Advantages and disadvantages of traditional education and Project Based Learning. (Spanish)

1. Enseñanza Directa ABP
Ventajas Ventajas
- Basado en el modelo presentación-práctica-prueba. El
profesorado se asegura de que el alumnado recibe la información
adecuada, la practica y mediante un examen comprueba que tiene
los conocimientos necesarios.
-Todos aprenden lo mismo.
- Se sigue una programación, en muchos casos dictadas por el
libro, lo cual es muy cómodo (los materiales nos vienen dados)
-Las familias se sienten seguras porque pueden comprobar “por
dónde va su hijo/a”. Y se aseguran de que se sigue la
programación.
-El alumnado también se siente seguro, porque sabe “qué le van a
pedir en la evaluación”
-Es más motivadora y participativa.
-Está centrada en los intereses del alumnado, ellos son parte
activa en su aprendizaje y en la búsqueda de información.
-Aprenden de sus errores, no importa que fallen. Se vuelve a
intentar.
-Se exterioriza el aprendizaje al hacer mayor número de
exposiciones, con lo cual se asienta el conocimiento y no se olvida.
-El trabajo en equipo fomenta la socialización, y el aprendizaje
entre iguales.
-Mayor satisfacción profesional tanto para el alumnado como el
profesorado.
Inconvenientes Inconvenientes
-Aprendizaje memorístico de corta duración, se estudia para el
examen.
-Resulta repetitivo y monótono.
-No se fomenta la creatividad.
-Ralentiza el ritmo personal de cada individuo.
-Sistema de evaluación que da mayor peso a las pruebas y no al
proceso de aprendizaje. Estrés añadido de la prueba.
-Dificultad inicial de organización y orden si no están
acostumbrados.
-Mayor carga de trabajo para el profesorado.
-Recursos materiales a veces no están a la altura de lo que se
necesita.
-Alumno con poco iniciativa, alto desinterés y falta de apoyo en la
familia puede quedar atrasado. Se incrementa la diferencia entre
el alumnado aventajado y el desaventajado.
-Cierta inquietud en las familias, acostumbrados al modelo
tradicional, que debe subsanarse con la aportación de mayor
información.
06/04/2014 ABPmooc_intef Carmela Moreno Liso Unidad 1.