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La Biología
La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de
estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas
estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica
y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto
de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se estudia
en fisiología, anatomía e histología. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo
de los organismos a nivel individual, se estudia
en biología de desarrollo.
Historia de la Biología


El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores
(Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al
estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez
en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de
Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán
Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos
titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las
distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y
las causas que determinan su actividad."



No obstante, a pesar de la reciente acuñación del término, la biología tiene
una larga historia como disciplina.
Ramas de la biología



Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.



Antropología: estudio del ser humano como entidad biológica.



Biología epistemológica: estudio del origen filosófico de los conceptos biológicos.



Biología marina: estudio de los seres vivos marinos.



Biomedicina: rama de la biología aplicada a la salud humana.



Bioquímica: son los procesos químicos que se desarrollan en el interior de los seres vivos.



Botánica: estudio de los organismos fotosintéticos (varios reinos).



Citología: estudio de las células.


Citogenética: estudio de la genética de las células (cromosomas).



Citopatología: estudio de las enfermedades de las células.



Citoquímica: estudio de la composición química de las células y sus procesos biológicos.



Ecología: estudio de los organismos y sus relaciones entre sí y con el medio ambiente.



Embriología: estudio del desarrollo del embrión.



Entomología: estudio de los insectos.



Etología: estudio del comportamiento de los seres vivos.



Evolución: estudio del cambio y la transformación de las especies a lo largo del tiempo.



Filogenia: estudio de la evolución de los seres vivos.


Genética: estudio de los genes y la herencia.



Genética molecular: estudia la estructura y la función de los genes a nivel molecular.



Histología: estudio de los tejidos.



Histoquímica: estudio de la composición química de células y tejidos y de las reacciones
químicas que se desarrollan en ellos con ayuda de colorantes específicos.



Inmunología: estudio del sistema inmunitario de defensa.



Micología: estudio de los hongos.



Microbiología: estudio de los microorganismos.



Organografía: estudio de órganos y sistemas.



Paleontología: estudio de los organismos que vivieron en el pasado.



Taxonomía: estudio que clasifica y ordena a los seres vivos.



Virología: estudio de los virus.



Zoología: estudio de los animales.
Ciencias auxiliares de la Biología



QUIMICA: Estudia la composición de la materia y sus transformaciones.



FISICA: Estudia la materia y energía.



GEOGRAFIA: Geografía aporta sus conocimientos relacionados con la biogeografía, distribución
de la flora y fauna de cada tipo de ecosistemas en particular.
TEORIA CELULAR:



La teoría celular es una parte fundamental y relevante de la Biología que
explica la constitución de los seres vivos sobre la base de células, y el papel
que éstas tienen en la constitución de la vida y en la descripción de las
principales características de los seres vivos.
científicos postularon numerosos principios para darle una estructura
adecuada a la teoría celular:



Robert Hooke, observó una muestra de corcho bajo el microscopio, Hooke no
vio células tal y como las conocemos actualmente, él observó que el corcho
estaba formado por una serie de celdillas de color transparente, ordenadas de
manera semejante a las celdas de una colmena; para referirse a cada una de
estas celdas, él utiliza la palabra célula.



Anton Van Leeuwenhoek, usando microscopios simples, realizó observaciones
sentando las bases de la morfología microscópica. Fue el primero en realizar
importantes descubrimientos con microscopios fabricados por sí mismo. Desde
1674 hasta su muerte realizó numerosos descubrimientos. Introdujo mejoras
en la fabricación de microscopios y fue el precursor de la biología
experimental, la biología celular y la microbiología.(Descubrio los microbios
en el agua)
PRINCIPIOS DE LA TEORIA CELULAR:



Todos los seres vivos están formados por células o por sus productos de
secreción. La célula es la unidad estructural de la materia viva, y dentro de
los diferentes niveles de complejidad biológica, una célula puede ser
suficiente para constituir un organismo.



Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su
entorno inmediato, controladas por sustancias que ellas secretan. Cada célula
es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio. En
una célula caben todas las funciones vitales, de manera que basta una célula
para tener un ser vivo (que será un ser vivo unicelular). Así pues, la célula es
la unidad fisiológica de la vida.


Todas las células proceden de células preexistentes, por división de éstas (Omnis cellula ex
cellula1 ). Es la unidad de origen de todos los seres vivos.



Cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de su
propio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie, así como para
la transmisión de esa información a la siguiente generación celular. Así que la célula también es
la unidad genética.
LA CELULA:
Cuestionario:
1-¿ mencione 5 ramas de la biología y defina que estudia cada una?
2-¿Cuál es el significado de la palabra biología?
3-¿mencione las ciencias auxiliares de la biología?
4-¿Qué es la teoría celular y mencione dos científicos que dieron sus
aportaciones?
Muchas gracias

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INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA

  • 1.
  • 2.
  • 3. La Biología La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se estudia en fisiología, anatomía e histología. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo de los organismos a nivel individual, se estudia en biología de desarrollo.
  • 4. Historia de la Biología  El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y las causas que determinan su actividad."  No obstante, a pesar de la reciente acuñación del término, la biología tiene una larga historia como disciplina.
  • 5. Ramas de la biología  Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.  Antropología: estudio del ser humano como entidad biológica.  Biología epistemológica: estudio del origen filosófico de los conceptos biológicos.  Biología marina: estudio de los seres vivos marinos.  Biomedicina: rama de la biología aplicada a la salud humana.  Bioquímica: son los procesos químicos que se desarrollan en el interior de los seres vivos.  Botánica: estudio de los organismos fotosintéticos (varios reinos).  Citología: estudio de las células.
  • 6.  Citogenética: estudio de la genética de las células (cromosomas).  Citopatología: estudio de las enfermedades de las células.  Citoquímica: estudio de la composición química de las células y sus procesos biológicos.  Ecología: estudio de los organismos y sus relaciones entre sí y con el medio ambiente.  Embriología: estudio del desarrollo del embrión.  Entomología: estudio de los insectos.  Etología: estudio del comportamiento de los seres vivos.  Evolución: estudio del cambio y la transformación de las especies a lo largo del tiempo.  Filogenia: estudio de la evolución de los seres vivos.
  • 7.  Genética: estudio de los genes y la herencia.  Genética molecular: estudia la estructura y la función de los genes a nivel molecular.  Histología: estudio de los tejidos.  Histoquímica: estudio de la composición química de células y tejidos y de las reacciones químicas que se desarrollan en ellos con ayuda de colorantes específicos.  Inmunología: estudio del sistema inmunitario de defensa.  Micología: estudio de los hongos.  Microbiología: estudio de los microorganismos.  Organografía: estudio de órganos y sistemas.  Paleontología: estudio de los organismos que vivieron en el pasado.  Taxonomía: estudio que clasifica y ordena a los seres vivos.  Virología: estudio de los virus.  Zoología: estudio de los animales.
  • 8. Ciencias auxiliares de la Biología  QUIMICA: Estudia la composición de la materia y sus transformaciones.  FISICA: Estudia la materia y energía.  GEOGRAFIA: Geografía aporta sus conocimientos relacionados con la biogeografía, distribución de la flora y fauna de cada tipo de ecosistemas en particular.
  • 9. TEORIA CELULAR:  La teoría celular es una parte fundamental y relevante de la Biología que explica la constitución de los seres vivos sobre la base de células, y el papel que éstas tienen en la constitución de la vida y en la descripción de las principales características de los seres vivos.
  • 10. científicos postularon numerosos principios para darle una estructura adecuada a la teoría celular:  Robert Hooke, observó una muestra de corcho bajo el microscopio, Hooke no vio células tal y como las conocemos actualmente, él observó que el corcho estaba formado por una serie de celdillas de color transparente, ordenadas de manera semejante a las celdas de una colmena; para referirse a cada una de estas celdas, él utiliza la palabra célula.  Anton Van Leeuwenhoek, usando microscopios simples, realizó observaciones sentando las bases de la morfología microscópica. Fue el primero en realizar importantes descubrimientos con microscopios fabricados por sí mismo. Desde 1674 hasta su muerte realizó numerosos descubrimientos. Introdujo mejoras en la fabricación de microscopios y fue el precursor de la biología experimental, la biología celular y la microbiología.(Descubrio los microbios en el agua)
  • 11. PRINCIPIOS DE LA TEORIA CELULAR:  Todos los seres vivos están formados por células o por sus productos de secreción. La célula es la unidad estructural de la materia viva, y dentro de los diferentes niveles de complejidad biológica, una célula puede ser suficiente para constituir un organismo.  Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su entorno inmediato, controladas por sustancias que ellas secretan. Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio. En una célula caben todas las funciones vitales, de manera que basta una célula para tener un ser vivo (que será un ser vivo unicelular). Así pues, la célula es la unidad fisiológica de la vida.
  • 12.  Todas las células proceden de células preexistentes, por división de éstas (Omnis cellula ex cellula1 ). Es la unidad de origen de todos los seres vivos.  Cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de su propio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie, así como para la transmisión de esa información a la siguiente generación celular. Así que la célula también es la unidad genética.
  • 14. Cuestionario: 1-¿ mencione 5 ramas de la biología y defina que estudia cada una? 2-¿Cuál es el significado de la palabra biología? 3-¿mencione las ciencias auxiliares de la biología? 4-¿Qué es la teoría celular y mencione dos científicos que dieron sus aportaciones?