1. UNIDAD Nº 4 CONSOLIDACIÓN DEL MUNDO MODERNO OBJ:_ Reconocer aspectos fundamentales de Europa en el siglo XVII.

2. CLASE 1 TEMA: PANORAMA GENERAL SIGLO XVII

3. RED CONCEPTUAL

6. Sigue creciendo.

8. Ciclos de escasez y alza de precios.

10. Guerra de los 30 años.

11. Los Habsburgo

12. Paz de Westfalia (1648)

13. Decadencia de España y Alemania.POLÍTICA

15. Origen de la guerra Establecía que: 1) Los príncipes alemanes (alrededor de 360 de ellos), podían elegir la religión (luteranismo o catolicismo) en sus señoríos de acuerdo con su conciencia. Era el principio de cuius regio eiusreligio. 2) Los luteranos que viviesen en un estado eclesiástico (bajo el control de un obispo), podían continuar siendo luteranos. 3) Los luteranos podían mantener el territorio que habían tomado a la Iglesia Católica. 4) Los obispos de la Iglesia Católica, que se convirtiesen al luteranismo tenían que entregar su diócesis. A mediados del siglo XVI, la frágil Paz de Augsburgo, un acuerdo firmado por el emperador Carlos V de Alemania (Carlos I de España) y los príncipes luteranos en 1555.

16. Mapa guerra de 30 años

18. Guerra de los 30 años fase ii

19. Guerra de los 30 años fase iii

21. Actividades evaluadas (1)

22. 2) Investigue sobre el desarrollo de la guerra de los 30 años, y construya un mapa conceptual. Conteste las siguientes preguntas de Desarrollo Corto.

23. CLASE Nº 2 TEMA: LOS EUROPEOS EN EL MUNDO OBJ_: IDENTIFICA LAS RUTAS MARÍTIMAS COMERCIALES ESTABLECIDAS POR PORTUGUESES Y ESPAÑOLES.

24. La ruta de las especias O. Índico O. Atlántico LOS EUROPEOS EN EL MUNDO La ruta de los metales preciosos Conduce Oro y plata desde América a Europa La ruta Triangular Vende productos manufacturados europeos en África. Esclavos.

27. RUTA DE TRASLADO DE ESCLAVOS A MÉRICA

29. Sin embargo nuevas potencias ingresan … HOLANDA INGLATERRA FRANCIA 1) Desplaza a Portugal en el comercio de las especies. 2) Tomando control de Indonesia. Ingleses se instalan en India Arrebatándole a España y Portugal sus posiciones en ultramar. España pierde hegemonía debido a: Fuga de metales preciosos (oro-plata).

30. Estas Potencias se organizan a través de 1600: Compañía Inglesa de las INDIAS ORIENTALES Creación de compañías comerciales con apoyo estatal 1602: Compañía Holandesa de las Indias Orientales. En estas cías., se busca estimular el comercio . Obtener mayo cantidad de metales preciosos en ganancia por exportaciones. Eran apoyadas a través de títulos llamados acciones.

31. En síntesis: Aunque la base económica durante el siglo XVII seguía siendo la agricultura: El comercio a larga distancia tanto de especies, esclavos, etc., generaba mayores riquezas. Era el ámbito sonde se produce innovaciones económicas. Este éxito aumenta el “ego” europeo y el derecho a descubrir y dominar tierras. Los imperios coloniales eran vistos como enormes mercados.

32. Actividades evaluadas nº 2 1) Realiza un esquema comparativo entre las rutas de las especias y la ruta de los metales a partir de las siguientes categorías.

33. 2) Actividades Página 101. 3) Observe el mapa página 100 y responda: ¿Cuáles eran los principales imperios coloniales del siglo XVII? ¿Existía una relación directa entre estos imperios y la riqueza de sus metrópolis?. Según el mapa. ¿Qué país controlaba en el siglo XVII las Molucas o islas de las especias? ¿Dónde concentraba Inglaterra sus colonias?

34. CLASE Nº 3 EL ABSOLUTISMO Y LA OMNIPOTENCIA DE LOS REYES O Antiguo Régimen OBJ_: Reconocer las características esenciales del absolutismo como forma de gobierno.

35. repasemos…

39. Formación del Estado Moderno ¿Cuándo y dónde fue este proceso? La formación del Estado Moderno fue un proceso, entre los siglos XIV y XV. Se desarticula el sistema feudal y se forma el Estado Moderno. Este proceso se dará en Portugal, España, Inglaterra y Francia. Francia es especial, porque pasa de la máxima fragmentación al Absolutismo. Formación y Características del Estado Moderno ¿Cómo esta conformado el Estado Moderno? Esta conformado por una serie de elementos, como un territorio con fronteras determinadas, un gobierno común, la presencia de un sentimiento de identidad de sus habitantes (unidad lingüística y cultural) y la constitución de un ejército.

40. ¿Qué es el Absolutismo? No existe fuerza que lo pudiese neutralizar Fue un sistema político de gobierno que se extendió en Europa entre los siglos XVI y XVIII, donde el Rey concentró en sus manos todo el poder según derecho divino. Sólo era responsable de sus actos ante Dios. Su cargo era vitalicio y hereditario. Es hereditario Puede dictar leyes con absoluta libertad. “El soberano del Estado tiene con respecto a sus súbditos solamente derechos y ningún deber (coactivo); el soberano no puede ser sometido a juicio por la violación de una ley que el mismo haya elaborado, ya que está desligado del respeto a la ley popular”. N. Bobbio.

41. CAUSAS DEL ABSOLUTISMO 1) La decadencia del Feudalismo y de los señores feudales por las Cruzadas. 2) El apoyo económico de la burguesía o comerciantes de las ciudades a los reyes. 3) La influencia del Derecho Romano, en cuanto que los emperadores eran todopoderosos. 4) El cobro de impuestos y la formación de ejércitos permanentes. 5) La unificación territorial de los países.

42. PODER SOBERANO BASES TEÓRICAS DEL ABSOLUTISMO Poder supremo del rey. Única fuente de derecho responsable ante Dios. DERECHO DIVINO Este poder es de origen divino. Dios elige al rey para administrar y mantener la paz (teoría de origen divino) RAZÓN DE ESTADO El hombre por naturaleza hace guerra. Para evitar esto debe renunciar a su libertad y ceder sus derechos. (Poder centrado en una persona) REY.

43. Síntesis Nº 1 Sistema de gobierno Concentra poder del Eº: Legislativo Ejecutivo Judicial. La monarquía absoluta No le rinde cuentas a nadie solo a Dios Se suprime autonomía de las ciudades y provincias. Monarquía de Derecho Divino En economía toma medidas proteccionistas: Alzando tarifas aduaneras. Estimular la producción interna Prohíbe importaciones Asegurar la balanza comercial y entrada de oro y plata (mercantilismo). Puede dictar leyes con absoluta libertad. Apoyado por 2 elementos: Burocracia Ejército Bases teóricas del absolutismo:

44. Características de los Estados Absolutos: 1) Son Estados Nacionales, pues encierran pueblos de una misma raza y lengua. 2) Son dinásticos, porque su gobierno está a cargo de una familia real (Casa de Austria en España, los Borbones en Francia, etc.). 3) El poder del rey viene de Dios. El rey contaba con una serie de asesores o ministros.

45. actividad evaluadas 3

46. Expansión del Absolutismo: En España, debido a la gran importancia que tuvo el imperio español en su época y a la influencia que ejerció en América. Entre sus representantes encontramos a Carlos V y a Felipe II. En Francia, porque allí el Absolutismo tuvo su máximo desarrollo y se convirtió en modelo para los otros países. Entre sus representantes encontramos a Luis XIV o el Rey Sol, quien decía “El Estado soy yo”. En Inglaterra, porque allí se encuentra la primera fórmula alternativa a esta forma de gobierno, que es el Parlamentarismo (gobierno conjunto entre el Rey y el Congreso).

47. El absolutismo en Francia El absolutismo en Francia se inicia en el siglo XVII con la dinastía de los Borbones: Enrique IV (1589-1610) Luis XIII Luis XIV (1638-1715) Enrique IV restablece el orden Edicto de Nantes (1598) Tolerancia religiosa.- (católicos y hugonotes) El cardenal de Richelieu continúa la obra de Enrique IV. 2 objetivos: Robustecer el poder del rey Hacer de Francia la Primera Potencia de Europa. Hugonotes pierden poder militar (no tienen sus propias fuerzas armadas). Obligó a los nobles a destruir sus castillos fortificados, y además pierden derechos jurisdiccionales en sus distritos. Estos derechos se le dan a los intendentes (ad. Provincial) Su segunda meta la alcanzó en la Guerra de los 30 años Alemania queda debilitada.

48. Luis XIV: un rey, una ley, una fe Luis XIV (1643-1715) (parte I) Llamado el perfecto representante del Absolutismo monárquico . Convencido de que su poder era de origen divino, y por ello tenía derecho a gobernar de manera absoluta. Sin ley Los cortesano lo llamaban el Rey Poseía una fuerte personalidad, que imponía a los demás. La más grandiosa expresión de su poder fue su Palacio de Versalles, 1200 lacayos, 80 pajes y 40 camareros. Luis XIV atrae a la nobleza a su corte. “El Estado soy Yo” El rey comenzaba sus actividades a las 8:00 y era un honor presenciar cuando se levantaba.

49. Luis XIV (parte II) 7) El monarca ejercía todos los poderes del Estado: Era legislador Juez supremo c) Generalísimo de las fuerzas armadas. Segundo Pilar de la monarquía , profesional y pagado. 8) Ejerce su poder a través del aparato burocrático ( intendentes, ministros y consejeros) 9) No volvió a convocar los Estados generales. 10) Revocó el Edictos de Nantes 11) El ministro más importante fue Colbert: fomentó la producción Industrial , comercio de exportación. “Este ambicioso rey arruinó a Francia con sus interminables guerras”. En su lecho de muerte dio a su heredero el consejo “Trata de preservar la paz con tus vecinos. Yo he amado demasiado la Guerra”

50. Luis XIV, el Rey Sol, el prototipo del absolutismo como forma de gobierno, gobernó Francia por espacio de 64 años, el reinado más largo que haya tenido una nación europea?

51. Consecuencias del absolutismo El deseo por obtener poder, llevó a los reyes europeos a enfrentarse política, económica y militarmente por la hegemonía continental y mundial. Primero, la ejerce España en el siglo XVI, le sucede Francia en el siglo XVII, y por último, Inglaterra en el XVIII.

53. Actividades ítem v o f

54. Construye un cuadro comparativo entre la monarquía absoluta y la monarquía autoritaria.

55. Preguntas desarrollo corto ¿Qué fue el absolutismo y cuáles fueron sus causas? Señala las características del absolutismo y nombra a tres de sus representantes. ¿Cuál fue la principal consecuencia del Absolutismo?