8. Obras Educativas Obras Sociales Obras Económicas Obras
Internacionales
Creación de la
escuela militar.
Creación de la
escuela Naval.
Inicio de la
Construcción del
Tempo Votivo de
Maipú.
Abolición títulos
de Nobleza.
Abolición de los
Mayorazgos.
Establecimiento
de aranceles de
Aduana.
Creación de la
primera empresa
de navegación.
Búsqueda de
reconocimiento de
Chile como un país
Independiente.
Busca a convertir
a Chile como la
potencia marítima
del Pacífico.
9. Abdicación de O’Higgins
El Cabildo le pide la renuncia.
Descontento de:
La Aristocracia por su autoritarismo
y la supresión de los títulos de
nobleza.
Los carrerinos por la muerte de
Luis, Juan José y José Miguel
Carrera.
El clero y el pueblo por la
prohibición de procesiones
nocturnas, las apuestas, las riñas
de gallos y corridas de toros.
10. Actividad
En tu cuaderno ordena una línea de tiempo
con los principales acontecimientos
ocurridos en cada una de las etapas del
proceso de Independencia y luego
desarrolla:
1)Describe las características generales de
cada una de las etapas.
2) Identifica él o los personajes que
destacaron en cada una de ellas y las obras
implementadas que tuvieron mayor
trascendencia.
3) Señalas las características y proyecciones
que cada una tuvo en el contexto de la
Independencia.
4) Explica como evolucionó el ideal de
Independencia a lo largo de estas etapas.