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Nombres:  Yosi Aguilar Jorge Galindo Carlos Alvares Pedro Domínguez Profesor: Mauricio Medina
Generalmente llamamos Aztecas a los habitantes de los territorios  conquistados  por Hernán Cortés, aplicando, por tanto,  Ese término no sólo a los propios Aztecas sino también a los mexicanos.
Origen: Los Aztecas viven en Tenochtitlán hasta la llegada de los españoles,  Dirigiéndose al Valle de México, pero fueron expulsados de allí. Luego llegaron a Tizapán guiado por el dios Colhuacán, en donde  encontraron millones de serpientes, eso no fue problema porque se  las comieron asadas. Pasado el tiempo pidieron la mano de la hija  del pueblo vecino para casarla con su Dios. La muchacha fue ofrecida  en sacrificio y cuando lo supo su padre, tuvieron que huir hacia los lagos. En el lago Texcoco vieron una señal del Dios: Un águila, en un nopal, Devorando una serpiente y fundaron hay Tenochtitlán que significa  Donde está el nopal silvestre
Economía: Agricultura Los principales cultivos son: maíz, tabaco, chiles, fruta y maguey. Cultura: Lengua y Escritura:  Los Aztecas hablaban una lengua llamada Náhuatl. La escritura mezclaba pictogramas, Ideogramas y signos fonéticos. En sus escritos Queda reflejada su propia historia, geografía, economía, religión.
Literatura y poesía  Los poemas aztecas podían ser recitados o cantados al ritmo de tambores y trompetas. Algunas veces incluían palabras que no tenían ningún significado y que sólo servían para marcar el ritmo. Frecuentemente eran dedicados a los dioses, pero también trataban de otros temas como la amistad, la guerra, el amor y la vida. Ejemplo: poesía de Nezahualcoyotl de Texcoco ¿Acaso en verdad se vive en la tierra? No para siempre en la tierra, solamente un poco aquí. Aunque sea jade, se rompe. Aunque sea oro,  se hiende. y el plumaje de quetzal se quiebra. No para siempre en la tierra, solamente un poco aquí"
Creencias: Según los aztecas el mundo fue creado y destruido cuatro veces. Luego fue creado por los dioses por quinta vez. Ellos hicieron la tierra y la separaron del cielo. Después se creó los hombres y las plantas que los alimentan. Hicieron luego el fuego, hicieron medio sol, el cual, por no ser entero, no relumbraba mucho Luego hicieron a un hombre  araban la tierra, y la mujer hilaba, tejía y hacia hechicería. Con su conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas. Los sacrificios humanos (que incluían la extracción del corazón y el desmembramiento del cuerpo) favorecieron un buen conocimiento de anatomía. Sabían curar fracturas, mordeduras de serpientes.
Medicina La medicina también tuvo un gran grado de desarrollo. Con su conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas. Los sacrificios humanos religiosos (que incluían la extracción del corazón y el desmembramiento del cuerpo) favorecieron un buen conocimiento de anatomía. Sabían curar fracturas, mordeduras de serpientes. Posiblemente hubo "odontólogos" encargados de realizar deformaciones dentales.
Dioses : Coatlicue : diosa tierra Huitzilopochtli: dios de la guerra. Xochipilli: dios del amor, fertilidad y relaciones sexuales ilícitas. Xochiquétzal: protectora de la prostitución.   Tlazoltéotl era la diosa del placer  Tlaloc las lluvias Quetzalcóatl Ehecatl los vientos Ciencia: Astronomía Gracias a sus observaciones determinaron con gran precisión las revoluciones del sol, de la luna, de Venus, y, tal vez, de Marte; agruparon las estrellas en constelaciones conocieron la existencia de los cometas; la frecuencia de los eclipses de sol y de luna; y pudieron crear un complejo calendario. Predecían las heladas, los vientos dominantes.
Escultura Los aztecas realizaban esculturas de todos los tamaños, en ellas plasmaban temas religiosos o de la naturaleza En las esculturas de gran tamaño solían representar dioses y reyes. Las de pequeño tamaño representaban animales y objetos comunes. Se usó la piedra y la madera y, en ocasiones se enriquecían con pintura . Pintura El color es fundamental en la pintura. Se trata de un color plano, sin matices ni sombras y, posiblemente con connotaciones simbólicas.
Orfebrería Emplearon varias técnicas en su trabajo fundían oro y  plata. Elaboraban todo tipo de figuras y adornos pulseras, collares, pectorales, etc y se adornaban con piedras preciosas (turquesa, amatista, jade, cristal de roca) o con conchas.  Arquitectura Se construyeron pirámides escalonadas en Cholula, Xochicalco y Teotihuacán.
Leyes Generalmente el castigo era más duro si quien había cometido el delito era un funcionario o noble importante.  Existía la pena de muerte para los delitos de asesinato, traición, aborto, violación, robo y adulterio. En este ultimo caso se procedía a la lapidación aunque la mujer era estrangulada previamente. La embriaguez era considerada delito. Sólo era permitida, en algunas circunstancias, para los ancianos y los guerreros profesionales.
El emperador poseía poder ilimitado, Junto a él, los guerreros y sacerdotes formaban el grupo social de mayor poder.  Los guerreros eran el principal apoyo del emperador y permitió la creación de un imperio poderoso. Los comerciantes intercambiaban sus riquezas por alguno de sus esclavos como victima de un sacrificio ritual  La mayor parte de la población eran artesanos, agricultores, servidores públicos, etc., que se organizaban en grupos de parentesco llamados calpulli. También había esclavos que se usaban para el trabajo agrícola, el transporte, el comercio o el servicio doméstico. Algunos lo eran temporalmente, hasta que pagaran una deuda o una condena. Otros eran prisioneros de guerra que podían ser sacrificados a Huitzilopochtli.  Sociedad
Educación La educación era obligatoria. Las chicas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio donde vivían hasta el momento del matrimonio. Para los chicos había dos tipos de escuelas en una se estudiaba y se iban a dirimir a sus casas, el segundo era un internado solo para los nobles. La enseñanza de la religión era muy importante , pero también se aprendía escritura, lectura, historia y música. Sexualidad Sólo había dos formas de relaciones sexuales permitidas: las que tenían lugar dentro del matrimonio; y las de guerreros solteros con sacerdotisas dedicadas a la prostitución ritual. El adulterio, sin embargo era castigado  

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Aztecas

  • 1. Nombres: Yosi Aguilar Jorge Galindo Carlos Alvares Pedro Domínguez Profesor: Mauricio Medina
  • 2. Generalmente llamamos Aztecas a los habitantes de los territorios conquistados por Hernán Cortés, aplicando, por tanto, Ese término no sólo a los propios Aztecas sino también a los mexicanos.
  • 3. Origen: Los Aztecas viven en Tenochtitlán hasta la llegada de los españoles, Dirigiéndose al Valle de México, pero fueron expulsados de allí. Luego llegaron a Tizapán guiado por el dios Colhuacán, en donde encontraron millones de serpientes, eso no fue problema porque se las comieron asadas. Pasado el tiempo pidieron la mano de la hija del pueblo vecino para casarla con su Dios. La muchacha fue ofrecida en sacrificio y cuando lo supo su padre, tuvieron que huir hacia los lagos. En el lago Texcoco vieron una señal del Dios: Un águila, en un nopal, Devorando una serpiente y fundaron hay Tenochtitlán que significa Donde está el nopal silvestre
  • 4. Economía: Agricultura Los principales cultivos son: maíz, tabaco, chiles, fruta y maguey. Cultura: Lengua y Escritura: Los Aztecas hablaban una lengua llamada Náhuatl. La escritura mezclaba pictogramas, Ideogramas y signos fonéticos. En sus escritos Queda reflejada su propia historia, geografía, economía, religión.
  • 5. Literatura y poesía Los poemas aztecas podían ser recitados o cantados al ritmo de tambores y trompetas. Algunas veces incluían palabras que no tenían ningún significado y que sólo servían para marcar el ritmo. Frecuentemente eran dedicados a los dioses, pero también trataban de otros temas como la amistad, la guerra, el amor y la vida. Ejemplo: poesía de Nezahualcoyotl de Texcoco ¿Acaso en verdad se vive en la tierra? No para siempre en la tierra, solamente un poco aquí. Aunque sea jade, se rompe. Aunque sea oro, se hiende. y el plumaje de quetzal se quiebra. No para siempre en la tierra, solamente un poco aquí"
  • 6. Creencias: Según los aztecas el mundo fue creado y destruido cuatro veces. Luego fue creado por los dioses por quinta vez. Ellos hicieron la tierra y la separaron del cielo. Después se creó los hombres y las plantas que los alimentan. Hicieron luego el fuego, hicieron medio sol, el cual, por no ser entero, no relumbraba mucho Luego hicieron a un hombre araban la tierra, y la mujer hilaba, tejía y hacia hechicería. Con su conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas. Los sacrificios humanos (que incluían la extracción del corazón y el desmembramiento del cuerpo) favorecieron un buen conocimiento de anatomía. Sabían curar fracturas, mordeduras de serpientes.
  • 7. Medicina La medicina también tuvo un gran grado de desarrollo. Con su conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas. Los sacrificios humanos religiosos (que incluían la extracción del corazón y el desmembramiento del cuerpo) favorecieron un buen conocimiento de anatomía. Sabían curar fracturas, mordeduras de serpientes. Posiblemente hubo "odontólogos" encargados de realizar deformaciones dentales.
  • 8. Dioses : Coatlicue : diosa tierra Huitzilopochtli: dios de la guerra. Xochipilli: dios del amor, fertilidad y relaciones sexuales ilícitas. Xochiquétzal: protectora de la prostitución. Tlazoltéotl era la diosa del placer Tlaloc las lluvias Quetzalcóatl Ehecatl los vientos Ciencia: Astronomía Gracias a sus observaciones determinaron con gran precisión las revoluciones del sol, de la luna, de Venus, y, tal vez, de Marte; agruparon las estrellas en constelaciones conocieron la existencia de los cometas; la frecuencia de los eclipses de sol y de luna; y pudieron crear un complejo calendario. Predecían las heladas, los vientos dominantes.
  • 9. Escultura Los aztecas realizaban esculturas de todos los tamaños, en ellas plasmaban temas religiosos o de la naturaleza En las esculturas de gran tamaño solían representar dioses y reyes. Las de pequeño tamaño representaban animales y objetos comunes. Se usó la piedra y la madera y, en ocasiones se enriquecían con pintura . Pintura El color es fundamental en la pintura. Se trata de un color plano, sin matices ni sombras y, posiblemente con connotaciones simbólicas.
  • 10. Orfebrería Emplearon varias técnicas en su trabajo fundían oro y plata. Elaboraban todo tipo de figuras y adornos pulseras, collares, pectorales, etc y se adornaban con piedras preciosas (turquesa, amatista, jade, cristal de roca) o con conchas. Arquitectura Se construyeron pirámides escalonadas en Cholula, Xochicalco y Teotihuacán.
  • 11. Leyes Generalmente el castigo era más duro si quien había cometido el delito era un funcionario o noble importante. Existía la pena de muerte para los delitos de asesinato, traición, aborto, violación, robo y adulterio. En este ultimo caso se procedía a la lapidación aunque la mujer era estrangulada previamente. La embriaguez era considerada delito. Sólo era permitida, en algunas circunstancias, para los ancianos y los guerreros profesionales.
  • 12. El emperador poseía poder ilimitado, Junto a él, los guerreros y sacerdotes formaban el grupo social de mayor poder. Los guerreros eran el principal apoyo del emperador y permitió la creación de un imperio poderoso. Los comerciantes intercambiaban sus riquezas por alguno de sus esclavos como victima de un sacrificio ritual La mayor parte de la población eran artesanos, agricultores, servidores públicos, etc., que se organizaban en grupos de parentesco llamados calpulli. También había esclavos que se usaban para el trabajo agrícola, el transporte, el comercio o el servicio doméstico. Algunos lo eran temporalmente, hasta que pagaran una deuda o una condena. Otros eran prisioneros de guerra que podían ser sacrificados a Huitzilopochtli. Sociedad
  • 13. Educación La educación era obligatoria. Las chicas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Sólo las nobles podían ir a aprender a una especie de monasterio donde vivían hasta el momento del matrimonio. Para los chicos había dos tipos de escuelas en una se estudiaba y se iban a dirimir a sus casas, el segundo era un internado solo para los nobles. La enseñanza de la religión era muy importante , pero también se aprendía escritura, lectura, historia y música. Sexualidad Sólo había dos formas de relaciones sexuales permitidas: las que tenían lugar dentro del matrimonio; y las de guerreros solteros con sacerdotisas dedicadas a la prostitución ritual. El adulterio, sin embargo era castigado