SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
PERSONA, FAMILIA Y
RELACIONES
HUMANAS…
-

¿QUÉ ROL TENGO CON MI FAMILIA?
• INTEGRANTES :
Cruz Huamán
Flores Reque
García Fuentes
García Guerrero
Huamán Cruz
León Seminario
¿QUÉ ROL TENGO EN MI
FAMILIA…?
 ¿QUÉ VAS A APRENDER?...

- En este tema tendrás la oportunidad de

analizar el rol que cada miembro tiene al
interior de su familia, asumiendo con
responsabilidad el que les compete en la
realización del proyecto familiar…
FAMILIA Y ORGANIZACIÓN FAMILIAR…
Todos los miembros de la familia necesitan organizarse,
conocer sus responsabilidades y tareas domesticas con el
fin de contribuir al bien estar de ella
Esta necesidad de organizase sucede como en una
empresa, donde es preciso. De este modo al estar todos los
comprometidos con el mismo objetivo, las actividades
cotidianas que realizamos ayudan directamente a la
familia.
Estas responsabilidades no son estáticas, pues pueden
intercambiar funciones y roles de acuerdo con las
necesidades de la familia. Lo importante es Qué todos
tengamos las mismas oportunidades de colaborar en las
tareas del hogar…
ORGANIZACION Y ROLES FAMILIARES A TRAVEZ
DEL TIEMPO
Suelen ser constantes la forma de relacionarnos al
interior de la familia y la manera de enfrentar las
situaciones difíciles, pero ello puede ir cambiando por
los años por distintas causas:
• Un nuevo nacimiento
• Fallecimientos
• Cambios en el trabajo de los padres
• Migraciones
• Desastres naturales
• Situación política del país
• Nuevas legislación
• Nuevos enfoques
• Como la equidad de genero, entre otros…
Antes las tareas domesticas y capacidad de tomar decisiones correspondía
mas a los adultos…

Cada
uno
tenia un
rol
definido

- El padre era el jefe del hogar, el tomaba las
decisiones, trabajaba fuera de casa y premiaba o
castigaba una conducta…
- La madre cuidaba a los hijos en el hogar. Era la
figura mas afectuosa.
- Los hijos debían obedecer sin preguntar, y
dedicarse a los estudios.
ROLES DE LA FAMILIOA SRGUN LA
LEGISLACION
Aun cuando los roles de la familia se aprenden y se asumen
en la practica cotidiana es necesario conocer el código de
lo niños y adolescentes
Codigo de los niños y adolescentes
Son saberes de los niños y adolescentes
a.

Respetar y obedecer a sus padres o los responsables de su cuidado siempre
que sus ordenes no lesionen sus derechos o contravengan las leyes.

b.

Estudiar satisfactoriamente

c.

Cuidar en la medida de sus posibilidades, a sus ascendientes en su
enfermedad y su ancianidad

d.

Prestar su colaboración en el hogar, de acuerdo con sus edad.

e.

Respetar la propiedad publica o privad

f.

Conservar el medioambiente

g.

Cuidar su salud profesional

h.

No consumir sustancias psicotrópicas

i.

Respetar las ideas y derechos de los demás, así como las creencias religiosas
distintas de las suyas

j

Respetar a la patria, sus leyes, sus símbolos y héroes
Las tareas familiares son como un
rompecabezas; donde cada pieza
juega un rol importante en la unidad
y la armonía familiar.
ORGANIZACIONES Y ROLES
FAMILIARES EN LA ACTUALIDAD
En casa se dan muchas situaciones en que los hijos(as)
pueden ayudar con actividades de mantenimiento del
hogar, como contribuir con el orden, asistir en la
cocina, lavar los servicios, tender la ropa o recogerla,
barrer en la casa, limpiar el baño y botar la basura,
etc…
Si todos los miembros de la familia, sin distinción de
edad, colaboran y participan en las tareas y actividades
cotidianas, se va creando un clima familiar de
cooperación, responsabilidad, respeto, solidaridad y
disposición a estar siempre atentos ante cualquier
cosa que necesite la familia.
Con el fin de mantener este clima de amabilidad, cooperación y disposición en
las actividades cotidianas presentamos a continuación algunas
recomendaciones:

- Democratizar la actividades cotidianas permitiendo a los hijos(as),
escoger las tareas que van a asumir para ayudar en casa.
- Dar encargos desacuerdo con la edad y sus habilidades.
- Propiciar que las tareas o encargos familiares sean rotativos.
- Orientar el trabajo de los hijos e hijas.
- Asignar el mismo paso de responsabilidad tanto a los varones como
a las mujeres.
- No desautorizarse entre el papá y la mamá.
- En caso de incumplimiento escuchar las razones y brindar las
oportunidades.
- Cuando las tareas o responsabilidades sean mayores, se podrán
encargar la misma actividad los hermanos o hermanas.
- Motivar constantemente y evidenciar con acciones la gratitud por la
ayuda que dan en casa.
Persona, familia y relaciones humanas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

El carrusel familiar
El carrusel familiarEl carrusel familiar
El carrusel familiar
 
Taller de asertividad
Taller  de asertividadTaller  de asertividad
Taller de asertividad
 
Retos para mi familia
Retos para mi familiaRetos para mi familia
Retos para mi familia
 
Convivencia familiar
Convivencia familiarConvivencia familiar
Convivencia familiar
 
Diapositivasconvivencia (1)
Diapositivasconvivencia (1)Diapositivasconvivencia (1)
Diapositivasconvivencia (1)
 
Proyecto de familia
Proyecto de familiaProyecto de familia
Proyecto de familia
 
presentacion buen trato secundaria (1).pdf
presentacion buen trato secundaria (1).pdfpresentacion buen trato secundaria (1).pdf
presentacion buen trato secundaria (1).pdf
 
La Familia
La FamiliaLa Familia
La Familia
 
Respeto de los derechos humanos y las garantías
Respeto de los derechos humanos y las garantíasRespeto de los derechos humanos y las garantías
Respeto de los derechos humanos y las garantías
 
La convivencia diapositiva
La convivencia diapositiva La convivencia diapositiva
La convivencia diapositiva
 
El buen trato
El buen tratoEl buen trato
El buen trato
 
Crisis familiares blog
Crisis familiares blogCrisis familiares blog
Crisis familiares blog
 
Soy lider(trabajo)
Soy lider(trabajo)Soy lider(trabajo)
Soy lider(trabajo)
 
Familia comunitaria
Familia comunitariaFamilia comunitaria
Familia comunitaria
 
Tipos de familia
Tipos de familiaTipos de familia
Tipos de familia
 
Funciones de la familia
Funciones de la familiaFunciones de la familia
Funciones de la familia
 
Buen Trato
Buen TratoBuen Trato
Buen Trato
 
Familia y sus_funciones
Familia y sus_funcionesFamilia y sus_funciones
Familia y sus_funciones
 
Medios de Comunicación y Sexualidad
Medios de Comunicación y SexualidadMedios de Comunicación y Sexualidad
Medios de Comunicación y Sexualidad
 
Tipos de familia
Tipos de familiaTipos de familia
Tipos de familia
 

Similar a Persona, familia y relaciones humanas

PERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANAS
PERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANASPERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANAS
PERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANASwalter huanca duran
 
Persona 4°i
Persona 4°iPersona 4°i
Persona 4°imil61
 
Guía de corresponsabilidad educar compartiendo las tareas
Guía de corresponsabilidad educar compartiendo las tareasGuía de corresponsabilidad educar compartiendo las tareas
Guía de corresponsabilidad educar compartiendo las tareasRuth Nina
 
Guía de apoyo a la crianza a madres, padres y/o cuidadores.pdf
Guía de apoyo a la crianza a madres, padres y/o cuidadores.pdfGuía de apoyo a la crianza a madres, padres y/o cuidadores.pdf
Guía de apoyo a la crianza a madres, padres y/o cuidadores.pdfhegonex
 
Diapositiva familia1844
Diapositiva familia1844Diapositiva familia1844
Diapositiva familia1844xxsjose
 
5°_GRADO_-_PPT_-_DIA_05_DE_MAYO.pptx
5°_GRADO_-_PPT_-_DIA_05_DE_MAYO.pptx5°_GRADO_-_PPT_-_DIA_05_DE_MAYO.pptx
5°_GRADO_-_PPT_-_DIA_05_DE_MAYO.pptxLosCampeonesCuartob
 
CORRESPONSABILIDAD: "UN DESAFÍO EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR"
CORRESPONSABILIDAD: "UN DESAFÍO EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR"CORRESPONSABILIDAD: "UN DESAFÍO EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR"
CORRESPONSABILIDAD: "UN DESAFÍO EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR"colegiosanestebanantof
 
Lectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporteLectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporteMFernanda Cabrera
 
Componentes de la familia
Componentes de la familiaComponentes de la familia
Componentes de la familiapatriciaysara
 
G3 segundaparte
G3 segundaparteG3 segundaparte
G3 segundaparteHERRERO33
 
Violencia intrafamiliar ibime bachillerato
Violencia intrafamiliar ibime bachilleratoViolencia intrafamiliar ibime bachillerato
Violencia intrafamiliar ibime bachilleratoNidiyare Zarate
 
Aprendizaje integral y multidimensional - La Familia
Aprendizaje integral y multidimensional - La FamiliaAprendizaje integral y multidimensional - La Familia
Aprendizaje integral y multidimensional - La FamiliaJorge Prioretti
 
Los valores familiares
Los valores familiaresLos valores familiares
Los valores familiaresGabriel1373
 
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadresAprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadresMary Reyes
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivasmalacatan
 

Similar a Persona, familia y relaciones humanas (20)

PERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANAS
PERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANASPERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANAS
PERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANAS
 
Persona 4°i
Persona 4°iPersona 4°i
Persona 4°i
 
Guía de corresponsabilidad educar compartiendo las tareas
Guía de corresponsabilidad educar compartiendo las tareasGuía de corresponsabilidad educar compartiendo las tareas
Guía de corresponsabilidad educar compartiendo las tareas
 
Guía de apoyo a la crianza a madres, padres y/o cuidadores.pdf
Guía de apoyo a la crianza a madres, padres y/o cuidadores.pdfGuía de apoyo a la crianza a madres, padres y/o cuidadores.pdf
Guía de apoyo a la crianza a madres, padres y/o cuidadores.pdf
 
Diapositiva familia1844
Diapositiva familia1844Diapositiva familia1844
Diapositiva familia1844
 
5°_GRADO_-_PPT_-_DIA_05_DE_MAYO.pptx
5°_GRADO_-_PPT_-_DIA_05_DE_MAYO.pptx5°_GRADO_-_PPT_-_DIA_05_DE_MAYO.pptx
5°_GRADO_-_PPT_-_DIA_05_DE_MAYO.pptx
 
CORRESPONSABILIDAD: "UN DESAFÍO EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR"
CORRESPONSABILIDAD: "UN DESAFÍO EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR"CORRESPONSABILIDAD: "UN DESAFÍO EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR"
CORRESPONSABILIDAD: "UN DESAFÍO EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR"
 
Guia Practica
Guia PracticaGuia Practica
Guia Practica
 
Guia Practica
Guia PracticaGuia Practica
Guia Practica
 
Lectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporteLectura de educar sin gritar reporte
Lectura de educar sin gritar reporte
 
Componentes de la familia
Componentes de la familiaComponentes de la familia
Componentes de la familia
 
G3 segundaparte
G3 segundaparteG3 segundaparte
G3 segundaparte
 
La Familia
La FamiliaLa Familia
La Familia
 
L A F A M I L I A
L A  F A M I L I AL A  F A M I L I A
L A F A M I L I A
 
Violencia intrafamiliar ibime bachillerato
Violencia intrafamiliar ibime bachilleratoViolencia intrafamiliar ibime bachillerato
Violencia intrafamiliar ibime bachillerato
 
La familia
La familiaLa familia
La familia
 
Aprendizaje integral y multidimensional - La Familia
Aprendizaje integral y multidimensional - La FamiliaAprendizaje integral y multidimensional - La Familia
Aprendizaje integral y multidimensional - La Familia
 
Los valores familiares
Los valores familiaresLos valores familiares
Los valores familiares
 
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadresAprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadres
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 

Persona, familia y relaciones humanas

  • 1. PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS… - ¿QUÉ ROL TENGO CON MI FAMILIA? • INTEGRANTES : Cruz Huamán Flores Reque García Fuentes García Guerrero Huamán Cruz León Seminario
  • 2. ¿QUÉ ROL TENGO EN MI FAMILIA…?  ¿QUÉ VAS A APRENDER?... - En este tema tendrás la oportunidad de analizar el rol que cada miembro tiene al interior de su familia, asumiendo con responsabilidad el que les compete en la realización del proyecto familiar…
  • 3.
  • 4. FAMILIA Y ORGANIZACIÓN FAMILIAR… Todos los miembros de la familia necesitan organizarse, conocer sus responsabilidades y tareas domesticas con el fin de contribuir al bien estar de ella Esta necesidad de organizase sucede como en una empresa, donde es preciso. De este modo al estar todos los comprometidos con el mismo objetivo, las actividades cotidianas que realizamos ayudan directamente a la familia. Estas responsabilidades no son estáticas, pues pueden intercambiar funciones y roles de acuerdo con las necesidades de la familia. Lo importante es Qué todos tengamos las mismas oportunidades de colaborar en las tareas del hogar…
  • 5. ORGANIZACION Y ROLES FAMILIARES A TRAVEZ DEL TIEMPO Suelen ser constantes la forma de relacionarnos al interior de la familia y la manera de enfrentar las situaciones difíciles, pero ello puede ir cambiando por los años por distintas causas: • Un nuevo nacimiento • Fallecimientos • Cambios en el trabajo de los padres • Migraciones • Desastres naturales • Situación política del país • Nuevas legislación • Nuevos enfoques • Como la equidad de genero, entre otros…
  • 6. Antes las tareas domesticas y capacidad de tomar decisiones correspondía mas a los adultos… Cada uno tenia un rol definido - El padre era el jefe del hogar, el tomaba las decisiones, trabajaba fuera de casa y premiaba o castigaba una conducta… - La madre cuidaba a los hijos en el hogar. Era la figura mas afectuosa. - Los hijos debían obedecer sin preguntar, y dedicarse a los estudios.
  • 7. ROLES DE LA FAMILIOA SRGUN LA LEGISLACION Aun cuando los roles de la familia se aprenden y se asumen en la practica cotidiana es necesario conocer el código de lo niños y adolescentes
  • 8. Codigo de los niños y adolescentes Son saberes de los niños y adolescentes a. Respetar y obedecer a sus padres o los responsables de su cuidado siempre que sus ordenes no lesionen sus derechos o contravengan las leyes. b. Estudiar satisfactoriamente c. Cuidar en la medida de sus posibilidades, a sus ascendientes en su enfermedad y su ancianidad d. Prestar su colaboración en el hogar, de acuerdo con sus edad. e. Respetar la propiedad publica o privad f. Conservar el medioambiente g. Cuidar su salud profesional h. No consumir sustancias psicotrópicas i. Respetar las ideas y derechos de los demás, así como las creencias religiosas distintas de las suyas j Respetar a la patria, sus leyes, sus símbolos y héroes
  • 9. Las tareas familiares son como un rompecabezas; donde cada pieza juega un rol importante en la unidad y la armonía familiar.
  • 10. ORGANIZACIONES Y ROLES FAMILIARES EN LA ACTUALIDAD En casa se dan muchas situaciones en que los hijos(as) pueden ayudar con actividades de mantenimiento del hogar, como contribuir con el orden, asistir en la cocina, lavar los servicios, tender la ropa o recogerla, barrer en la casa, limpiar el baño y botar la basura, etc… Si todos los miembros de la familia, sin distinción de edad, colaboran y participan en las tareas y actividades cotidianas, se va creando un clima familiar de cooperación, responsabilidad, respeto, solidaridad y disposición a estar siempre atentos ante cualquier cosa que necesite la familia.
  • 11. Con el fin de mantener este clima de amabilidad, cooperación y disposición en las actividades cotidianas presentamos a continuación algunas recomendaciones: - Democratizar la actividades cotidianas permitiendo a los hijos(as), escoger las tareas que van a asumir para ayudar en casa. - Dar encargos desacuerdo con la edad y sus habilidades. - Propiciar que las tareas o encargos familiares sean rotativos. - Orientar el trabajo de los hijos e hijas. - Asignar el mismo paso de responsabilidad tanto a los varones como a las mujeres. - No desautorizarse entre el papá y la mamá. - En caso de incumplimiento escuchar las razones y brindar las oportunidades. - Cuando las tareas o responsabilidades sean mayores, se podrán encargar la misma actividad los hermanos o hermanas. - Motivar constantemente y evidenciar con acciones la gratitud por la ayuda que dan en casa.