fitxes matem

1. Matemàtiques
Fitxes de reforç
Fitxa 1 La desena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Fitxa 2 Desenes i unitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Fitxa 3 Números fins al 99. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Fitxa 4 Sumes sense portar-ne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Fitxa 5 Línies obertes i tancades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Fitxa 6 Major i menor que. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Fitxa 7 Sumes de tres números sense portar-ne . . . . . . . 9
Fitxa 8 Restes sense portar-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Fitxa 9 Relació entre la suma i la resta . . . . . . . . . . . . . . . 11
Fitxa 10 La desena més pròxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Fitxa 11 La centena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Fitxa 12 Sumes portant-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Fitxa 13 Monedes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Fitxa 14 Números fins al 199. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Fitxa 15 Restes portant-ne (passant una desena
a unitats) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Fitxa 16 Sumes sense portar-ne amb números
de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Fitxa 17 Números fins al 299 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Fitxa 18 Restes portant-ne (forma pràctica). . . . . . . . . . . . . 20
Fitxa 19 Restes sense portar-ne amb números
de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Fitxa 20 Problemes de suma o resta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Fitxa 21 El rellotge i les hores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Fitxa 22 Números fins al 399 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Fitxa 23 Sumes portant-ne amb números
de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Fitxa 24 Números fins al 499 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Fitxa 25 Restes portant desenes o centenes. . . . . . . . . . . 27
Fitxa 26 La multiplicació i la suma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Fitxa 27 Números fins al 599 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Fitxa 28 Restes portant centenes i desenes . . . . . . . . . . . . 30
Fitxa 29 Les taules del 2 i del 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Fitxa 30 El metre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Fitxa 31 Números fins al 699 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Fitxa 32 La taula del 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Fitxa 33 Números fins al 799. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Fitxa 34 La taula del 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Fitxa 35 Multiplicacions sense portar-ne. . . . . . . . . . . . . . . 37
Fitxa 36 Problemes de dues operacions . . . . . . . . . . . . . . 38
Fitxa 37 Números fins al 899 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Fitxa 38 La taula del 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Fitxa 39 El quilo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Fitxa 40 Números fins al 999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Fitxa 41 La taula del 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Fitxa 42 La centena més pròxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Fitxa 43 La taula del 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Fitxa 44 El litre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Fitxa 45 Repartiment i divisió. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Fitxa 46 La taula del 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Fitxa 47 Doble i meitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Fitxes d’ampliació
Fitxa 1 . . . . . . 50
Fitxa 2 . . . . . . 51
Fitxa 3 . . . . . . 52
Fitxa 4 . . . . . . 53
Fitxa 5 . . . . . . 54
Fitxa 6 . . . . . . 55
Fitxa 7 . . . . . . 56
Fitxa 8 . . . . . . 57
Fitxa 9 . . . . . . 58
Fitxa 10 . . . . . 59
Fitxa 11. . . . . . 60
Fitxa 12. . . . . . 61
Fitxa 13 . . . . . 62
Fitxa 14 . . . . . 63
Fitxa 15 . . . . . 64
REFORÇ I AMPLIACIÓ2PRIMÀRIA
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 1

2. Reforç i ampliació Matemàtiques 2 és una obra col·lectiva concebuda, creada i realitzada
al Departament de Primària de Santillana Educación, S. L./Edicions Voramar, S. L.,
sota la direcció d’ENRIC JUAN REDAL, JOSÉ LUIS ALZU GOÑI i IMMACULADA GREGORI SOLDEVILA
Il·lustració: Julián Gámez, Juan Carlos Carmona i José María Valera
Correcció: Miquel de Val i Empar Tortosa
Edició: Mar García González i José Tomás Henao
Aquest quadern està protegit per les lleis de drets d’autor i la seua propietat
intel·lectual correspon a Voramar/Santillana. Els usuaris legítims d’aquest
quadern només estan autoritzats a fer-ne fotocòpies per a usar-les com a ma-
terial d’aula. Queda prohibida qualsevol altra utilització tret dels usos perme-
sos, especialment aquella que tinga finalitats comercials.
© 2007 by Edicions Voramar, S. L./Santillana Educación, S. L.
C/ València, 44 - 46210 Picanya (València)
PRINTED IN SPAIN
Imprés a Espanya per
CP: 825705
Depòsit legal:
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 2

3. 3
La desena
Nom Data
1. Fes grups de 10. Després, completa.
Fitxa
1
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Hi ha desenes.
desenes són unitats.
Hi ha desenes.
desenes són unitats.
2
4
Hi ha desenes.
desenes són unitats.
Hi ha desenes.
desenes són unitats.
6
5
Hi ha desenes.
desenes són unitats.7
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 3

4. 4
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Desenes i unitats
Nom Data
1. Fes grups de 10. Després, completa.
Fitxa
2
■ Reforç
desenes ϩ unitats
ϭϩ
desenes ϩ unitats
ϭϩ
desenes ϩ unitats
ϭϩ
desenes ϩ unitats
ϭϩ
desenes ϩ unitats
ϭϩ
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 4

5. 5
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Números fins al 99
Nom Data
Fitxa
3
1. Afig 1 unitat i representa el número resultant.
2. Completa.
Desenes Unitats
19 20
Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
29 48
▼
▼
▼
▼
58 89
▼
▼
▼
▼
19 78
▼
▼
▼
▼
1 9 2 8 9
6 9 4 9
7 9 5 9
30
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 5

6. 6
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Sumes sense portar-ne
Nom Data
Fitxa
4
3 6
ϩ 5 3
+1 4 E”> tota¬ e> †Æ .
▼
1. Llig i completa.
Pau va comprar 36 cromos. El seu oncle li’n va regalar 53 més.
Quants cromos té en total?
4 2
ϩ 2 5
+1 4 E”> tota¬ >´hå agåfa† .
▼
Cecília va agafar ahir 42 rovellons. Hui n’ha agafat 25 més.
Quants rovellons ha agafat en total?
8 5
ϩ 1 3
+1 4 E”> tota¬ e> †Æ .
▼
Andreu tenia 85 avions. El seu pare li’n va donar 13 més.
Quants avions té en total?
6 4
ϩ 3 4
+1 4 E”> tota¬ e> †Æ .
▼
Anna va comprar 64 castanyes. Ha trobat 34 castanyes més.
Quantes en té en total?
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 6

7. 7
Línies obertes i tancades
Nom Data
1. Repassa.
verd Línies corbes obertes. groc Línies poligonals obertes.
blau Línies corbes tancades. roig Línies poligonals tancades.
Fitxa
5
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
825705 _ 0001-0064.qxd 8/1/07 17:24 Página 7

8. 8
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Major i menor que
Nom Data
Fitxa
6
1. Observa els números representats i completa.
éfi majo® q¤æ
Ͼ
éfi µeno® q¤æ
Ͻ74 25
éfi majo® q¤æ
Ͼ
éfi µeno® q¤æ
Ͻ38 83
éfi majo® q¤æ
Ͼ
éfi µeno® q¤æ
Ͻ67 48
éfi majo® q¤æ
Ͼ
éfi µeno® q¤æ
Ͻ91 97
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 8

9. 9
Sumes de tres números sense portar-ne
Nom Data
1. Quants caramels hi ha? Calcula.
Fitxa
7
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
ϩ ϩ ϭ
56
4 2
2 3
ϩ 3 1
D U
ϩ ϩ ϭ
78
7 5
1 2
ϩ1 1
D U
ϩ ϩ ϭ
77
1 4
6 3
ϩ 2 1
D U
ϩ ϩ ϭ
36
3 1
3 2
ϩ 2 4
D U
23
31
42 12 11
75
63
21
14
32
24
31
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 9

10. 1 9 6
Ϫ 6 3
+1 4
10
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Restes sense portar-ne
Nom Data
1. Quantes peces han de col·locar encara? Calcula.
Fitxa
8
■ Reforç
1 7 8
Ϫ 5 4
+1 4
1 6 7
Ϫ 4 5
+1 4
1 8 5
Ϫ 4 2
+1 4
ϭϪ
Q¤e∂e> πe©efi.
ϭϪ
Q¤e∂e> πe©efi.
ϭϪ
Q¤e∂e> πe©efi.
ϭϪ
Q¤e∂e> πe©efi.
He col·locat
45 peces.
He col·locat
54 peces.
He col·locat
63 peces.
He col·locat
42 peces.
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 10

11. 11
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Relació entre la suma i la resta
Nom Data
Fitxa
9
■ Reforç
1. Llig i completa.
• Lluïsa té 8 i agafa 5 més. Quants té en total?
• Lluïsa té 13 i lleva 8 . Quants li queden?
ϭϩ
ϭϪ
• Carles té 6 i agafa 3 més. Quantes té en total?
• Carles té 9 i lleva 6 . Quantes li queden?
ϭϩ
ϭϪ
• Miquel té 9 i agafa 6 més. Quantes té en total?
• Miquel té 15 i lleva 9 . Quantes li queden?
ϭϩ
ϭϪ
▼▼
▼▼
▼▼
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 11

12. 12
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
La desena més pròxima
Nom Data
Fitxa
10
424
1. Busca els números següents en la recta numèrica i completa.
2. Relaciona.
3. Pinta la desena més pròxima.
• El número 42 està comprés entre les desenes 40i .
42 està més prop de .
• 57 està comprés entre les desenes i .
57 està més prop de .
• 54 està comprés entre les desenes i .
54 està més prop de .
574 544
18 10 20
37 30 40
53 50 60
81 80 90
89 80 90
46 40 50
56
24
13
87
90
60
10
20
10 i 20
50 i 60
20 i 30
80 i 90
Desenes entre les quals
es troba
Desena més
pròxima
Número
5 5
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 12

13. 13
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
La centena
Nom Data
Fitxa
11
1. Encercla.
2. Completa els quadres.
5 centenes
3 centenes
2 centenes
8 centenes
4 centenes
1 centena
9 centenes
7 centenes
6 centenes
C D U C D U
▼
▼
C D U C D U
▼
▼
C D U C D U
▼
▼
7 0 0
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 13

14. 14
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Sumes portant-ne
Nom Data
1. Completa la representació i calcula les sumes.
Fitxa
12
49ϩ 23ϭ
4 9
ϩ 2 3
+1
5
▼
49
23
▼▼
Suma: 49 ϩ 23.
1
1
53ϩ 38ϭ
5 3
ϩ 3 8
+15
▼
53
38
▼▼
Suma: 53 ϩ 38.
1
1
27ϩ 56ϭ
2 7
ϩ 5 6
+1
5
▼
27
56
▼▼
Suma: 27 ϩ 56.
1
1
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 14

15. 15
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Monedes
Nom Data
Fitxa
13
■ Reforç
1. Quants diners ha gastat cada xiquet? Completa.
Vícto® hå gasta† 4eurofi ^ ©èntimfi.
100
100
85-
Fal†e> ©èntimfi.
Fal†e> ©èntimfi.
2. Quants cèntims falten per a tindre 1 euro? Calcula.
A”lbå hå gasta† eurofi ^ ©èntimfi.
1 euro ϭ 100 cèntims
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 15

16. 16
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Números fins al 199
Nom Data
1. Completa les sèries.
2. Escriu el número anterior i el posterior.
Fitxa
14
125 126 127 130
139 129 119
169 100 180
99 140 150
159 120 170
130 189 160
179 149 198
151 152
159
105 106 109
132 133 139
167 171
186 187 192
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 16

17. 17
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L. Restes portant-ne
(passant una desena a unitats)
Nom Data
Fitxa
15
■ Reforç
1. Completa la representació i calcula les restes.
1r Representa
el número 96.
2n Com que 8 és major que
6, passa una desena
a unitats.
3r Resta 38. De primer,
resta les unitats
i després les desenes.
9desenes i 6unitats 8desenes i 16unitats 96Ϫ 38ϭ 58
96 Ϫ 38
1r Representa
el número 72.
2n Com que 5 és major que
2, passa una desena
a unitats.
3r Resta 45. De primer,
resta les unitats
i després les desenes.
7desenes i 2unitats 6desenes i 12unitats
72 Ϫ 45
1r Representa
el número 54.
2n Com que 6 és major que
4, passa una desena
a unitats.
3r Resta 26. De primer,
resta les unitats
i després les desenes.
desenes i unitats desenes i unitats Ϫ ϭ
54 Ϫ 26
72Ϫ 45ϭ 27
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 17

18. 18
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Sumes sense portar-ne
amb números de tres xifres
Nom Data
1. Llig i completa.
2. Suma.
Fitxa
16
En un teatre hi havia 138 cadires i hi van posar 51
cadires més. Quantes n’hi ha ara al teatre?
1 1 3 8
ϩ 5 1
A”rå h^ hå cadi®efi.
C D U
1 4 2
ϩ 4 7
C D U
1 7 4
ϩ 2 5
C D U
1 8 7
ϩ 1 2
C D U
6 3
ϩ 1 2 4
C D U
1 6 3
ϩ 3 2
C D U
1 4 9
ϩ 3 0
C D U
1 2 5
ϩ 7 1
C D U
1 5
ϩ 1 6 3
C D U
1 5 4
ϩ 2 4
En una escola hi havia 186 alumnes i hi van entrar 12
alumnes més. Quants n’hi ha ara a l’escola?
111 8 6
ϩ 1 2
A”rå h^ hå alum>efi.
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 18

19. 19
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Números fins al 299
Nom Data
Fitxa
17
■ Reforç
1. Completa.
2. Representa cada número en l’àbac.
165 236 174
292 153 201
1 C ϩ 7D ϩ 3 U
100ϩ 70ϩ 3ϭ 173
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
C D U C D U C D U
C D U C D U C D U
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 19

20. 20
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Restes portant-ne (forma pràctica)
Nom Data
Fitxa
18
1. Llig i completa.
2. Resta.
8 3
Ϫ3+ 71
1 ▼
5 4
Ϫ2+ 91
1
9 6
Ϫ5+ 81
1
7 2
Ϫ4+ 41
1
4 7
Ϫ1+ 91
1
8 5
Ϫ6+ 81
1
7 4
Ϫ3+ 61
1
5 6
Ϫ2+ 71
1
4 3
Ϫ1+ 51
1
9 4
Ϫ7+ 51
1
6 2
Ϫ1+ 71
1
7 2
Ϫ1+ 61
1
5 3
Ϫ2+ 71
1
Joana tenia una cistella amb 83 cireres. Se’n va
menjar 37. Quantes cireres queden a la cistella?
A lå cis†ellå q¤e∂e> ci®e®efi.
6 5
Ϫ1+ 71
1
▼
Carles tenia 65 cartes de monstres. En va perdre 17
jugant amb Jaume. Quantes cartes li queden a Carles?
A —ar¬efi l^ q¤e∂e> car†efi.
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 20

21. 21
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L. Restes sense portar-ne
amb números de tres xifres
Nom Data
Fitxa
19
■ Reforç
1. Llig i completa.
2. Resta.
En una obra s’han usat 289 taulells blaus
i 136 taulells blancs per a entaulellar un bany.
Quants taulells blancs menys que blaus
s’han utilitzat?
1 2 8 9
Ϫ 1 3 6
S´ha> usa† blancfi µenyfi.
C D U
2 5 4
Ϫ 1 1 3
C D U
2 2 8
Ϫ 1 0 6
C D U
2 9 5
Ϫ 2 7 3
C D U
2 7 6
Ϫ 7 4
C D U
2 4 7
Ϫ 2 3 4
C D U
2 6 9
Ϫ 1 4 3
En un joc de construcció hi ha 267 peces verdes
i 143 peces roges. Quantes peces roges menys
que verdes hi ha?
1 2 6 7
Ϫ 1 4 3
H”^ hå ro@efi µenyfi.
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 21

22. Hi ha 35 pomes
i 13 peres.
H”^ hå bo¬efi. H”^ hå bo¬efi ro@efi µéfi.
22
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Problemes de suma o resta
Nom Data
Fitxa
20
1. Llig i completa.
H”^ hå frui†efi. H”^ hå poµefi µéfi.
100
85
35
13
35
13
Quantes fruites
hi ha en total?
Quantes pomes més
hi ha en total?
+ -
76
21
76
21
Quantes boles
hi ha en total?
Quantes n’hi ha més
de roges que de verdes?
N’hi ha 76 de roges
i 21 de verdes.
+ -
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 22

23. 23
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
El rellotge i les hores
Nom Data
1. Observa l’hora que marca cada rellotge i unix.
Fitxa
21
Les 6 i quart La 1 menys quart Les 9 i mitjaLes 4
Les 3 i mitja Les 7 i quart Les 10Les 6 menys quart
Les 12 menys quart Les 2 Les 8 i quartLa 1 i mitja
Les 12 i mitja Les 4 i quart Les 8 menys quartLes 3
04 :15 1 2:3007 :4503:00
Les 11 Les 11 menys quart Les 6 i mitjaLes 9 i quart
10 :45 09 :1511 :0006:30
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 23

24. 104 .
▼
248 .
▼
.
▼
24
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
399
Números fins al 399
Nom Data
Fitxa
22
1. Completa.
2. Representa cada número en l’àbac.
209
▼
C ϩ U
ϩ ϭ
▼▼
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
2C ϩ D ϩ 8U
ϩ 40ϩ ϭ 248
dofi-©entfi quarantå-hui†
C D U C D U
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 24

25. 25
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Sumes portant-ne amb números de tres xifres
Nom Data
1. Quantes peces contenen? Observa i calcula.
2. Quantes rajoles tenen? Observa i calcula.
Fitxa
23
Con†e>e> πe©efi.
2 3 8
ϩ 1 4 3
Con†e>e> πe©efi.
1
1
1
5
1 8 2
ϩ 1 4 3
1
5
Te>e> rajo¬efi.
1 9 0
ϩ 8 5
Te>e> rajo¬efi.
1
1
1
5
2 0 9
ϩ 8 5
1
5
85209 190
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 25

26. 26
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Números fins al 499
Nom Data
1. Escriu cada número representat.
Fitxa
24
▼
C ϩ D ϩ U
▼
ϭϩϩ
C ϩ D ϩ U
ϭϩϩ
▼
C ϩ U
▼
ϭϩ
▼
C ϩ D ϩ U
▼
ϭϩϩ
C ϩ D ϩ U
ϭϩϩ
C ϩ D ϩ U
ϭϩϩ
▼
C ϩ D
▼
ϭϩ
C ϩ D
ϭϩ
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 26

27. 27
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Restes portant desenes o centenes
Nom Data
1. Llig i completa.
2. Resta.
Fitxa
25
En una festa han fet una correguda de sacs.
Hi han participat 470 xiquets. 235 eren xiques
i la resta, xics. Quants xics hi han participat?
4 5 3
Ϫ 2 3+ 6
1
1
4 7 4
Ϫ 3 4+ 51
1
3 4 1
Ϫ 1 2+ 71
1
C D U
4 7 0
Ϫ 2 3+ 51
1
H<^ ha> participa† xicfi.
Durant la correguda han sigut eliminats
190 participants. Quants xiquets han arribat
a la meta?
C D U
4 7 0
Ϫ 1+
9 01
1
H”a> arriba† xiq¤etfi å lå µetå.
3 3 8
Ϫ 1+
6 5
1
1
4 1 6
Ϫ 2+
3 4
1
1
4 0 9
Ϫ 2+ 6 51
1
4 3 7
Ϫ 2+
5 2
1
1
4 6 8
Ϫ 3 2+
9
1
1
3 7 2
Ϫ 2 4+ 61
1
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 27

28. 28
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
La multiplicació i la suma
Nom Data
1. Quants llaços hi ha?
Fitxa
26
■ Reforç
ϩ ϩ ϩ ϭ
ϫ ϭ
H<^ hå llaçofi.
2. Quantes papallones hi ha?
ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ
ϫ ϭ
H<^ hå papallo>efi.
3. Quantes marietes hi ha?
ϩ ϩ ϭ
ϫ ϭ
H<^ hå mar^e†efi.
4. Quantes tasses hi ha?
ϩ ϩ ϩ ϭ
ϫ ϭ
H<^ hå tasßefi.
5. Quants barrets hi ha?
ϩ ϩ ϭ
ϫ ϭ
H<^ hå bar®etfi.
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 28

29. 489 quat®æ-©entfi huitantå-no¤ .
▼
29
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Números fins al 599
Nom Data
Fitxa
27
■ Reforç
1. Escriu el número representat.
2. Escriu amb números la quantitat de cada notícia.
▼▼
4C ϩ D ϩ U
ϩ 80ϩ ϭ 489
▼ C ϩ D
ϩ ϭ
▼
.
▼
▼
.
▼
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
S’han fitxat tres-cents quaranta-cinc
jugadors nous.
S’han recollit cinc-cents tres
gossos abandonats.
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 29

30. 30
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Restes portant centenes i desenes
Nom Data
Fitxa
28
1. Llig i completa.
2. Resta.
En un poliesportiu hi ha 585 jugadors.
Han donat camisetes a 396 jugadors.
Quantes camisetes falten?
Fal†e> camiße†efi.
5 5 4
Ϫ 3 8 7
4 3 4
Ϫ 2 3 6
3 4 2
Ϫ 1 5 4
4 2 3
Ϫ 3 6 4
5 4 1
Ϫ 3 5 7
5 0 4
Ϫ 2 3 6
5 3 0
Ϫ 2 5 4
4 2 1
Ϫ 1 6 5
5 5 7
Ϫ 2 7 9
5 8 5
3 9 6
1 8 9
1 1
11
En una fruiteria hi havia 442 pomes.
Han venut 258 pomes.
Quantes pomes queden?
Q¤e∂e> poµefi.
4 4 2
Ϫ 2+
5+
81
1
1
1
+
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 30

31. 31
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Les taules del 2 i del 5
Nom Data
1. Quantes piruletes hi ha? Completa.
2. Quants botons hi ha? Completa.
3. Quants ulls tenen? Completa.
4. Quants dits hi ha? Completa.
Fitxa
29
ϩ ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
ϩ ϩ ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
2 2 2 2 2 2 2 6
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 31

32. 32
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
El metre
Nom Data
Fitxa
30
1. Completa.
2. Quin instrument utilitzaries per a mesurar estes longituds?
Llig i relaciona.
1 m ϭ 100cm
7 m ϭ cm
4 m ϭ cm
5 m ϭ cm
2 m ϭ cm
8 m ϭ cm
3 m ϭ cm
9 m ϭ cm
6 m ϭ cm
Cinta d’1 m
Regle de 15 cm
El llarg d’un sofà
L’estatura de ta mare
El llarg de la teua habitació
L’ample d’una taula
El llarg del teu llit
El llarg d’un raspall de dents
El llarg d’una cullereta
L’ample d’una porta
El llarg d’uns pantalons
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 32

33. .
.
▼
33
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Números fins al 699
Nom Data
1. Compta i completa.
Fitxa
31
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
C ϩ U
ϩ ϭ
100 10
639 sifi-©entfi t®entå-no¤
▼
.
▼
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
.
▼
.
▼
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 33

34. 34
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
La taula del 3
Nom Data
1. Calcula i completa.
2. Quants n’hi ha? Completa.
Fitxa
32
• 0 ϩ 0 ϩ 0 ϭ 0 3 voltes 0 3 ϫ 0 ϭ 0
• 1 ϩ 1 ϩ 1 ϭ voltes ϫ ϭ
• 2 ϩ 2 ϩ 2 ϭ voltes ϫ ϭ
• 3 ϩ 3 ϩ 3 ϭ voltes ϫ ϭ
• 4 ϩ 4 ϩ 4 ϭ voltes ϫ ϭ
• 5 ϩ 5 ϩ 5 ϭ voltes ϫ ϭ
• 6 ϩ 6 ϩ 6 ϭ voltes ϫ ϭ
• 7 ϩ 7 ϩ 7 ϭ voltes ϫ ϭ
• 8 ϩ 8 ϩ 8 ϭ voltes ϫ ϭ
• 9 ϩ 9 ϩ 9 ϭ voltes ϫ ϭ
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
▼
Hi ha 3 lleteres.
Cada lletera té botelles.
ϫ ϭ
3ϩ ϩ ϭ 3ϫ ϭ 9
▼
3 9
Hi ha paraigüers.
Cada paraigüer té paraigües.
ϫ ϭ
ϩ ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 34

35. 35
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Números fins al 799
Nom Data
1. Completa.
Fitxa
33
539
670
708
499
5 3 9 cin©-©entfi
Número C D U Lectura
ße†-©entfi norantå
cin©-©entfi
sifi-©entfi ∂e¤
quat®æ-©entfi ¤
609
2. Representa cada número en l’àbac.
791
99 520
C D U C D U
C D U C D U
825705 _ 0001-0064.qxd 8/1/07 17:24 Página 35

36. 36
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
La taula del 4
Nom Data
Fitxa
34
1. Quantes pilotes hi ha? Completa.
2. Quantes rodes hi ha? Completa.
3. Quants llapis hi ha? Completa.
4. Quantes boles hi ha? Completa.
ϩ ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
Hi ha bosses.
Cada bossa conté pilotes.
Hi ha cotxes.
Cada cotxe té rodes.
Hi ha caixes.
Cada caixa conté llapis.
Hi ha xiquets.
Cada xiquet té boles.
4 4 4 4 4 4 4 6
6
4
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 36

37. D U
1 7 2
ϫ 3
D U
1 3 1
ϫ 4
D U
1 2 1
ϫ 5
D U
1 5 2
ϫ 2
D U
1 7 1
ϫ 5
D U
1 9 2
ϫ 2
D U
1 6 2
ϫ 4
D U
1 4 3
ϫ 3
D U
1 9 1
ϫ 4
D U
1 6 1
ϫ 5
D U
1 5 1
ϫ 3
D U
1 8 1
ϫ 5
D U
1 8 1
ϫ 3
D U
1 4 2
ϫ 4
D U
1 6 3
ϫ 2
D U
1 7 4
ϫ 2
37
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Multiplicacions sense portar-ne
Nom Data
1. Observa l’exemple resolt i calcula.
Fitxa
35
D U
1 6 2
ϫ 4
D U
1 4 1
ϫ 3
D U
1 9 1
ϫ 5
D U
1 7 3
ϫ 2
45 5
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 37

38. 47
ϩ 24
71
38
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Problemes de dues operacions
Nom Data
Fitxa
36
1. Llig detingudament i completa.
Catalina té 47 cromos i sa mare li regala 24 cromos més.
Després, ella regala al seu germà 33 cromos.
Quants en té ara Catalina?
71
Ϫ 33
SOLUCIÓ: A”rå, —atalinå †Æ cromofi.
Catalina té 47 cromos
i sa mare li regala
24 cromos.
▼
Després, regala
al seu germà 33 cromos.
▼Josep té 54 segells i troba 18 segells més.
Després, perd 25 segells.
Quants en té ara Josep?
SOLUCIÓ: A”rå, Joßeπ †Æ ße@ellfi.
Josep té 54 segells
i troba 18 segells.
▼
Després, perd 25 segells.
▼
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 38

39. .
39
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
.
▼
.
▼
889
Números fins al 899
Nom Data
Fitxa
37
1. Completa.
2. Representa cada número en l’àbac.
609
▼
C ϩ U
ϩ ϭ
▼
659 sifi-©entfi cinquantå-no¤
▼
▼
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
6C ϩ D ϩ 9U
ϩ 50ϩ ϭ 659
C D U C D U
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 39

40. 40
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
La taula del 6
Nom Data
Fitxa
38
1. Compta i completa.
Quants pètals tenen en total?
2. Escriu les multiplicacions que s’indiquen.
• Dues voltes sis ϫ ϭ
• Quatre voltes sis ϫ ϭ
• Set voltes sis ϫ ϭ
• Nou voltes sis ϫ ϭ
▼▼▼▼
Quants globus hi ha en total?
Quants ous hi ha en total?
Suma ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ
Multiplicació ϫ ϭ
H”^ hå oufi.
▼
▼
Suma 6ϩ ϭ 12
Multiplicació 6ϫ ϭ
Te>e> πètalfi.
▼
▼
Suma ϩ ϩ ϭ
Multiplicació ϫ ϭ
H”^ hå globufi.
▼
▼
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 40

41. 41
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
El quilo
Nom Data
Fitxa
39
1. Observa les balances i completa amb les paraules més, menys o igual.
2. Escriu cada nom on corresponga.
se
e
Pesen més d’1 kg
Pesen menys d’1 kg
Lefi poµefi πeße>
q¤æ ¬efi πe®efi.
E”lfi plàtanfi πeße>
q¤æ ¬efi madui≈efi.
E”¬ format@æ πeså
q¤æ lå pinyå.
E”¬ µeló πeså
q¤æ ¬efi taron@efi.
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 41

42. 42
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Números fins al 999
Nom Data
Fitxa
40
1. Compta i completa.
▼
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
918
▼
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
▼
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
▼
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
▼
C ϩ D ϩ U
ϩ ϩ ϭ
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 42

43. 43
La taula del 7
Nom Data
1. Quants gots hi ha en total? Completa.
Fitxa
41
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
Hi ha safates
amb gots cada una.
H”^ hå gotfi e> tota¬.
4
7
Hi ha safates
amb gots cada una.
Hi ha safates
amb gots cada una.
Hi ha safates
amb gots cada una.
ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
H”^ hå gotfi e> tota¬.
ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
H”^ hå gotfi e> tota¬.
ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
H”^ hå gotfi e> tota¬.
ϩ ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
7 7 7 7 7 4
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 43

44. 44
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
La centena més pròxima
Nom Data
Fitxa
42
1. Busca els números següents en la recta numèrica i completa.
2. Observa la recta numèrica, pensa i escriu.
• El número 510 està entre les centenes 500i .
510 està més prop de .
• 580 està entre les centenes i .
580 està més prop de .
• 560 està entre les centenes i .
560 està més prop de .
• 530 està entre les centenes i .
530 està més prop de .
• 590 està entre les centenes i .
590 està més prop de .
Tres números menors
que 800 amb el 700 de
centena més pròxima.
Tres números majors
que 750 amb el 800 de
centena més pròxima.
510 580 560 530 590
500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600
700 710 720 730 740 750 760 770 780 790 800 810 820 830 840
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 44

45. Hi ha bosses
amb pilotes cada una.
45
La taula del 8
Nom Data
1. Quantes pilotes hi ha en total? Completa.
Fitxa
43
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
E”> tota¬ h^ hå pilo†efi.
ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
E”> tota¬ h^ hå pilo†efi.
ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
E”> tota¬ h^ hå pilo†efi.
ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
E”> tota¬ h^ hå pilo†efi.
ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ ϫ ϭ
▼
4
8
8 8 8 8 8 4
Hi ha bosses
amb pilotes cada una.
Hi ha bosses
amb pilotes cada una.
Hi ha bosses
amb pilotes cada una.
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 45

46. 46
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
2 litres
20 litres
El litre
Nom Data
Fitxa
44
1. Escriu cada nom on corresponga.
Conté més
d’1 litre
Conté menys
d’1 litre
5 litres
60 litres
6 litres
300 litres
2. Estima i marca amb una X la resposta correcta.
biberó
olla
garrafa
cullera got
poal
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 46

47. 47
Repartiment i divisió
Nom Data
1. Repartix, en parts iguals, 15 clarions en 3 cistelles. Després, completa.
Fitxa
45
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
E”> cadå cis†ellå h^ hå clarionfi.
15: 3ϭ
2. Repartix, en parts iguals, 16 ceres en 4 estoigs. Després, completa.
E”> cadå estoi@ h^ hå ©e®efi.
: ϭ
3. Repartix, en parts iguals, 12 quaderns en 4 motxilles. Després, completa.
E”> cadå motxillå h^ hå qua∂ernfi.
: ϭ
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 47

48. 48
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
La taula del 9
Nom Data
Fitxa
46
1. Compta i completa.
Quants llapis hi ha en total?
Suma 9ϩ ϩ ϭ 27
Multiplicació 9ϫ ϭ
H”^ hå llapifi.
▼
▼
2. Escriu les multiplicacions que s’indiquen.
• Dues voltes nou ϫ ϭ
• Set voltes nou ϫ ϭ
• Huit voltes nou ϫ ϭ
• Nou voltes nou ϫ ϭ
▼▼▼▼
Quantes pomes hi ha en total?
Suma ϩ ϩ ϩ ϭ
Multiplicació ϫ ϭ
H”^ hå poµefi.
▼
▼
Quants gots hi ha en total?
Suma ϩ ϩ ϩ ϩ ϭ
Multiplicació ϫ ϭ
H”^ hå gotfi.
▼
▼
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 48

49. 49
Doble i meitat
Nom Data
1. Dibuixa un altre grup igual i completa.
Fitxa
47
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
■ Reforç
4ϫ 2ϭ 8
E”¬ dob¬æ ∂æ 4éfi .
2. Encercla dos grups iguals i completa.
12: 2ϭ 6
L”å µeita† ∂æ 12 éfi .
16: 2ϭ 8
L”å µeita† ∂æ éfi .
7ϫ 2ϭ 14
E”¬ dob¬æ ∂æ éfi .
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 49

50. ©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Nom Data
1. Pinta les desenes de roig i les unitats de blau. Després, completa.
2. Escriu els números de telèfon indicats per la ràdio.
Fitxa
1
ϭϩ
2 3
2320
91
90
5
3
Desenes Unitats
ϭϩ
Desenes Unitats
ϭϩ
Desenes Unitats
ϭϩ
Desenes Unitats
Toque al noranta-un
cinc quaranta-tres
seixanta-huit setanta.
O bé al noranta
quatre trenta-tres
cinquanta-un
vint-i-quatre.
50 ■ Ampliació
vin†-^-t®efi
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 50

51. El meu està
més prop de
70 que de 60.
El meu
està entre
40 i 50.
El meu dorsal és
major que 30
i menor que 40.
Nom Data
Fitxa
2
1. Calcula. Després, pinta de roig les caselles que donen com a resultat
un número menor que 50.
2. Llig i escriu el dorsal de cada corredor. Després, completa.
51
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
34
63 91 34 49 69
1 5 4
Ϫ 2 4
1 6 2
Ϫ 1 0
1 9 8
Ϫ 3 7
1 7 6
Ϫ 1 5
1 3 6
Ϫ 1 3
1 8 4
Ϫ 7 3
1 5 8
Ϫ 3 2
1 9 8
Ϫ 5 0
• Els dorsals majors que 50
▼
• Els dorsals menors que 50
• Els cinc dorsals ordenats de menor a major.
▼
Jo tinc
un dorsal amb
9 desenes.
El meu està
més prop de
60 que de 70.
Anota.
■
■ Ampliació
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 51

52. 52 ■ Ampliació
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Nom Data
1. Completa.
2. Observa, escriu els números i calcula.
Fitxa
3
▼
▼
▼
100
103
ϩ103
▼
▼
▼
ϩ105
▼
▼
▼
ϩ89
Vint-i-dos
▼
ٕ
᭺
᭝
ٗSetanta-cinc
▼
Trenta-quatre
▼
Huitanta-set
▼
᭝ ᭺ϩ ٗ ٕϩ ٗ ٕϪ ٗ ᭝Ϫ
1
.
.
.
©en†
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 52

53. ■ Ampliació
2 euros i
23 cèntims
Nom Data
Fitxa
4
1. Passa una desena a unitats i completa.
2. Encercla les monedes que utilitzaries per a comprar estos joguets.
53
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
▼
2 4
Desenes Unitats
1 14
Desenes Unitats
▼
3 8
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
1 7
62
cèntims
1 euro
Desenes Unitats Desenes Unitats
▼
4 0
Desenes Unitats Desenes Unitats
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 53

54. 54 ■ Ampliació
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Nom Data
1. Escriu el número anterior i el posterior.
2. Calcula i pinta segons la clau.
3. Relaciona cada polígon amb el nombre de costats i de vèrtexs que té.
Fitxa
5
blau
200
34, 111 i 219
▼
groc 249, 279 i 299
▼
verd
3 costats
4 costats
5 costats
5 vèrtexs
4 vèrtexs
3 vèrtexs
110, 189 i 200
▼
1 0 6
ϩ 1 4 3
1 1 4
ϩ 1 0 5
1 0 0
ϩ 1 0 0
2 8 6
Ϫ 2 5 2
1 3 8
ϩ 1 4 1
1 5 2
ϩ 3 7
1 3 6
Ϫ 2 5
2 6 7
ϩ 3 2
2 3 0
Ϫ 1 2 0
▼
▼
230
▼
▼
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 54

55. ■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
6
1. Dibuixa les agulles i relaciona els rellotges que marquen la mateixa hora.
2. Calcula. Després, pinta només les zones que continguen els resultats
de les restes.
55
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
5 1
Ϫ 2 9
8 0
Ϫ 6 7
7 5
Ϫ 5 8
8 8
Ϫ 1 9
5 2
Ϫ 1 9
4 6
Ϫ 3 8
8 3
Ϫ 2 5
7 1
Ϫ 3 4
14 20
5
93
32
58
3
96
22
78
48
41
37
26
8
69
17
74
29
13
57
60 33
15
05 00 09 30
10 15 03 45
: :
::
5 3
Ϫ 4 8
9 6
Ϫ 6 7
6 5
Ϫ 3 9
9 4
Ϫ 4 6
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 55

56. ©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Nom Data
1. Pinta.
3. En què s’assemblen? Explica.
Fitxa
7
H”^ hå cubfi. H”^ hå cubfi.
blau cubs roig prismes que no són cubs
2. Indica, en cada cas, el nombre de cubs.
56 ■ Ampliació
825705 _ 0001-0064.qxd 8/1/07 17:24 Página 56

57. 8 5
Ϫ 2 8
6 3
Ϫ 4 9
5 4
Ϫ 1 7
Nom Data
Fitxa
8
1. Llig i encercla el número correcte.
2. Calcula.
3. Resol els mots encreuats escrivint la forma que té cada objecte.
57
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
590
549
535
510
584
520
420
460
299 490
580
428
7 2
Ϫ 3 7
Està més prop de 500 que de 599.
La xifra de les desenes és major
que la xifra de les unitats.
És major que 400.
La xifra de les desenes és 2.
Està més prop de 400 que de 500.
És major que 300.
La seua centena més pròxima és 500.
La xifra de les centenes és 4.
I
S
M
A
P
R
■ Ampliació
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 57

58. 4 5 6
ϩ 1 0 7
1
1
58 ■ Ampliació
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Nom Data
1. Calcula.
2. Completa la taula. Després, respon.
3. Observa els números i calcula.
Fitxa
9
3 4 6
1 5 7
ϩ 1 8 5
2 7 5
2 5 5
ϩ 3 2
3 3 2
1 9 5
ϩ 6 8
0
0
2 4 6
213
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 7 5
ϩ 2 4 4
4 5 2
ϩ 7 9
385 97 174 602
Suma el número
major i el menor
Resta el número
menor del major
Suma els dos
números menors
• És igual 2 ϫ 3 que 3 ϫ 2?
2 ϫ
3 ϫ
3
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 58

59. 28
■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
10
1. Completa.
2. Resol i desxifra el missatge.
3. Relaciona cada rellotge amb l’hora que marca.
59
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Onze i mitja de la nit
Huit menys quart del matí
Nou del matí
Huit i quart de la vesprada
Nou de la nit
Onze i mitja del matí
07 45
11 30
23 30
09 00
21 00
20 15
28 14 27 28 24 36 28 24 36 2810 14 56
2 ϫ 2 ϭ
2 ϫ 3 ϭ
2 ϫ ϭ 10
3 ϫ 3 ϭ
3 ϫ 4 ϭ
3 ϫ ϭ 24
4 ϫ 2 ϭ
4 ϫ 4 ϭ
4 ϫ ϭ 40
2 ϫ ϭ 18 3 ϫ ϭ 15 4 ϫ ϭ 32
:
:
: :
:
:
S4 ϫ 7 ϭ T5 ϫ 2 ϭ A2 ϫ 7 ϭ
E4 ϫ 9 ϭ P3 ϫ 9 ϭ L3 ϫ 8 ϭ
U7 ϫ 8 ϭ
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 59

60. 60 ■ Ampliació
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Nom Data
1. Relaciona.
2. Completa les sèries.
Fitxa
11
3 files amb 5 ᭹
en cada una.
6 columnes amb
2 ᭹ en cada una
᭹ ᭹ ᭹ ᭹ ᭹ ᭹
᭹ ᭹ ᭹ ᭹ ᭹ ᭹
6 ϫ 2 15
᭹ ᭹ ᭹ ᭹ ᭹
᭹ ᭹ ᭹ ᭹ ᭹
᭹ ᭹ ᭹ ᭹ ᭹
3 ϫ 5 12
ٗ Llevar boles al plat negre.
ٗ Afegir boles al plat negre.
3. Posa una X per indicar què faries per equilibrar cada balança.
ٗ Llevar pesos al plat negre.
ٗ Afegir pesos al plat negre.
ٗ Llevar boles al plat negre.
ٗ Afegir boles al plat negre.
ٗ Llevar pesos al plat negre.
ٗ Afegir pesos al plat negre.
0
3
6
0
6
12 0
4
8
9
18 12
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 60

61. ■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
12
1. Completa la taula. Després, respon.
2. Completa les sèries.
61
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
És igual 4 ϫ 6 que 6 ϫ 4? És igual 3 ϫ 9 que 9 ϫ 3?
És igual 6 ϫ 7 que 7 ϫ 6? És igual 7 ϫ 9 que 9 ϫ 7?
4 ϫ
5 ϫ
6 ϫ
7 ϫ
3. Busca en el full del calendari i respon.
• Quin dia és el segon dijous?
• Quants dissabtes té este mes?
• En quin dia de la setmana comença el mes de abril?
• En quin dia de la setmana comença este mes?
• Quin dia de la setmana és el dia 16?
MARÇ
dl dm dc dj dv ds dg
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
0
0
0 6
7
5
14
21
15 20
12
0 4
0 42
21
45
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 61

62. 62 ■ Ampliació
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
Nom Data
1. Repartix en parts iguals 8 peixos en 2 peixeres. Ratlla, dibuixa i completa.
2. Repartix en parts iguals 12 pots en 3 estants. Ratlla, dibuixa i completa.
3. Observa, calcula i completa.
Fitxa
13
: ϭ E”> cadå πei≈erå hi hå
πeixofi.
▼
: ϭ E”> cadå estan† h^ hå potfi.
▼
• Amb 2 pitxers s’omplin gots.
• Amb 3 gots s’omplin tasses.
• Amb 1 pitxer s’omplin tasses.
▼
▼
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 62

63. Joan té 18 cromos de
peixos i Adela en té la
meitat que Joan. Quants
cromos de peixos té Adela?
■ Ampliació
Nom Data
Fitxa
14
1. Completa.
2. Llig i resol.
63
©2007EdicionsVoramar,S.L./SantillanaEducación,S.L.
• El doble de 3 és .
• El doble de 5 és .
• El doble de 6 és .
• El doble de 7 és .
• El doble de 8 és .
• El doble de 9 és .
• La meitat de 10 és .
• La meitat de 12 és .
• La meitat de 14 és .
• La meitat de 16 és .
• La meitat de 18 és .
• La meitat de 20 és .
Lluïsa té 10 cromos.
La meitat són d’animals.
Quants cromos
té d’animals?
Adrià té 5 cromos de
personatges i el doble
de naus. Quants cromos
té de naus?
TÆ cromofi
∂´animalfi.
TÆ cromofi
∂æ naufi.
A<∂elå †Æ cromofi
∂æ πeixofi.
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 63

64. 64
Nom Data
1. Primerament, completa. Després, escriu com es llig cada número.
2. Calcula.
3. Relaciona.
Ara, ordena els números anteriors de major a menor.
■
Fitxa
15
■ Ampliació
271 C ϩ D ϩ U▼
958 C ϩ D ϩ U
▼
503
6 ϫ 5
81 27 30 35 56 32
3 ϫ 9 9 ϫ 9 7 ϫ 8 5 ϫ 7 8 ϫ 4
C ϩ U
▼
Ͼ Ͼ
3 4 2
ϩ 1 6 7
7 2 6
ϩ 1 7 8
6 4 9
Ϫ 4 1 6
4 5 4
2 3 4
ϩ 6 7
Es llig: .
Es llig: .
Es llig: .
825705 _ 0001-0064.qxd 18/12/06 12:45 Página 64