clavel del aire es capaz de fabricar su propio alimento mediante el proceso de fotosíntesis, no perjudica a los árboles. Protocooperación: se produce cuando dos organismos o poblaciones se benefician mutuamente, pero esta condición no es esencial para la vida de ambos, ya que pueden vivir de forma separada. El caso de las garcillas que se alimentan a la vez que libran a los búfalos de parásitos. Simbiosis: la vida en conjunción de dos organismos distintos, normalmente en íntima asociación, y por lo general con efectos benéficos para al menos uno de ellos. Por ejemplo: muchas raíces de arboles aprovechan el poder de absorción de un hongo para obtener los nutrientes que necesita la planta, que a su vez produce las sustancias que necesitan los hongos para desarrollarse. Parasitismo : Ocurre cuando una especie obtiene el beneficio de otra perjudicándola, es lo que pasa con el mosquito, que al chupar nuestra sangre nos perjudica. Depredación: Se basa en la alimentación, en la cual los individuos de una especie cazan a los de otra, por ejemplo el león que se alimenta de otros animales causándoles la muerte. Competencia: cuando individuos de diferentes especies aprovechan recursos de un mismo ambiente alimento, agua, espacio, luz, etc. En este caso se perjudican los dos, porque limitan el acceso a estos recursos. Tomado de: WWW.wikipedia.org
  • 5. 3. CICLO DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS COMO MEDIO PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES Los organismos de la naturaleza están constituidos por la mayoría de los elementos químicos, a su vez estos elementos forman parte del agua ,aire y del suelo. Según el portal chileno (www.chilepaisforestal.cl), se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento de cantidades masivas de carbono, nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, sulfuro, fósforo y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera y sistemas acuáticos) mediante una serie de procesos de producción y descomposición, e intervienen en un cambio químico. Los ciclos de los elementos mantienen una estrecha relación enlaces químicos uniendo los elementos para formar las moléculas. Los elementos químicos que forman los seres vivos (oxígeno, carbono, hidrógeno, nitrógeno, azufre y fósforo, etc.) van pasando de unos niveles tróficos a otros. Las plantas los recogen del suelo o de la atmósfera y los convierten en moléculas orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos). Los animales los toman de las plantas o de otros animales. Después los van devolviendo a la tierra, la atmósfera o las aguas por la respiración, las heces o la descomposición de los cadáveres, cuando mueren. De esta forma encontramos en todo ecosistema unos ciclos del oxígeno, el carbono, hidrógeno, nitrógeno, etc.
  • 6. 4. ECOSISTEMAS COMO ZONAS DE VIDA Un ecosistema es la mayor muestra de organización y magnitud de la naturaleza, Al estudiar o analizar los ecosistemas, es sorprendente comprender las relaciones entre los elementos, incluso mucho más sorprendentes que el cómo son estos elementos. Un ecosistema es un conjunto de hábitat en los que convergen diferentes seres vivos, sin embargo, el concepto de ecosistema supone una relación estrecha entre el lugar que ocupan los organismos y las relaciones, elementos y condiciones ambientales que posibilitan la vida. Esto significa que un ecosistema es fuente de vida o zona de vida, porque están compuesto por seres que aunque sean de diferentes especies y tengan necesidades especificas todos hacen parte de una red necesaria y vital para el ciclo de la vida porque el papel o el nicho ecológico que marca en su hábitat, es condición para vital para la manutención y supervivencia de otras formas de vida. Entre más biodiversidad en un ecosistema, mayores posibilidades de equilibrio y organización dentro de este bioma, lo que se puede traducir en larga vida y condiciones dignas de vida. 5. LEYES DE LA ECOLOGIA POR BARRY COMMONER Ley 1: Todo está relacionado con todo lo demás. La Tierra, la biosfera completa, es una compleja y nutrida red de interrelaciones entre seres vivos individuales, comunidades y ecosistemas. Lo que suceda a uno, afecta al modo del "efecto dominó" al resto de los elementos de la biosfera. Ley 2: Todas las cosas han de ir a parar a alguna parte. El ciclo de la materia y el ciclo de la energía que la biosfera desarrolla para
  • 7. autoproducirse, son ciclos diferenciados que debemos conocer para adaptarnos a sus características, ventajas y limitaciones. Ley 3: La naturaleza es la más sabia. Esto no quiere decir que la naturaleza sea un modelo moral a imitar por los humanos. Más bien, la naturaleza es sabia en tantosu funcionamiento se ha optimizado a lo largo de millones de años y a través de una serie de procesos de mejoramiento. La evolución ha generado organismos y ecosistemas resistentes que pueden adaptarse unos a otros, en una interrelación que siempre replica la existencia y la vida. Para todos los efectos prácticos y en muchos ámbitos, es básicamente imposible diseñar en un tiempo breve algo que funcione tan bien como lo que ha sido creado a través de una larga evolución. Ley 4: En todos los procesos dentro de la biosfera, al final tendremos un déficit en términos de materia y energía. Considerando que en la relación hombre-naturaleza los cambios son irreversibles, y que la biosfera se transforma en la tecnosfera humana, toda la energía que se consume para producir la tecnosfera y satisfacer las necesidades humanas es energía perdida, que nunca más se puede utilizar para reproducir el sistema. Materia v/s energía son necesarias y escasas para el hombre. Basado en: www.ecosofia.org