Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Unam capacitación (tarde)

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Cargando en…3
×

Eche un vistazo a continuación

1 de 16 Anuncio

Más Contenido Relacionado

Anuncio

Similares a Unam capacitación (tarde) (20)

Más de mariana affronti (17)

Anuncio

Unam capacitación (tarde)

  1. 1. Ejercitación “yo en le red” propósito usar la mayor cantidad de aplicaciones posibles
  2. 2. Pensemos: -personal -equipo -todos
  3. 3. yo <ul><li>¿Cómo produzco información? </li></ul><ul><li>¿Cómo construyo conocimiento? </li></ul><ul><li>¿Cómo consumo información? </li></ul><ul><li>Espacios físicos, personas, herramientas, </li></ul><ul><li>medios </li></ul><ul><li>5 minutos para escribir </li></ul>
  4. 4. Nosotros <ul><li>¿Cómo producimos información? </li></ul><ul><li>¿Cómo construimos conocimiento? </li></ul><ul><li>¿Cómo consumimos información? </li></ul><ul><li>Espacios físicos, personas, herramientas, </li></ul><ul><li>medios </li></ul><ul><li>5 minutos para escribir </li></ul>
  5. 5. mundo <ul><li>¿Cómo producimos información? </li></ul><ul><li>¿Cómo construimos conocimiento? </li></ul><ul><li>¿Cómo consumimos información? </li></ul><ul><li>Espacios físicos, personas, herramientas, </li></ul><ul><li>medios </li></ul><ul><li>5 minutos para escribir </li></ul>
  6. 6. En equipos con el que tengo al lado comparemos lo escrito 5 minutos.
  7. 7. Escribamos aquí de lo trabajado las nuevas oportunidades de aprendizaje apelando al “todos” “Cuando pensé que tenía todas las respuestas… aparecieron nuevas preguntas” Este es el desafío.
  8. 8. Vamos a aprender de la manera en que debemos enseñar… colaborando entre “todos”
  9. 9. Práctica en equipo: 15 min <ul><li>Seleccione un curso o práctica que esté ofreciendo actualmente </li></ul><ul><li>Dibuje elementos (docente, contenidos, recursos, etc) que estén habitualmente </li></ul><ul><li>Dibuje las relaciones más frecuentes que se den en esa clase. Docente-alumno, alumno-alumno. etc.¿recursos? </li></ul>
  10. 10. Pareciera que tengo más preguntas <ul><li>¿Cómo puedo ampliar el ambiente de aprendizaje, mío, del equipo y de todos? </li></ul><ul><li>¿Cómo puedo obtener información distinta, relevante para mi desarrollo personal /profesional? </li></ul><ul><li>¿Cómo puedo publicar esta información en la Red? ¿ Por qué? ¿Tiene sentido? </li></ul><ul><li>¿Cómo puedo completar las tareas que hago? </li></ul><ul><li>¿Cómo puedo comunicarme con mis pares para compartir? </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Mejorando la Red de mi aula de clase </li></ul><ul><li>? </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Con aplicaciones web 2.0 </li></ul>
  13. 13. Ahora 5 minutos en equipos <ul><li>Escriba aplicaciones posibles de uso, según lo visto hoy, en esa clase planteada anteriormente. </li></ul><ul><li>Escriba esas nuevas relaciones que le gustaría fomentar en su red. </li></ul><ul><li>Después: </li></ul><ul><li>¿Qué aplicaciones necesito aprender? </li></ul>
  14. 14. Bueno, en base a las aplicaciones que necesito aprender <ul><li>Me siento frente a la PC en equipos. </li></ul><ul><li>A) con alguien que sepa esta aplicación, la aprendo. </li></ul><ul><li>B) si hay alguien que no la sepa yo la enseño. </li></ul><ul><li>D) ¿Y el celular?...lo dejamos para el módulo…. </li></ul>
  15. 15. ¿ Y ahora? <ul><li>En equipos heterogéneos frente a la pc comenzaremos a utilizar estas herramientas. </li></ul><ul><li>Si nos alcanza el tiempo, lo publicaremos en la web. </li></ul><ul><li>La idea es en base a esa clase propuesta anteriormente, hacer un ppt extrayendo info de la web, para después exponerlo EJ. Vertebrados. ( imágenes, videos, datos, etc) </li></ul><ul><li>O en base a esa clase propuesta, crear un blog de la misma manera. </li></ul><ul><li>O Esta propuesta publicarla en alguna red social. </li></ul>
  16. 16. conclusión <ul><li>¿puedo el lunes trabajar de esta forma con mis alumnos? </li></ul><ul><li>Propuesta: hagamos un inventario. </li></ul>

×