1. I.E.S. CATEDRÁTICO PULIDO RUBIO DEPARTAMENTO DE DIBUJO
CURSO 2011/12 E.P.V. 4º E.S.O.
CREAR UN MANDALA GEOMÉTRICO
CUESTIONARIO SOBRE EL ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS DE UN
MANDALA O YANTRA
1º.- Define el término “mandala”, origen y significado.
2º.- Indica las diferencias entre mandala y yantra
3º.- Cita algunos ejemplos de manifestaciones mandálicas de la antigüedad.
4º.- ¿Qué personalidad introdujo en occidente los mandalas?
5º.- ¿Cuáles son los elementos que integran un mandala geométrico?. Cita algunos
ejemplos con sus respectivos significados.
6º.- Cita los beneficios que se derivan del acto de dibujar o pintar un mandala.
7º.- Busca en diferentes medios entre ellos Internet, artistas que trabajan el mandala.
Puedes acompañar la información de imágenes referentes a las obras.
ANÁLISIS DEL DISEÑO Y PROCESO DE TRABAJO
 ANÁLISIS DEL DISEÑO:
1) Elementos geométricos, que constituyen el diseño del mandala o yantra elegido,
y significado de cada uno de ellos.
2) El color es un factor importante en la lectura de un mandala, para que
entiendas la formación de los colores materia a partir de los tres básicos, vas
a realizar un círculo cromático dividiendo una circunferencia de 110mm de
diámetro en doce partes iguales. Unirás cada punto obtenido con el centro de
la circunferencia, y a continuación, situarás ordenadamente los colores:
primarios, secundarios y terciarios. Indicarás sobre el mismo los que son
cálidos o fríos y las parejas de complementarios.
3) Ahora es el momento de analizar cromáticamente tu mandala:
- nombra los colores seleccionados (primarios, secundarios, terciarios,
complementarios, fríos o cálidos)
- simbología de los colores empleados.

2. 4) CONCLUSIÓN DISEÑO. ¿Cual es la lectura que realizas de tu diseño, tras
haber analizado las formas y colores del mismo?
 PROCESO DE TRABAJO:
1) Bocetos. Predominio de determinadas formas y colores. Criterios de elección
del boceto para el trabajo definitivo.
2) Mandala o yantra.
3) Técnica elegida para el trabajo definitivo.
4) Materiales utilizados.
5) Descripción de los pasos seguidos en el desarrollo de la actividad.
6) Número de sesiones dedicadas. Horas de trabajo en casa.
7) Dificultades encontradas.
8) Grado de satisfacción tras finalizar la actividad