1.
¿QUÉ HAY AHÍ ARRIBA?
Mayte de la Hoz

2.
Los niños implican a sus familias en la
búsqueda de información
Buscamos aportaciones de compañeros y profes
del colegio
Aportamos material de centros especializados:
planetario, observatorio,…
Intentaremos que pueda venir algún
profesional, familiar o no, relacionado con el
proyecto al aula
MOVIMIENTOS HACIA DENTRO DEL AULA

3.
Vamos de excursión a algún centro tipo
Planetario, Observatorio, Museo,…y recabamos
información
Investigamos el cielo desde el patio del colegio y
recogemos datos
Implicamos a nuestros compañeros de otras
clases es nuestro proyecto
Exponemos nuestro planetario acabado así
como lo que hemos ido creando en el camino
MOVIMIENTOS HACIA FUERA DEL AULA

4.
Los niños se distribuyen en equipos
cooperativos, con roles diferenciados
Las tareas se piensan y elaboran entre
todos…¡nadie se queda quieto!
Plasmamos visualmente en murales de
diferentes tipos lo que vamos aprendiendo
Verbalizamos, hacemos, elaboramos, aprendem
os…
MOVIMIENTOS EN EL AULA