SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Intercanvi de l’Escola del Clot amb Colegio San Ignazio
Reunió informativa
Presentació del projecte
22 setembre 2015
 Afavorir l’intercanvi i relació d’alumnes de la nostra
escola amb una altra escola Jesuïta internacional.
 Promoure i entendre millor la diversitat cultural.
 Realitzar un projecte artístic amb alumnes d’una
altra escola.
 Donar un plus vivencial a la modalitat de Batxillerat
Artístic
 Promoure l’aprenentatge tant de l’art i cultura
clàssica (Messina) com del surrealisme (Barcelona i
Figueres).
 Promoure situacions reals d’intercanvi lingüístic en
anglès, la llengua de comunicació entre els alumnes.
 Relació amb Jesuïtes Clot des de fa anys.
 Projecte que neix el curs passat.
 Treballat amb direcció de l’escola,
coordinació, departament de visual i
plàstica, i tutors.
 El currículum de l’escola San Ignazio (per
nivells)
 ESCOLA English Passport (aicle,
certificacions...)
 Alumnes: nivell, actitud, currículum
ATENCIÓ: HI HA 4 ALUMNES un any més joves.
 Grup: 15 alumnes de 1r BAT ART.
 Estada i allotjament: en família
 Professores acompanyants:
 Emilia Verger (professora de la matèria)
 Montse Cardús (tutora i professora anglès)
 Transport: avió (aeroport de Catània)
 Temporització: 7 dies + 7 dies
 Dates:
 Messina a Barcelona: 27 novembre-4
desembre 2015
 Barcelona a Messina: 14-21 desembre 2015
 Preu: 400€ en dos pagaments (rebut
domiciliat)
UNA EXPERIÈNCIA NOVA , basada en un projecte
cultural, amb una escola Jesuïta Italiana.
 La llengua de l’intercanvi serà l’anglès
(comunicació alumnes, visites guiades,
conferències...)
 A BARCELONA: SURREALISME I ART
D’AVANTGÜARDES
 A MESSINA: ART I HISTÒRIA CLÀSSICA
 Cap de setmana en família
 Activitats de benvinguda
 Visita guiada de Messina: la geografía, la
historia, la sociedad.
 Ville Nouveau, los lagos de Ganzirri,
Capo Peloro
 Messina española: la historia, la
religión, el arte. Casco antiguo, la
Catedral, Museo de la Catedral yMuseo
Regional. Visita guiada.
 Visita de Taormina. Catedral, Palacio de
los miembros del jurado, la Piazza IX
Aprile, el Teatro griego Romano
 Messina y el arte moderno y
contemporáneo. Visita la Galería de Arte
Moderno de la Ciudad
 Messina y las Umbertini
 Milazzo tour
PPT DE FOTOS ANNEX
Cap de setmana en família
Activitats a l’escola: benvinguda,
conferència art, esmorzar internacional...
Visita per Barcelona: a la Pedrera, Pg. De
Gràcia, les Rambles, Catedral, barri gòtic
Figueres (Museu Dalí)
Barcelona: Museu Miró
Barcelona Modernista i Park Güell
Investigació sobre el fotògraf Chema Madoz
El surrealisme literari
Activitat artística conjunta sobre escultura
 Demanar plaça (autorització pares signada-
COMPROMÍS) + ESCRIT signat per alumne. DATA
LÍMIT 1 OCTUBRE SECRETARIA ESCOLAR.
 Adjudicació de 15 places (criteris d’entregar dins
del termini, actitud, acadèmic i interès pel
projecte)
 Primer pagament cobrat per rebut (10 OCTUBRE)
 Segon pagament cobrat per rebut (10 NOVEMBRE)
 2 TROBADES amb alumnes (abans de rebre, i abans
de marxar, amb concrecions)
 Documentació (ENTREGAR MÀXIM 22 d’octubre)
a SECRETARIA ESCOLAR.
 DNI (original)
 Passaport individual
 Autorització menors, Mossos Esquadra *
 Fitxa mèdica i autorització medicaments *
 Fotocopia cartilla vacunació *
 Targeta Europea Sanitària *
https://sede.seg-social.gob.es/Sede_1/index.htm
 Butlleta conducta *
Important: comprovar vigència dels documents!!!
Documentació oficial necessària
 DNI
 Passaport
 Autorització menors, Mossos Esquadra
Tràmit individual, cada família. Documents:
DNI alumne (original i còpia)
Passaport alumne
Llibre família (original i còpia)
DNI pare/mare (original i còpia)
Documentació oficial necessària
Fitxa mèdica +autorització medicaments
Butlleta conducta
Documentació oficial necessària
Fitxa mèdica +autorització medicaments
Butlleta conducta
PAGAMENTS (VIA REBUT ESCOLA)
1r PAGAMENT 200 EUROS 10 OCTUBRE 2015
2n PAGAMENT 200 EUROS 10 NOVEMBRE 2015
Per qualsevol consulta sobre aquest tema:
administracio.clot@fje.edu
Referència: Intercanvi Messina 1r batx.
 Visites BCN: alumnes Messina amb les seves professores
(anglès i art). Els nostres alumnes es queden a l’escola (excepte
activitats conjuntes i, segurament, dues sortides). La resta
d’hores, les classes continuen.
 Famílies:
 Reben i acomiaden als alumnes italians.
 Atenen, acullen i són responsables dels “partners”
 Preparen «pícnic» dinar els dies de sortida
 Àpats (esmorzar, dinar, sopar)
 Cap de setmana
 Proporcionen tarja de transport per a aquests dies.
Tenir present el programa d’activitats a BCN i a
l’estranger
Puntualitat
Temps de lleure en família a Barcelona
Roba adient per les sortides
Diners butxaca, mòbils
Us desitgem a tots una molt bona experiencia!!!!
anna.garcia@fje.edu
Moltes gràcies per la vostra atenció.
ATENCIÓ:
PROPERA REUNIÓ AMB ALUMNES ABANS
DE REBRE_ DETALLS

Más contenido relacionado

Destacado

Llibres de Text Multimèdia de Digital-Text
Llibres de Text Multimèdia de Digital-TextLlibres de Text Multimèdia de Digital-Text
Llibres de Text Multimèdia de Digital-TextDigital-Text
 
1 indice nee_inf
1 indice nee_inf1 indice nee_inf
1 indice nee_infZelorius
 
Infantil cast
Infantil castInfantil cast
Infantil castZelorius
 
D.normal (0 18m)t.1
D.normal (0 18m)t.1D.normal (0 18m)t.1
D.normal (0 18m)t.1Zelorius
 
Follet oanadahi caste2005_14_318_es
Follet oanadahi caste2005_14_318_esFollet oanadahi caste2005_14_318_es
Follet oanadahi caste2005_14_318_esZelorius
 
1 A Javier Moreno Y Antonio GóMez JúPiter
1 A Javier Moreno Y Antonio GóMez JúPiter1 A Javier Moreno Y Antonio GóMez JúPiter
1 A Javier Moreno Y Antonio GóMez JúPiterColometa Muñoz
 
Aula el periódico.com
Aula el periódico.comAula el periódico.com
Aula el periódico.comDigital-Text
 
459 Springdale Rd, Westfield, MA 01085 Open House
459 Springdale Rd, Westfield, MA 01085 Open House459 Springdale Rd, Westfield, MA 01085 Open House
459 Springdale Rd, Westfield, MA 01085 Open HouseLesley Lambert
 
Problema
ProblemaProblema
Problemacole
 
Emprendedores 2015 redes y emprendedores
Emprendedores 2015   redes y emprendedoresEmprendedores 2015   redes y emprendedores
Emprendedores 2015 redes y emprendedoresBetina Suarez
 
Uso Permitido y Prohibido del Dispositivo de Control Eléctrico
Uso Permitido y Prohibido del Dispositivo de Control EléctricoUso Permitido y Prohibido del Dispositivo de Control Eléctrico
Uso Permitido y Prohibido del Dispositivo de Control EléctricoErickDanielTorres
 
T.6 s.down
T.6 s.downT.6 s.down
T.6 s.downZelorius
 

Destacado (20)

LA FRONDA ARISTOCRÁTICA EN CHILE
LA  FRONDA ARISTOCRÁTICA EN CHILELA  FRONDA ARISTOCRÁTICA EN CHILE
LA FRONDA ARISTOCRÁTICA EN CHILE
 
Llibres de Text Multimèdia de Digital-Text
Llibres de Text Multimèdia de Digital-TextLlibres de Text Multimèdia de Digital-Text
Llibres de Text Multimèdia de Digital-Text
 
1 indice nee_inf
1 indice nee_inf1 indice nee_inf
1 indice nee_inf
 
Project Management 2009 05
Project Management 2009 05Project Management 2009 05
Project Management 2009 05
 
Infantil cast
Infantil castInfantil cast
Infantil cast
 
Stort cv dk
Stort cv dkStort cv dk
Stort cv dk
 
Roman
RomanRoman
Roman
 
D.normal (0 18m)t.1
D.normal (0 18m)t.1D.normal (0 18m)t.1
D.normal (0 18m)t.1
 
Follet oanadahi caste2005_14_318_es
Follet oanadahi caste2005_14_318_esFollet oanadahi caste2005_14_318_es
Follet oanadahi caste2005_14_318_es
 
1 A Javier Moreno Y Antonio GóMez JúPiter
1 A Javier Moreno Y Antonio GóMez JúPiter1 A Javier Moreno Y Antonio GóMez JúPiter
1 A Javier Moreno Y Antonio GóMez JúPiter
 
Aula el periódico.com
Aula el periódico.comAula el periódico.com
Aula el periódico.com
 
459 Springdale Rd, Westfield, MA 01085 Open House
459 Springdale Rd, Westfield, MA 01085 Open House459 Springdale Rd, Westfield, MA 01085 Open House
459 Springdale Rd, Westfield, MA 01085 Open House
 
Los gigantes
Los gigantesLos gigantes
Los gigantes
 
Problema
ProblemaProblema
Problema
 
Paratexto
ParatextoParatexto
Paratexto
 
Paula Y Blau
Paula Y BlauPaula Y Blau
Paula Y Blau
 
Emprendedores 2015 redes y emprendedores
Emprendedores 2015   redes y emprendedoresEmprendedores 2015   redes y emprendedores
Emprendedores 2015 redes y emprendedores
 
San valentín
San valentínSan valentín
San valentín
 
Uso Permitido y Prohibido del Dispositivo de Control Eléctrico
Uso Permitido y Prohibido del Dispositivo de Control EléctricoUso Permitido y Prohibido del Dispositivo de Control Eléctrico
Uso Permitido y Prohibido del Dispositivo de Control Eléctrico
 
T.6 s.down
T.6 s.downT.6 s.down
T.6 s.down
 

Similar a Messina 1

Portes Obertes 2008 2
Portes Obertes 2008 2Portes Obertes 2008 2
Portes Obertes 2008 2guest647ce0
 
Presentació Reunió Alumnes Nous
Presentació Reunió Alumnes NousPresentació Reunió Alumnes Nous
Presentació Reunió Alumnes Nousbiblioteques
 
Presentació Reunió Alumnes Nous
Presentació Reunió Alumnes NousPresentació Reunió Alumnes Nous
Presentació Reunió Alumnes Nousbiblioteques
 
Crèdit de Síntesi 2013-2014
Crèdit de Síntesi 2013-2014Crèdit de Síntesi 2013-2014
Crèdit de Síntesi 2013-2014mediasinguerlin
 
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015Donar veu a la memòria
 
Celebració del 30è aniversari dels projectes Erasmus
Celebració del 30è aniversari dels projectes ErasmusCelebració del 30è aniversari dels projectes Erasmus
Celebració del 30è aniversari dels projectes ErasmusFrancisco Perez
 
Projecte ARCE de clàssiques
Projecte ARCE de clàssiquesProjecte ARCE de clàssiques
Projecte ARCE de clàssiquesLuis Inclán
 
Boliviu Març 2015
Boliviu Març 2015Boliviu Març 2015
Boliviu Març 2015cipauvila
 
Boli Viu Febrer 22
Boli Viu Febrer 22Boli Viu Febrer 22
Boli Viu Febrer 22cipauvila
 
Presentació TACA III Jornades Europees 2013
Presentació TACA III Jornades Europees 2013Presentació TACA III Jornades Europees 2013
Presentació TACA III Jornades Europees 2013acefir
 

Similar a Messina 1 (20)

Portes Obertes 2008 2
Portes Obertes 2008 2Portes Obertes 2008 2
Portes Obertes 2008 2
 
Portes Obertes 2008 2
Portes Obertes 2008 2Portes Obertes 2008 2
Portes Obertes 2008 2
 
Nº2
Nº2 Nº2
Nº2
 
II Seminari de Museus i Educació de l'MMB 2008
II Seminari de Museus i Educació de l'MMB 2008II Seminari de Museus i Educació de l'MMB 2008
II Seminari de Museus i Educació de l'MMB 2008
 
Secondary education ins menéndez pelayo
Secondary education  ins menéndez pelayoSecondary education  ins menéndez pelayo
Secondary education ins menéndez pelayo
 
Presentació Reunió Alumnes Nous
Presentació Reunió Alumnes NousPresentació Reunió Alumnes Nous
Presentació Reunió Alumnes Nous
 
Presentació Reunió Alumnes Nous
Presentació Reunió Alumnes NousPresentació Reunió Alumnes Nous
Presentació Reunió Alumnes Nous
 
Reuniofamilies2 a
Reuniofamilies2 aReuniofamilies2 a
Reuniofamilies2 a
 
Crèdit de Síntesi 2013-2014
Crèdit de Síntesi 2013-2014Crèdit de Síntesi 2013-2014
Crèdit de Síntesi 2013-2014
 
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
Projecte pedagògic donar veu a la memòria. 2015
 
Celebració del 30è aniversari dels projectes Erasmus
Celebració del 30è aniversari dels projectes ErasmusCelebració del 30è aniversari dels projectes Erasmus
Celebració del 30è aniversari dels projectes Erasmus
 
Projecte ARCE de clàssiques
Projecte ARCE de clàssiquesProjecte ARCE de clàssiques
Projecte ARCE de clàssiques
 
Febrer 2020
Febrer 2020Febrer 2020
Febrer 2020
 
Boliviu Març 2015
Boliviu Març 2015Boliviu Març 2015
Boliviu Març 2015
 
Butlleti 6
Butlleti 6Butlleti 6
Butlleti 6
 
Reuniofamilies2 b
Reuniofamilies2 bReuniofamilies2 b
Reuniofamilies2 b
 
Boli Viu Febrer 22
Boli Viu Febrer 22Boli Viu Febrer 22
Boli Viu Febrer 22
 
II Fira de Museus i Educació de l'MMB
II Fira de Museus i Educació de l'MMBII Fira de Museus i Educació de l'MMB
II Fira de Museus i Educació de l'MMB
 
Recicla 10 11.
Recicla 10 11.Recicla 10 11.
Recicla 10 11.
 
Presentació TACA III Jornades Europees 2013
Presentació TACA III Jornades Europees 2013Presentació TACA III Jornades Europees 2013
Presentació TACA III Jornades Europees 2013
 

Más de dolors

Jocs florals
Jocs floralsJocs florals
Jocs floralsdolors
 
Act 5 mates
Act 5 matesAct 5 mates
Act 5 matesdolors
 
Optatives 4t
Optatives 4tOptatives 4t
Optatives 4tdolors
 
Let's jam
Let's jamLet's jam
Let's jamdolors
 
Itineraris4t 2018
Itineraris4t 2018Itineraris4t 2018
Itineraris4t 2018dolors
 
Angles, càmera i acció
Angles, càmera i accióAngles, càmera i acció
Angles, càmera i acciódolors
 
Descobrint malalties
Descobrint malaltiesDescobrint malalties
Descobrint malaltiesdolors
 
No perdem el cap
No perdem el capNo perdem el cap
No perdem el capdolors
 
Apassionats viure
Apassionats viureApassionats viure
Apassionats viuredolors
 
Oido cocina
Oido cocinaOido cocina
Oido cocinadolors
 
Presentació alumnes projecte futur clot
Presentació alumnes projecte futur clot Presentació alumnes projecte futur clot
Presentació alumnes projecte futur clot dolors
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1dolors
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1dolors
 
Recuperación septiembre
Recuperación septiembreRecuperación septiembre
Recuperación septiembredolors
 
Itineraris 4t_16_17
Itineraris 4t_16_17Itineraris 4t_16_17
Itineraris 4t_16_17dolors
 
Botiga de nadal
Botiga de nadalBotiga de nadal
Botiga de nadaldolors
 
Dolores Redondo
Dolores RedondoDolores Redondo
Dolores Redondodolors
 
Dolores Redondo
Dolores RedondoDolores Redondo
Dolores Redondodolors
 
Dolores Redondo
Dolores RedondoDolores Redondo
Dolores Redondodolors
 

Más de dolors (20)

Estimar
EstimarEstimar
Estimar
 
Jocs florals
Jocs floralsJocs florals
Jocs florals
 
Act 5 mates
Act 5 matesAct 5 mates
Act 5 mates
 
Optatives 4t
Optatives 4tOptatives 4t
Optatives 4t
 
Let's jam
Let's jamLet's jam
Let's jam
 
Itineraris4t 2018
Itineraris4t 2018Itineraris4t 2018
Itineraris4t 2018
 
Angles, càmera i acció
Angles, càmera i accióAngles, càmera i acció
Angles, càmera i acció
 
Descobrint malalties
Descobrint malaltiesDescobrint malalties
Descobrint malalties
 
No perdem el cap
No perdem el capNo perdem el cap
No perdem el cap
 
Apassionats viure
Apassionats viureApassionats viure
Apassionats viure
 
Oido cocina
Oido cocinaOido cocina
Oido cocina
 
Presentació alumnes projecte futur clot
Presentació alumnes projecte futur clot Presentació alumnes projecte futur clot
Presentació alumnes projecte futur clot
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Recuperación septiembre
Recuperación septiembreRecuperación septiembre
Recuperación septiembre
 
Itineraris 4t_16_17
Itineraris 4t_16_17Itineraris 4t_16_17
Itineraris 4t_16_17
 
Botiga de nadal
Botiga de nadalBotiga de nadal
Botiga de nadal
 
Dolores Redondo
Dolores RedondoDolores Redondo
Dolores Redondo
 
Dolores Redondo
Dolores RedondoDolores Redondo
Dolores Redondo
 
Dolores Redondo
Dolores RedondoDolores Redondo
Dolores Redondo
 

Último

presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 

Último (7)

presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 

Messina 1

  • 1. Intercanvi de l’Escola del Clot amb Colegio San Ignazio Reunió informativa Presentació del projecte 22 setembre 2015
  • 2.
  • 3.  Afavorir l’intercanvi i relació d’alumnes de la nostra escola amb una altra escola Jesuïta internacional.  Promoure i entendre millor la diversitat cultural.  Realitzar un projecte artístic amb alumnes d’una altra escola.  Donar un plus vivencial a la modalitat de Batxillerat Artístic  Promoure l’aprenentatge tant de l’art i cultura clàssica (Messina) com del surrealisme (Barcelona i Figueres).  Promoure situacions reals d’intercanvi lingüístic en anglès, la llengua de comunicació entre els alumnes.
  • 4.  Relació amb Jesuïtes Clot des de fa anys.  Projecte que neix el curs passat.  Treballat amb direcció de l’escola, coordinació, departament de visual i plàstica, i tutors.  El currículum de l’escola San Ignazio (per nivells)  ESCOLA English Passport (aicle, certificacions...)  Alumnes: nivell, actitud, currículum ATENCIÓ: HI HA 4 ALUMNES un any més joves.
  • 5.  Grup: 15 alumnes de 1r BAT ART.  Estada i allotjament: en família  Professores acompanyants:  Emilia Verger (professora de la matèria)  Montse Cardús (tutora i professora anglès)  Transport: avió (aeroport de Catània)  Temporització: 7 dies + 7 dies  Dates:  Messina a Barcelona: 27 novembre-4 desembre 2015  Barcelona a Messina: 14-21 desembre 2015  Preu: 400€ en dos pagaments (rebut domiciliat)
  • 6. UNA EXPERIÈNCIA NOVA , basada en un projecte cultural, amb una escola Jesuïta Italiana.  La llengua de l’intercanvi serà l’anglès (comunicació alumnes, visites guiades, conferències...)  A BARCELONA: SURREALISME I ART D’AVANTGÜARDES  A MESSINA: ART I HISTÒRIA CLÀSSICA
  • 7.  Cap de setmana en família  Activitats de benvinguda  Visita guiada de Messina: la geografía, la historia, la sociedad.  Ville Nouveau, los lagos de Ganzirri, Capo Peloro  Messina española: la historia, la religión, el arte. Casco antiguo, la Catedral, Museo de la Catedral yMuseo Regional. Visita guiada.  Visita de Taormina. Catedral, Palacio de los miembros del jurado, la Piazza IX Aprile, el Teatro griego Romano
  • 8.  Messina y el arte moderno y contemporáneo. Visita la Galería de Arte Moderno de la Ciudad  Messina y las Umbertini  Milazzo tour PPT DE FOTOS ANNEX
  • 9. Cap de setmana en família Activitats a l’escola: benvinguda, conferència art, esmorzar internacional... Visita per Barcelona: a la Pedrera, Pg. De Gràcia, les Rambles, Catedral, barri gòtic Figueres (Museu Dalí) Barcelona: Museu Miró Barcelona Modernista i Park Güell Investigació sobre el fotògraf Chema Madoz El surrealisme literari Activitat artística conjunta sobre escultura
  • 10.  Demanar plaça (autorització pares signada- COMPROMÍS) + ESCRIT signat per alumne. DATA LÍMIT 1 OCTUBRE SECRETARIA ESCOLAR.  Adjudicació de 15 places (criteris d’entregar dins del termini, actitud, acadèmic i interès pel projecte)  Primer pagament cobrat per rebut (10 OCTUBRE)  Segon pagament cobrat per rebut (10 NOVEMBRE)  2 TROBADES amb alumnes (abans de rebre, i abans de marxar, amb concrecions)  Documentació (ENTREGAR MÀXIM 22 d’octubre) a SECRETARIA ESCOLAR.
  • 11.  DNI (original)  Passaport individual  Autorització menors, Mossos Esquadra *  Fitxa mèdica i autorització medicaments *  Fotocopia cartilla vacunació *  Targeta Europea Sanitària * https://sede.seg-social.gob.es/Sede_1/index.htm  Butlleta conducta * Important: comprovar vigència dels documents!!!
  • 12. Documentació oficial necessària  DNI  Passaport  Autorització menors, Mossos Esquadra
  • 13. Tràmit individual, cada família. Documents: DNI alumne (original i còpia) Passaport alumne Llibre família (original i còpia) DNI pare/mare (original i còpia)
  • 14. Documentació oficial necessària Fitxa mèdica +autorització medicaments Butlleta conducta
  • 15. Documentació oficial necessària Fitxa mèdica +autorització medicaments Butlleta conducta
  • 16. PAGAMENTS (VIA REBUT ESCOLA) 1r PAGAMENT 200 EUROS 10 OCTUBRE 2015 2n PAGAMENT 200 EUROS 10 NOVEMBRE 2015 Per qualsevol consulta sobre aquest tema: administracio.clot@fje.edu Referència: Intercanvi Messina 1r batx.
  • 17.  Visites BCN: alumnes Messina amb les seves professores (anglès i art). Els nostres alumnes es queden a l’escola (excepte activitats conjuntes i, segurament, dues sortides). La resta d’hores, les classes continuen.  Famílies:  Reben i acomiaden als alumnes italians.  Atenen, acullen i són responsables dels “partners”  Preparen «pícnic» dinar els dies de sortida  Àpats (esmorzar, dinar, sopar)  Cap de setmana  Proporcionen tarja de transport per a aquests dies.
  • 18. Tenir present el programa d’activitats a BCN i a l’estranger Puntualitat Temps de lleure en família a Barcelona Roba adient per les sortides Diners butxaca, mòbils Us desitgem a tots una molt bona experiencia!!!!
  • 20. ATENCIÓ: PROPERA REUNIÓ AMB ALUMNES ABANS DE REBRE_ DETALLS