UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓNMODALIDAD SEMIPRESENCIALORGANIZADORES GRÁFICOS ...
Cadena de secuenciasCuadros sinópticosDiagrama en aleta de pescadoDiagrama matéticoDiagrama de VennFlujograma
Mapas conceptualesMapa mentalMapa del personajeMentefactosMesa de la idea principalRed conceptualRueda de atributos...
HuesillosVentanaovalCaracolOndassonorasTímpanoCanalesSemicircularesNervio Cerebro OímosFUNCIONAMIENTODELOÍDOEsquema10CAMBI...
ÓRGANOSDELAREPRODUCCIÓNMasculinosFemeninosConductosExcretoresEstructurasAccesoriasTestículosGlándulasMamariasInternosExter...
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MuertedeHuaynaCápacDebilidaddelimperioFaltadeunidadentrelasetniasCaídadelimperioincaGuerrascivilesmuertedeHuascaryAtahualp...
Bateríade12V.Medirconeldensímetroladensidaddelelectrolitoencadavaso(acumuladoroelemento).1.30 1.29 1.271.301.301.30Determi...
Sodio CloroEsunmetalEselectropositivoSupesoAtómicoes23Sunúmeroatómicoes11Suvalenciaes1+EsunnometalEselectronegativoSupesoA...
IDEASDEPRODUCCIÓNESTUDIODEPREFACTIBILIDADESTRUCTURACIÓNDEPROYECTOSESTUDIODEFACTIBILIDADPROYECTOSAEJECUTARSENOSISINOSI
E L AGUAsufórmulaes tieneH 2Opropiedadesfísicascambiadeesrecurso vital estadoconstituyeocupa50-70%organismosvivos3/4partes...
EROSIÓNAGENTESCREADORESCONDICIONAN-TESRELIEVETEMPERATURACO 2ANIMALESELHOMBREVIENTOAGUADESTRUCCIÓNDEROCASARRASTREDEMATERIAL...
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ECUADOR Capital QuitoIdiomaOficial:castellano.Quichua,shuaryotraslenguasancestralessondeusooficialparalospueblosindígenas....
COTACACHI CAYAPASRESERVA ECOLÓGICAMAPA MENTAL
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S PHOMBRE MORTALTodoSesPS PMINERAL RENOVABLENingún SesPS PMETAL LÍQUIDOAlgún SesPX XHONGOS COMESTIBLESAlgún SnoesPS P
PedagogíaConceptualRetosdeSociedaddelConocimiento<responder>SegúnJuliándeZubiríaprospectivamenteimpuestosalaeducaciónModel...
MENTEFACTOS CONCEPTUALES:MODELOSUPRAORDINADAISOORDINADASEXCLUIDASINFRAORDINADASCONCEPTO
CaninoGuardianes ypastoresDe rastreo y cobroPERRODomésticoLadraZorroLoboOjeadores, sabuesos,terriers y galgosProtección
POLÍGONOSCUADRILÁTEROSPolígonos de cuatro ladosParalelogramosNoparalelogramosTriángulosPentágonosExágonosHeptágonosOctógon...
MENTEFACTO DE SISTEMA METRICODECIMALSISTEMA METRICODECIMALSISTEMA DE MEDIDASSistemaInglésCienciasMundoBase 10PrefijosConve...
MENTEFACTO DE SISTEMA INGLESSISTEMA INGLESSISTEMA DEMEDIDASSistemaMetricoDecimalEstadosUnidosUnidadesVariablesAsistemático...
P1P6P2 P4 P7P5TesisArgumentalesSubargumentalesP11P10P8 P9P3derivadadefinitoriaDefinitoriadefinitoria
CARACTERÍSTICASDELOSCUERPOSENESTADOSÓLIDOTIENENFORMASDEFINIDAS...............................................................
ASIGNATURAA EDCBCC 1C 5C 4C 3C 2C 3C 3bC 3aC 3bC 3bC 3aC 3aPrimera Red.(Primer nivel de concreción)Area o AsignaturaSegund...
LOS SENTIDOSVista TactoGustoOídoOlfatoOídoOídoInternoOídoMedioOídoExternoOídoExternoOídoInternoOídoMedioPabellónCanalaudit...
ENTORNONATURALYSOCIALRespondePosibilitaReflejaConfrontaDesarrollaGlobaliza Interesesycapacidadesdeniños/asdetercerycuartoa...
CONCEPTUAL METODOLÓGICAPREGUNTASCENTRALESModosdeverelmundoFilosofíasTeoríasPrincipiosConstructosEstructurasconceptualesEnu...
CONCEPTUAL METODOLÓGICAPREGUNTASCENTRALESConceptos:HieloAguaCalorTermómetroTemperaturadeebullición¿Quélesucedealatemperatu...
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    1. 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓNMODALIDAD SEMIPRESENCIALORGANIZADORES GRÁFICOS DE INFORMACIÓNCURSO DE ACTUALIZACIÓN PARA GRADUADOSDiseño: Dr. Mg. Medardo MeraAmbato, junio 2013CAUSACAUSACAUSACAUSACAUSACAUSAPROBLEMAMODELOENALETADEPESCADOEsquema18CAUSAS PHOMBRE MORTALTodoSesPS PMINERAL RENOVABLENingún SesPS PMETAL LÍQUIDOAlgún SesPX XHONGOS COMESTIBLESAlgún SnoesPS PPedagogíaConceptualRetosdeSociedaddelConocimiento<responder>SegúnJuliánde ZubiríaprospectivamenteimpuestosalaeducaciónModelopedagógicoASIGNATURAA EDCBCC 1C 5C 4C 3C 2C 3C 3bC 3aC 3bC 3bC 3aC 3aPrimeraRed.(Primerniveldeconcreción)AreaoAsignaturaSegundaRed.(Segundoniveldeconcreción).BloqueoUnidad didácticaTerceraRed(TercerNivel deConcreción)Subunidades,temas.EjeconceptualEjeconceptualHiloconceptualHiloconceptualECUADOR Capital QuitoIdiomaOficial:castellano.Quichua,shuar yotras lenguasancestrales son deusooficialparalospueblos indígenas.Productos deexportaciónEsmeraldas, Manabí,Guayas, Los Ríos,ElOro.Predominantementecatólica,peroseconocen otroscultos.Religiónhúmeda (invierno),seca(verano) yuna diversidadde zonasclimáticas,segúnlaalt.,la latitud ylainfluenciadelascorrientesdelNiñoyHumboltEstacionesPetroleo, banano,camarón,cacao,caféRegionesAmazonicauOrienteInterandina oSierraLitoraloCostaInsular oGalápagos.DivisiónPolíticoAdministrativaGeografíaHumana75% blanco-mestiza,20%indígena, 5%afroamericana.Carchi, Imbabura,Pichincha,Cotopaxi,Tungurahua,Chimborazo, Bolivar,Cañar, Azuay, LojaSucumbios,Napo,Orellana,Pastaza,Morona Santiago,ZamoraChinchipe.GalápagosMoneda (U.M.) DolarSuperficie256.370 Km 2
    2. 2. Cadena de secuenciasCuadros sinópticosDiagrama en aleta de pescadoDiagrama matéticoDiagrama de VennFlujograma
    3. 3. Mapas conceptualesMapa mentalMapa del personajeMentefactosMesa de la idea principalRed conceptualRueda de atributosRueda de impactosUVE heurística
    4. 4. HuesillosVentanaovalCaracolOndassonorasTímpanoCanalesSemicircularesNervio Cerebro OímosFUNCIONAMIENTODELOÍDOEsquema10CAMBIOSDEESTADODEL AGUAEsquema11H 2Oeshieloa0 o CAmásde0 o CelH 2 OsevuelvelíquidoElH 2 Osemantienelíquidoamásde0 o Cymenosde100 o CAmásde100 oCelaguaseconvierteenvaporAmenosde100 oCelaguaseconvierteenlíquidoA 0 o Cymenos,elaguasevuelvesólida
    5. 5. ÓRGANOSDELAREPRODUCCIÓNMasculinosFemeninosConductosExcretoresEstructurasAccesoriasTestículosGlándulasMamariasInternosExternosEpidídimoEscrotoUretraConductoDeferenteConductoEyaculadorGlándula deCowperVesículaseminalCordónEspermáticoPróstataPenePerineoVestíbuloClítorisLabiosVaginaÚteroOviductosOvarios
    6. 6. PartecentralocuerpodeltrabajoParteinicialopreliminarPartefinaloSeccióndereferenciasAgradecimientoObjetivosJustificaciónPrólogo/IntroducciónDedicatoriaCubiertaoportadaHojaenblancoCarátulaHojaenblanco.IndiceBiblipografíaGlosarioAccesorios (anexos)RecomendacionesConclusionesDesarrollodeltemaMONOGRAFÍAcontienlosdatosinformativosHojadeguardasimilaralaportadaoconunaalegoríaexpresióndereconocimiento,sobriaysencilla.ofrecimientodelamonografíaaunaovariaspersonasvisiónglobaldelcontenidodelamonografíaescritoporelautor(introducción)oporunatercerapersona(prólogo).pruebaargumentadadelaimportanciayactualidaddeltemainvestigado.Resultadosoproductosalcanzadosquedanrespuestafinalaunproblema. Songeneralesyespecíficos.Marcoteóricoymaterialrecogido,estudiado,analizadoyelaborado. Reseñaescritadeltrabajopráctico.Exposicióndeloshallasgosmásimportantesydeloscriteriosalosquesellegóenlainvestigación.Propuestasysugerenciasadecuadasyviablesencaminadasasolucionarunaproblemáticaespecífica.ApéndiceomaterialdocumentalutilizadoenlainvestigaciónListado,enordenalfabético,depalabrasotérminostécnicosutilizados,consurespectivosignificado.Citadelibros,folletos,revistas,periódicos,enciclopedias,páginasdelinternet,etc.revisadosenlainvestigación.Listaesquemáticadelcontenido,conindicacióndenúmeroypágina;organizadaencapítulos,subcapítulosyapartadosHojadeguarda.
    7. 7. OXIGENOATMOSFERICOO 2CombustiondegasesorgánicosVEGETALESFotosíntesisCompuestosorgánicosANIMALEStejidosHidratosdecarbonoLípidosRestosorgánicosendescomposiciónOxidosHidróxidosSalesOxigenadasMineralesAbsorción VapordeaguaAguaH 2OCompuestosoxigenadosinorgánicosCICLOBIOLOGICOCO 2Respiraciónanimal.LiberacióndeloxígenoOxidacióndeelementosquímicos.CiclodeloxíxenoenlanaturalezaTomadodeAgustínAlvarez.
    8. 8. CAUSACAUSACAUSACAUSACAUSACAUSAPROBLEMAPEDAGOGICASGEOGRÁFICASSALUDFAMILIARESECONOMICASPERSONALESDESERCIONYNOPROMOCIONCAUSAOTRASCAUSAS
    9. 9. MuertedeHuaynaCápacDebilidaddelimperioFaltadeunidadentrelasetniasCaídadelimperioincaGuerrascivilesmuertedeHuascaryAtahualpaLACAÍDADELTAHUANTINSUYO
    10. 10. Bateríade12V.Medirconeldensímetroladensidaddelelectrolitoencadavaso(acumuladoroelemento).1.30 1.29 1.271.301.301.30DetermineelestadodecargadelabateríaBateríacompletamentecargadaOb.1Op.1P.1O.2P.6O.7P.5O.6P.4O.5P.3O.4P.2O.3Op.2P.7
    11. 11. Sodio CloroEsunmetalEselectropositivoSupesoAtómicoes23Sunúmeroatómicoes11Suvalenciaes1+EsunnometalEselectronegativoSupesoAtómicoes35.5Sunúmeroatómicoes17suvalenciaes1 -EstánenelmismonivelenergéticoAlcombinarseformanunasalhalógena.Ambossonespeciesquímicassimples.
    12. 12. IDEASDEPRODUCCIÓNESTUDIODEPREFACTIBILIDADESTRUCTURACIÓNDEPROYECTOSESTUDIODEFACTIBILIDADPROYECTOSAEJECUTARSENOSISINOSI
    13. 13. E L AGUAsufórmulaes tieneH 2Opropiedadesfísicascambiadeesrecurso vital estadoconstituyeocupa50-70%organismosvivos3/4partessuperficieterrestreeshiervepuntodecongelaciónpesomoleculardensidadincolora.inodora,insípida100 oC 18gr/mol.1gr/cm 30 oCsólido gaseosopuede ser puede serpuede serlíquidoaniveldelmarvaporhielolluviacomocomo como
    14. 14. EROSIÓNAGENTESCREADORESCONDICIONAN-TESRELIEVETEMPERATURACO 2ANIMALESELHOMBREVIENTOAGUADESTRUCCIÓNDEROCASARRASTREDEMATERIALESSUELOSALUVIALESSUELOSEÓLICOScausadaporquesoncomocomoformayesEROSIÓNDEL SUELO.Adaptado deAgustínAlvarezA.
    15. 15. ALUM INIOSímboloAlPesoAtómico26,9UMAElectronegatividad1,5Valencia3EsconductordelcalorylaElectricidad.NúmeroAtómico13Distribuciónelectrónicacuántica1s2,2s2, 2p6,3s2, 3p1EsunMetalreductor.
    16. 16. ECUADOR Capital QuitoIdiomaOficial:castellano.Quichua,shuaryotraslenguasancestralessondeusooficialparalospueblosindígenas.ProductosdeexportaciónEsmeraldas, Manabí,Guayas, LosRíos,ElOro.Predominantementecatólica,peroseconocenotroscultos.Religiónhúmeda(invierno),seca(verano)yunadiversidaddezonasclimáticas,segúnlaalt.,lalatitudylainfluenciadelascorrientesdelNiñoyHumboltEstacionesPetroleo, banano,camarón, cacao,caféRegionesAmazonicauOrienteInterandinaoSierraLitoraloCostaInsularoGalápagos.DivisiónPolíticoAdministrativaGeografíaHumana75% blanco-mestiza,20%indígena,5%afroamericana.Carchi,Imbabura,Pichincha,Cotopaxi,Tungurahua,Chimborazo,Bolivar,Cañar,Azuay, LojaSucumbios,Napo,Orellana,Pastaza,MoronaSantiago,ZamoraChinchipe.GalápagosMoneda(U.M.) DolarSuperficie256.370Km 2
    17. 17. COTACACHI CAYAPASRESERVA ECOLÓGICAMAPA MENTAL
    18. 18. UNAPLANTAEsunservivoRequierealimentarseEsunvegetalRealizalafotosíntesisNacecrecereproducemuereParavivirycumplircon susfuncionesvitalesTieneraíz, tallo,hojas,floresyfrutosEn presenciadelaluztransformamateriainorgánicaen orgánicaNombredelpersonajeCualidadesquedescribenelpersonajeArgumentos quedemuestrenesascualidades
    19. 19. MENTEFACTOSNOCIONALESCLASAL RELACIONAL OPERACIONALCANTANTESX1X3, X4X4CANTA MEJORQUEX YCANTARX
    20. 20. S PHOMBRE MORTALTodoSesPS PMINERAL RENOVABLENingún SesPS PMETAL LÍQUIDOAlgún SesPX XHONGOS COMESTIBLESAlgún SnoesPS P
    21. 21. PedagogíaConceptualRetosdeSociedaddelConocimiento<responder>SegúnJuliándeZubiríaprospectivamenteimpuestosalaeducaciónModelopedagógico
    22. 22. MENTEFACTOS CONCEPTUALES:MODELOSUPRAORDINADAISOORDINADASEXCLUIDASINFRAORDINADASCONCEPTO
    23. 23. CaninoGuardianes ypastoresDe rastreo y cobroPERRODomésticoLadraZorroLoboOjeadores, sabuesos,terriers y galgosProtección
    24. 24. POLÍGONOSCUADRILÁTEROSPolígonos de cuatro ladosParalelogramosNoparalelogramosTriángulosPentágonosExágonosHeptágonosOctógonosEneágonosDecágonos ...CuadradoRectánguloRomboRomboideTrapecioTrapezoide
    25. 25. MENTEFACTO DE SISTEMA METRICODECIMALSISTEMA METRICODECIMALSISTEMA DE MEDIDASSistemaInglésCienciasMundoBase 10PrefijosConversionessencillas ysistemáticasm m2m3l g N oCLong. Area Volum. Capac. Masa Fuerza Temper.
    26. 26. MENTEFACTO DE SISTEMA INGLESSISTEMA INGLESSISTEMA DEMEDIDASSistemaMetricoDecimalEstadosUnidosUnidadesVariablesAsistemáticopulg pulg2pulg3gal slug lb oFLong. Area Volum. Capac. Masa Fuerza Temper.
    27. 27. P1P6P2 P4 P7P5TesisArgumentalesSubargumentalesP11P10P8 P9P3derivadadefinitoriaDefinitoriadefinitoria
    28. 28. CARACTERÍSTICASDELOSCUERPOSENESTADOSÓLIDOTIENENFORMASDEFINIDAS...............................................................................................................SUVOLUMENESCONSTANTE...............................................................................................................CARACTERÍSTICASDELOSCUERPOSENESTADOGASEOSO................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................CARACTERÍSTICASDELOSCUERPOSENESTADO........................................................................................................SEADAPTANALAFORMADELRECIPIENTEQUELOSCONTIENE....................................................................................TIENENVOLUMENPROPIO
    29. 29. ASIGNATURAA EDCBCC 1C 5C 4C 3C 2C 3C 3bC 3aC 3bC 3bC 3aC 3aPrimera Red.(Primer nivel de concreción)Area o AsignaturaSegunda Red.(Segundo nivel deconcreción).Bloque o Unidad didácticaTercera Red(Tercer Nivel de Concreción)Subunidades, temas.Eje conceptualEjeconceptualHilo conceptualHilo conceptual
    30. 30. LOS SENTIDOSVista TactoGustoOídoOlfatoOídoOídoInternoOídoMedioOídoExternoOídoExternoOídoInternoOídoMedioPabellónCanalauditivoTímpanoHuesillosTrompa deEustaquioCaracolCanalessemicircularesVestíbuloNervioAuditivo
    31. 31. ENTORNONATURALYSOCIALRespondePosibilitaReflejaConfrontaDesarrollaGlobaliza Interesesycapacidadesdeniños/asdetercerycuartoañodeE.G.B.Ambitosfísicos, socialesydelenguajeEstructurasmentalesvinculadasaunentornogeneralConstruirelconocimientoapartirdeexperiencias,percepcionesyvivenciaspropiasHechosdesdediferentesperpectivasSentidodeprogresiónsubjetivo/ objetivo
    32. 32. CONCEPTUAL METODOLÓGICAPREGUNTASCENTRALESModosdeverelmundoFilosofíasTeoríasPrincipiosConstructosEstructurasconceptualesEnunciadosderegularidadesodefinicionesconceptualesConceptosAcontecimientos/ObjetosInteracciónrecíprocaactivaJuiciosdevalorAfirmacionessobreconocimientosInterpretaciones,explicacionesygeneralizacionesResultadosTransformacionesHechosRegistrosdeacontecimientosyobjetos
    33. 33. CONCEPTUAL METODOLÓGICAPREGUNTASCENTRALESConceptos:HieloAguaCalorTermómetroTemperaturadeebullición¿Quélesucedealatemperatura deunamezcladeaguay hielocuandose lesuministracalor?Afirmacionessobreconocimientos:1. Elhielosefundecuandoelaguaestáfría.2. Elaguasecalientalentamente3. Elaguahierveentorno alos99ºC4. LatemperaturadelaguanocambiamientrashierveTransformaciones:Temperatura ObservacionesCercanaa 0ºC Latemperatura crecesielaguanoseagitapocoCeracanaa0ºC Desapareceel hieloCreciendo Latemperaturaaumentalentamente.Aparecenburbujasdegas,elaguaburbujeaactivamenteRegistros: latemperaturadelaguaaumentadesde0ºChasta99ºC. Elhielodesaparece. Comienzan aformarseburbujasquesuben desdeel fondo yalcanzanlasuperfice(ebullición).Acontecimiento:Calentamientodela mezcla deaguayhielo

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