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Bibliografía:
-
La educación Integral en el Preescolar, Propuesta pedagógica, Guiovani M Iafrancesco V, 2003
Editorial Delfin Bogotá
Tutor: Maximiliano Gutiérrez Ramírez, celular 3156750102Correo mgutierrezrm@ut.edu.co Psicólogo, Licenciado
en Lenguas Modernas, Especialista en pedagógias para el desarrollo del aprendizaje autónomo. Aspirante a
Maestría en asesoría familiar y programas para la familia

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Tutoria 3

  • 1. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL Tutoría 3: El desarrollo del niño de los 3 a los 7 años Preguntas Generadoras HACIA LA CUALIFICACION DE LOS PROCESOS PEDAGOGICOS, METODOLOGICOS Y DIDACTICOS EN EL PREESCOLAR Fase de Transferencia: Actividades a Sustentar por Cipas Trabajo por Cipas Actividad a Realizar -Cada Cipa deberá sustentar en clase cada uno de los puntos. 1. Sustente el ensayo, respondiendo cada una de las preguntas problematizadoras -¿Qué es escuela trasf ormadora y qué cambios o trasf ormaciones se pueden propiciar si se asume una educación personalizante como alternativ a para la educación en preescolar. 1.2.2 ¿Qué f unción debe tener el educador como mediador en preescolar? 1.2.3 ¿Por qué es necesario transf ormar la escuela, buscando respuestas innov adoras desde las nuev as pedagogías y didácticas? Utilice cualquier recurso creativ o para exponer. Emplee afiches cartelera, mapa conceptual, mapa mental o cualquier recurso didáctico 1. 1 Lea el siguiente texto: “La Educación Integral en el Preescolar, Propuesta pedagógica” Autor Giovaanni M. la francesco V, 2003 Páginas 21 hasta la 77. 1.1 Lea la anterior lectura y de acuerdo a lo anterior conteste las siguientes preguntas: Teniendo en cuenta la lectura anterior realice un ensay o sobre escuela transf ormadora. El ensay o debe resolv er las siguientes preguntas Generadoras y problematizadoras: 1.2.1 -¿Qué es escuela trasf ormadora y qué cambios o trasf ormaciones se pueden propiciar si se asume una educación personalizante como alternativ a para la educación en preescolar. 1.2.2 ¿Qué f unción debe tener el educador como mediador en preescolar? 1.2.3 ¿Por qué es necesario transf ormar la escuela, buscando respuestas innov adoras desde las nuev as pedagogías y didácticas? Emplear Citas, Normas Apa 1. Escriba un ensayo, Utilizando normas Apa. Conteste cada una de las preguntas generadoras
  • 2. TRABAJO INDIVIDUAL Fase de Transferencia: Actividades a Sustentar por Cipas Trabajo Individual Actividad a Realizar Cda cipa debe Realizar un mapa conceptual, mapa mental o mapa de ideas cualquiera de los anteriores, sobre las dimensiones que la escuela trasformadora debe asumir para responder a la tarea del desarrollo Humano 1. Primera Fase: Reconocimiento Lea el libro : “La Educación Integral en el Preescolar, Propuesta pedagógica” Autor Giovaanni M. la francesco V, 2003 Páginas 30 hasta la 40. 1. Realice un mapa mental o un mapa de ideas, en donde especifique cada una de las dimensiones que la escuela trasformadora debe asumir para responder a la tarea del desarrollo Humano. Dimensión Antropológica Dimensión Axiológica Dimensión Etico-moral Dimensión Formativa Dimensión Biopsicosocial Dimensión Cognitiva Dimensión estética Dimensión Científica Dimensión Epistemológica Dimensión Metodológica Dimensión Tecnológica Dimensión Sociológica Dimensión Interactiva Dimensión Ecológica Dimensión Investigativa “” Pedagógica “” Curricular Realizar un mapa conceptual o un mapa mental, mapa de ideas sobre las dimensiones que la escuela trasformadora debe asumir para responder a la tarea del desarrollo humano Bibliografía: - La educación Integral en el Preescolar, Propuesta pedagógica, Guiovani M Iafrancesco V, 2003 Editorial Delfin Bogotá Tutor: Maximiliano Gutiérrez Ramírez, celular 3156750102Correo mgutierrezrm@ut.edu.co Psicólogo, Licenciado en Lenguas Modernas, Especialista en pedagógias para el desarrollo del aprendizaje autónomo. Aspirante a Maestría en asesoría familiar y programas para la familia