1.
Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Cabudare – Edo. Lara
Integrantes:
Marcel Peraza C.I.: 19.423.491
Cesar Juárez C.I.: 23.812.803
Cleysmed Castillo C.I.: 21.505.953
María Sánchez C.I.: 25.842.288
David Noguera C.I.: 14.877.066
Rafael Caldera C.I.: 24.353.288
Yofren Duarte C.I.: 23.537.711
Barquisimeto, 27de Julio 2014
Paneles Fotovoltaicos

2.
En el mundo se afronta en los últimos 20 años un exponencial
crecimiento de demanda energética, gracias al crecimiento de la
población humana que no abastece en su totalidad la demanda
requerida de energía. Según cifras aportadas por Bodavino, (2013),
quien señala que a nivel mundial existe un consumo energético del
300%, aproximadamente, y que los países que afrontan la mayor
demanda son: Estados Unidos, China, India, Japón, Alemania,
Francia, Rusia, Italia, Corea del sur, Canadá, Argentina, México,
Brasil, Venezuela, entre otros.
Gracias a los avances tecnológicos se han inventados para producir
energías alternativas como: energía eólica, energía nuclear, energía
hidroeléctrica, energía mareomotriz y la energía solar.

3.
Esta problemática se observa de manera específica y como se venía
planteando en la Universidad Fermín Toro, sede Cabudare ubicado en
la urbanización Chucho Briceño, municipio Palavecino, Barquisimeto.
En vista de que este problema afecta de manera muy especial la
institución, en la desmejora de la calidad académica, el debilitamiento
energético por el consumo excesivo de electricidad, por cuanto la
institución.
Lo que hace pensar que es importante plantearse soluciones
que mejoren el funcionamiento de esta institución y se aproveche la
energía de una forma más limpia, y para ello, se busca ejecutar de
manera ecológica y energética en la implementación o colocación de
paneles fotovoltaicos en la institución universitaria en estudio; lo que
vendría a constituir una herramienta de ahorro energético, así como
económico. También constituiría un logro en la disminución del
despilfarro lumínico y la liberación de los gases invernaderos.

4.
¿Será importante tener
conocimiento de la energía solar
como un servicio?
¿Qué utilidad tiene la energía del
sol a través de un panel solar?
¿Cuál es la función del sol con
relación a la producción de esta
energía?
¿Es necesario dar a entender la
función de un panel solar como
forma de transformar la energía?

5.
Objetivos General:
Implementar paneles fotovoltaicos para generar energía verde en la
Universidad Fermín Toro sede de Cabudare.
Objetivos Específicos:
1.- Diagnosticar la necesidad implementar Paneles Solares como
parte de la Tecnología Verde en la Universidad Fermín Toro
2.- Diagnosticar la necesidad de instalar Jardines Verticales como
parte de la Tecnología Verde en la Universidad Fermín Toro.
3.- Analizar Paneles Solares y Jardines Verticales a través de un
FODA para la Universidad Fermín Toro.
4.- Diseñar el modelo de implementación de la Tecnología Verde.
5.- Mejorar el consumo eléctrico dentro de la Universidad Fermín
Toro.
6.- Mostrar si dicha energía es viable para el ahorro de energético

6.
Este estudio tiene mucha importancia ya que hay que prestarle
mucha atención a la energía fotovoltaica, porque esta sería la más
indicada para implementar a nivel mundial. Dicha energía la
queremos llevar aquí en Venezuela, tal que este país es uno de los
más consumidores de energía eléctrica. Venezuela consume
alrededor de 3.262,92 Kwh.
Debido a esto, en el estado Lara, Venezuela, se encuentra un déficit
energético eléctrico y ha complicado la obtención de esta energía, a
pesar de que es un estado de desarrollo, el constante consumo
energético que va de 600 Kwh, o más.
De esta manera se observa esta problemática en la Universidad
Fermín Toro ya que perjudica de manera muy especial a la institución
por la desmejora de la calidad académica y el debilitamiento
energético por el consumo excesivo de la institución.

7.
En las Ultimas 2 Décadas, es Apreciable la Gran demanda
que Existe de energía, esto se debe a que la sociedad
humana se encuentra en constante crecimiento. Por ello, se
aprecia y considera que una de la energía que más se utiliza
para el ahorro de electricidad, es la energía solar, ya que su
fuente principal es el sol. Es considerada como una energía
inagotable y renovable.

8.
Consumo energético a nivel mundial
Crisis energética en Venezuela
Energías renovables en Venezuela
Energía fotovoltaica
Paneles fotovoltaicos

9.
Gaceta Oficial Nº 39.823 del 19 de diciembre de 2011la
asamblea nacional de la República Bolivariana de Venezuela
promulgo la:
LEY DE USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGÍA
 Capítulo I Disposiciones Generales
Capítulo II Del desarrollo tecnológico y del aprovechamiento
de las fuentes de energía
Capítulo IV Educación energética
Capítulo V Certificaciones de eficiencia energética

10.
Variable Definición
Conceptual
Dimensión Indicadores Items
Panel de energía
Fotovoltaica como una
herramienta Ecológica
para el ahorro de
Electricidad
Define la
transformación la
energía eléctrica a una
forma limpia y/o
ecológica,
construyendo un panel
de energía fotovoltaica
Natural Consumo energético
cantidad de paneles
fotovoltaicos
ahorro energético

11.
•Células solares: es un dispositivo capaz de convertir la energía
proveniente de la radiación solar en energía eléctrica.
•Energía Solar: es la energía radiante producida en el sol como
resultado de reacciones de fusión nuclear; esta energía se propaga a
través del espacio por las partículas llamadas fotones.
•Electricidad: es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con
la presencia y flujo de cargas eléctricas.
•Fotovoltaico: convierte la energía luminosa en energía eléctrica.
•Kilovatios: Medida de potencia eléctrica, de símbolo kW, que es
igual a 1000 vatios.
•kWh: Kilovatio-hora, uso de mil vatios durante una hora.
•Voltaje: El voltaje es la magnitud física que, en un circuito eléctrico,
impulsa a los electrones a lo largo de un conductor. Es decir, conduce
la energía eléctrica con mayor o menor potencia.

12.
La selección del método de investigación, es una etapa en la que el investigador debe
hacer un análisis de las probabilidades, intereses y finalidad última del estudio, con el
propósito de apropiarse de los pasos idóneos para lograr efectivamente la consecución
de su investigación, considerando en primer lugar el paradigma en el cual se
encuentra ubicado. El Método según el Enfoque paradigmático asumido, se clasifica
en: Hipotético-Deductivo y Dialéctico-Sistémico.
En nuestro caso trabajando con los paneles fotovoltaicos y según su enfoque de
paradigma debemos guiarnos por la metodología Hipotética-Deductiva ya que es
un procedimiento que toma las aseveraciones en calidad de hipótesis y comprueba
tales hipótesis, deduciendo de ellas, a través de este método podremos comprobar la
factibilidad de nuestro proyecto por lo que también sabremos que se trata de un
proyecto factible o no.

13.
La investigación está enmarcada dentro de la modalidad y criterios de formulación
de proyectos factibles, pues tiene como objetivo dar solución a una situación
existente. Se trabajara como un proyecto factible, citado en la UPEL., (2003), el cual
expresa; “El proyecto factible consiste en la elaboración de una propuesta de un
modelo viable o de una solución posible a un problema de tipo práctico, o para
satisfacer las necesidades de una institución o grupo social. La propuesta debe tener
apoyo, bien sea, de una investigación de campo o de una investigación de tipo
documental y puede referirse a la formulación de políticas, programas, tecnologías,
métodos y procesos.”
Según lo expuesto por la UPEL(2003), la investigación es de tipo factible, ya que se
elabora y desarrolla una propuesta de un modelo viable para solucionar problemas,
requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales, teniendo apoyo
en una investigación de tipo documental, de campo o un diseño que incluya ambas
modalidades.

14.
El objeto de estudio será la universidad Fermín Toro que incluye
tanto a los estudiantes como profesores de dicha casa de estudio, los
cuales serán los actores sociales.
Población:
Contamos con una población aproximada de 4000 personas
Muestra:
Nuestra muestra será de 100 personas entre profesores y estudiantes.

15.
Técnicas Instrumentos
Observación Guía de Observación
Matriz de análisis
Entrevista Guía de entrevista
Encuesta
Cuestionario
Se utilizaran las siguientes técnicas e instrumentos
La Explicación: consiste en convertir los resultados del análisis numérico, o las categorías
encontradas, en afirmaciones con significado. En este paso, el investigador señala que
significan los números, las categorías y cuáles son sus implicaciones, a partir de las
objetivos específicos planteados.

16.
La Integración: en este punto el investigador debe dar una visión
global de la respuesta a la interrogante o reflejar el logro del
objetivo general.
La Interpretación: en esta etapa el investigador toma los
resultados del análisis, hace referencia al evento, es decir,
establece la conexión entre los datos y la teoría que utilizó como
marco de referencia; además de explicar las discrepancias con
respecto a resultados de otras investigaciones

17.
Resultados de la encuesta
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Sabe que es un
panel fotovoltaicos
Apoya la energia
renovable
Cree que en la
universidad
consume mucha
energia electrica
Considera que sera
de beneficio a la
universidad, utilizar
energia renovable
Si
No

18.
Cual cree que sea la energía mas
beneficiosa para el mundo.
Electrica
Eolica
Fotovaltica
Mecanica
Termica