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Guia de jogos e brinquedos
infantis para crianças e bebês
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S
ENTERTAINMENT
2018/2019
Tradução:
RAFAELA DA SILVA MELO -
PEDAGOGA E MESTRANDA EM
EDUCAÇÃO
Sobre o guia:
ESTE GUIA EXPLICA POR QUE A
QUALIDADE DOS JOGOS E
BRINCADEIRAS SÃO VITAIS PARA
O CRESCIMENTO E
DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS E
CRIANÇAS PEQUENAS E COMO
APOIÁ-LOS.
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
O que há de
diferente no
brincar hoje?
Os bebês e as crianças passam muitas horas na frente
dos equipamentos eletrônicos.
O aumento de brinquedos eletrônicos, jogos, DVDs e
equipamento interativos podem transformar bebês e
crianças em empurradores de botões e pressionadores
de tela. Isso NÃO é jogar ou brincar!
Muitos brinquedos infantis são comercializados como
educativos sem qualquer evidência para provar essa
afirmação.
Muitos brinquedos estão ligados a produções feitas
para crianças pela mídia usando personagens
populares. Isso faz com que as crianças desejem os
brinquedos ligados a um personagem favorito, apesar
da má qualidade do brinquedo ou da brincadeira.
No século 21, os jogos de qualidade e brincadeiras estão
sendo prejudicados em razão de:
Por que a
qualidade do
jogo e da
brincadeira
são tão
importantes?
Professores, médicos e pesquisadores concordam que,
desde o começo de suas vidas, as crianças aprendem
melhor brincando.
As crianças e bebês precisam estar ativamente
envolvidas em suas brincadeiras e jogos para promover
o melhor aprendizado e desenvolvimento. Mas, no
mundo de hoje, esses tipos de jogos ou brincadeiras
estão sendo ameaçados.
Jogos e brincadeiras de qualidade desenvolvem
relacionamentos fortes e duradouros.
As relações seguras e de confiança com os pais e
cuidadores nas vidas dos bebês e crianças pequenas
são vitais para o desenvolvimento saudável. Mas, no
mundo de hoje, esse tipo de brincadeira e jogos estão
sendo ameaçados.
PÁGINA 2
PÁGINA 3
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Por que a
questão
da qualidade
nos jogos são
tão
importantes?
JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM
RELACIONAMENTOS
As relações seguras e de confiança dos bebês e
crianças pequenas com seus pais e cuidadores na vida
são vitais para o desenvolvimento delas. Ao interagir
com as crianças por meio de experiências de
brincadeiras positivas e de apoio, os adultos as ajudam
na construção da base de que estas necessitam para
relacionamentos amorosos e saudáveis ao longo de
suas vidas.
JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM
A LINGUAGEM
Uma das maiores conquistas nos primeiros três anos de
vida é o desenvolvimento da linguagem. É possível
promovê-lo usando palavras simples para descrever o
que seu bebê ou criança está fazendo quando está
envolvido em brincadeiras. Responda aos sons,
palavras e gestos do seu filho durante todos os dias.
Essas interações estabelecem as bases para o
desenvolvimento da linguagem e do cérebro.
JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM
A CRIATIVIDADE
As experiências nas brincadeiras criativas surgem a
partir dos interesses e habilidades do seu filho. O que
as crianças fazem (o processo) é muito mais importante
do que qualquer coisa que elas entregam (o produto).
Atuais pesquisas sobre o cérebro mostram que as
crianças pequenas aprendem melhor quando
exploram, experimentam e descobrem por si mesmas,
ao invés de serem mostradas por adultos.
PÁGINA 4
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Por que a
questão
da qualidade
nos jogos são
tão
importantes?
JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM
HABILIDADES INTELECTUAIS
O conteúdo descrito neste guia oferece aos bebês e as
crianças pequenas oportunidades de aprender
conceitos apropriados para a idade e estratégias de
solução de problemas que melhoram suas experiências
nos jogos e nas brincadeiras e sejam críticos para o seu
futuro aprendizado acadêmico.
JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM
DESENVOLVIMENTO FÍSICO
Garanta tempo para brincadeiras ativas em espaços
abertos e seguros, tanto em ambientes internos quanto
externos, oferecendo materiais que incentivem bebês e
crianças pequenas a movimentar seus corpos. Limite o
tempo gasto em assentos de carro, balanços e outros
lugares que restrinjam seus movimentos.
JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM
HABILIDADES SOCIAIS
Enquanto brincam com os outros, bebês e crianças
aprendem gradualmente sobre os efeitos de seu
comportamento. Embora crianças muito pequenas
possam não estar prontas para o desenvolvimento no
"brincar" cooperativo, a interação com os outros cria as
bases para futuras amizades.
PÁGINA 5
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Crie um espaço para brincar
Forneça um espaço seguro e aberto, onde as crianças possam se movimentar livremente.
Forneça alguns brinquedos de alta qualidade de cada vez e gire-os para manter as crianças
interessadas. Com muitos brinquedos se torna difícil para as crianças se concentrarem.
Ofereça oportunidades para crianças terem brincadeiras comuns e mistas. Os bebês e as
crianças aprendem observando outras crianças brincando.
Forneça objetos domésticos de baixo custo para incentivar horas de brincadeiras criativas.
Panelas e frigideiras
Colheres de madeira
Caixas de papelão
Copos
Rolos de papel toalha
Colheres de medição
Banheiras de plástico com tampa (recipientes de iogurte e/ou margarina)
Experimente:
PÁGINA 6
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Brinquedos de qualidade para crianças e
bebês
Brinquedos podem ser usados de várias maneiras
Brinquedos de qualidade podem ser usados de mais de uma
maneira e fazer parte do crescimento da criança. Por exemplo,
uma criança pode usar um conjunto de blocos de aninhamento
para preenchimento, despejo e empilhamento. Mais tarde, esses
mesmos blocos de aninhamento podem ser usados para
classificação e como adereços imaginativos, como garagens de
carros ou torres ou casas para animais.
Provoque os sentidos
Permita que as crianças usem sua imaginação
Brincar com bichos de pelúcia ou bonecas que não estão
vinculados a um programa de TV ou outra mídia permite que as
crianças desenvolvam suas próprias experiências. Através desse
tipo de brincadeira imaginativa, as crianças desenvolvem
habilidades de criatividade e resolução de problemas.
Deixe que as crianças façam as suas
decisões sobre os seus jogos e brinquedos
Um brinquedo de qualidade é aquele que não "faz" algo quando a
criança aperta um botão. Por exemplo, um boneco que funciona
por bateria que repete as mesmas frases repetidamente, pode
limitar o que as crianças poderiam criar e desenvolver. Deste
modo, um simples boneco macio e simples pode permitir as
crianças fazer o que elas quiserem com ele, dando-as mais opções
de brincadeiras.
PÁGINA 7
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Recomendações de brinquedos e
brincadeiras para bebês (0 a 12 meses)
Quando se trata de bebês, um pai ou cuidador,
muitas vezes é seu melhor brinquedo!
Faça expressões faciais, cante, dance, pule e mova
suavemente suas partes do corpo ao ritmo. Essas ricas
interações ajudam as crianças a desenvolver
relacionamentos e aprender sobre o mundo ao seu
redor.
Brinquedos simples são perfeitos.
Bebês adoram apertar brinquedos que fazem barulho.
Fornecer brinquedos para pendurar em cima para
agarrar, brinquedos de fazer barulho para chutar,
mordedores e brinquedos com uma variedade de
texturas, como bolas macias e "papel de bebê".
Os brinquedos e brincadeiras como "peek-a-boo"
Estas brincadeiras ajudam o bebê a experimentar
conceitos como causa e efeito e a entender a
permanência do objeto (quando um objeto continua a
existir quando sai da visão do bebê).
Empilhando copos e blocos.
Construa uma torre para o seu bebê mais velho
derrubar. Copos e blocos juntos podem fazer muito
barulho.
PÁGINA 8
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Recomendações de brinquedos e
brincadeiras para bebês (0 a 12 meses)
Objetos domésticos grandes, como cesto de roupa
suja ou caixas grandes, proporcionam uma rápida
diversão caseira para um bebê explorar, subir, empurrar
e puxar.
Converse com seu bebê sobre o que você ouve e
sente enquanto caminha pela sua casa ou pelo seu
bairro. Isso enriquece as experiências e o vocabulário
do seu filho também.
PÁGINA 9
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Recomendações de brinquedos e
brincadeiras para bebês (12 a 36 meses)
O jogo de blocos ajuda as crianças a aprenderem a
resolver problemas e planejar. Ofereça adereços
simples, como animais, veículos e tecidos, para
estimular a criatividade e a imaginação.
O jogo de areia e água oferece oportunidades para
desenvolver conceitos iniciais sobre quantidade, cheio,
vazio, muito, um pouco. Adicione pequenos
brinquedos, como veículos, animais, recipientes de
plástico, tigelas e colheres para incentivar o jogo
imaginativo, o desenvolvimento motor infantil e a
coordenação visual-motora.
Panelas, frigideiras, utensílios, vassouras e outros
objetos domésticos seguros dão às crianças pequenas
oportunidades para fingirem que imitam as ações
familiares dos adultos.
Roupas de vestir, comida e brinquedos de cozinha
inspiram a imaginação das crianças. Bonecas podem
ser brinquedos favoritos para ambos e meninas.
Os quebra-cabeças promovem a resolução de
problemas, o pensamento flexível e o aprendizado de
partes e do todo. À medida que as crianças crescem,
adicione quebra-cabeças com peças interligadas aos
quebra-cabeças mais simples que eles gostavam
quando bebês
PÁGINA 10
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Recomendações de brinquedos e
brincadeiras para bebês (12 a 36 meses)
Bolas ajudam crianças a aprender a chutar e jogar.
Rolar uma bola para frente e para trás apoia o
desenvolvimento da cooperação.
A arte estimula a auto-expressão, a criatividade e a
compreensão de causa e efeito. Forneça materiais
variados, como grandes pedaços de giz ou giz de cera,
tinta de gengibre, cola e materiais de colagem. Lembre-
se - o processo é mais importante que o produto!
Ler livros alimenta habilidades sociais, emocionais e
de linguagem. Escolha livros com imagens e histórias
detalhadas. Leia livros com palavras repetitivas, rimas e
tópicos sobre temas de interesse para o seu filho. Fale
sobre livros juntos. Aponte para objetos e figuras que
acompanham as palavras enquanto você lê.
Materiais adaptáveis e abertos permitem que bebês,
crianças e crianças de diferentes idades e estágios
brinquem juntos. Se possível, tenha o suficiente para
todos os jogadores, já que as crianças dessa idade não
estão prontas para compartilhar.
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Brinquedos infantis para se evitar
"Alguns brinquedos são muito sedutores para crianças e pais. Mas não se deixe enganar! A industria de brinquedos faz você pensar
que precisa de brinquedos especiais para ajudar seu filho a aprender. Para isto rotulam muitos brinquedos como "educativos", mesmo
que não haja provas de que eles promovam brincadeiras ou aprendizado de qualidade."
Alta tecnologia e dispositivos interativos
As Indústrias de brinquedos e tecnologia dizem que
assistir a vídeos como o Baby Einstein e brincar com
aplicativos interativos com tela de toque ajuda os bebês a
ficarem mais espertos antes.
Na verdade, esses "brinquedos" podem interferir no
desenvolvimento do cérebro de uma criança, pois
estimulam a falta de envolvimento com pessoas e objetos
reais no mundo real. Os pesquisadores descobriram que
os bebês que nunca assistiram às telas e passaram mais
tempo interagindo com os pais são cuidadores ou se
engajam em brincadeiras criativas.
A Academia Americana de Pediatria (AAP) diz que a maioria
dos chamados aplicativos "educacionais" tem como
objetivo habilidades acadêmicas rotineiras, não resultam
em ganhos de desenvolvimento e não se baseiam na
contribuição de educadores ou especialistas em
desenvolvimento. A AAP recomenda evitar o uso de mídia
digital em crianças menores de 18 a 24 meses (exceto
para vídeo conversando com membros da família).
PÁGINA 11
PÁGINA 12
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
Brinquedos chamativos com luzes e sons
Geralmente, quanto mais simples for o brinquedo, melhor será
para a mente em desenvolvimento do seu filho. Os brinquedos
chamativos são atraentes podem entreter temporariamente, mas
limitam a criatividade e a descoberta, que são importantes
elementos de desenvolvimento e aprendizado.
Brinquedos e outros itens baseados em
programas de TV
Mesmo que as crianças queiram brinquedos baseados em
personagens de programas de TV ou filmes, esses brinquedos
limitam a imaginação, já que as crianças muitas vezes tentam
imitar o que viram em vez de criar seu próprio jogo. Os
especialistas também afirmam que tais brinquedos podem
encorajar o consumismo e escolhas alimentares não saudáveis.
PÁGINA 13
TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT
AVISO: DVD's para bebês pode atrasar o desenvolvimento! A
Campanha para a Infância Livre de Comerciais (CCFC, na sigla em
inglês) entrou com uma queixa na Federal Trade Commission
(FTC) diz que há poucos estudos para apoiar as alegações dos
fabricantes de que esses brinquedos impulsionam o
desenvolvimento. De fato, algumas pesquisas descobriram que
esses itens podem atrasar o desenvolvimento. Em 2008, a FTC
concordou com o CCFC e pediu às empresas que mudassem o
conteúdo de suas publicidade enganosas. A Disney concordou
em reembolsar os consumidores por um tempo limitado. Para
detalhes, acesse: www.commercialfreechildhood.org
Cuidado com as marcas!
Os marqueteiros de brinquedos, roupas e alimentos costumam
usar um personagem de TV, como da Disney ou da Vila Sésamo,
para captar a atenção das crianças pequenas. Por que isso é um
problema? Quando as crianças vêem um produto com um
personagem que conhecem, querem porque é familiar. Acordos
de licenciamento, que promovem esforços de branding, podem
levar a compras incômodas e imprudentes. Se o personagem está
promovendo junk food, também pode levar a hábitos alimentares
pouco saudáveis.
Para informações e recursos adicionais sobre brincadeiras e
brinquedos infantis, visite: www.truceteachers.org
TRUCE (Professores que Resistem ao Entretenimento Infantil Não-Saudável) é um grupo nacional de
educadores profundamente preocupados sobre como o entretenimento e os brinquedos fabricados para
crianças de hoje estão afetando o brincar, o aprendizado e as crianças em nossas salas de aula. Por favor,
copie e distribua este guia. Nenhuma permissão é necessária.
Para mais informações e para encontrar outras publicações da TRUCE, incluindo os nossos "Seasonal
Family Play Plans", "Guia de TRUCE para Usar Livros Infantis para Promover Jogos e Brincadeiras" e
"TRUCE Play Boxes", visite www.truceteachers.org, encontre-nos no Facebook em Professores TRUCE, ou
contate-nos em truce@truceteachers.org.

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Guia de jogos e brinquedos infantis para crianças e bebês (TRUCE: Teachers resisting unhealthy children's entertainment)

  • 1. Guia de jogos e brinquedos infantis para crianças e bebês TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT 2018/2019 Tradução: RAFAELA DA SILVA MELO - PEDAGOGA E MESTRANDA EM EDUCAÇÃO Sobre o guia: ESTE GUIA EXPLICA POR QUE A QUALIDADE DOS JOGOS E BRINCADEIRAS SÃO VITAIS PARA O CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS E COMO APOIÁ-LOS.
  • 2. TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT O que há de diferente no brincar hoje? Os bebês e as crianças passam muitas horas na frente dos equipamentos eletrônicos. O aumento de brinquedos eletrônicos, jogos, DVDs e equipamento interativos podem transformar bebês e crianças em empurradores de botões e pressionadores de tela. Isso NÃO é jogar ou brincar! Muitos brinquedos infantis são comercializados como educativos sem qualquer evidência para provar essa afirmação. Muitos brinquedos estão ligados a produções feitas para crianças pela mídia usando personagens populares. Isso faz com que as crianças desejem os brinquedos ligados a um personagem favorito, apesar da má qualidade do brinquedo ou da brincadeira. No século 21, os jogos de qualidade e brincadeiras estão sendo prejudicados em razão de: Por que a qualidade do jogo e da brincadeira são tão importantes? Professores, médicos e pesquisadores concordam que, desde o começo de suas vidas, as crianças aprendem melhor brincando. As crianças e bebês precisam estar ativamente envolvidas em suas brincadeiras e jogos para promover o melhor aprendizado e desenvolvimento. Mas, no mundo de hoje, esses tipos de jogos ou brincadeiras estão sendo ameaçados. Jogos e brincadeiras de qualidade desenvolvem relacionamentos fortes e duradouros. As relações seguras e de confiança com os pais e cuidadores nas vidas dos bebês e crianças pequenas são vitais para o desenvolvimento saudável. Mas, no mundo de hoje, esse tipo de brincadeira e jogos estão sendo ameaçados. PÁGINA 2
  • 3. PÁGINA 3 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Por que a questão da qualidade nos jogos são tão importantes? JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM RELACIONAMENTOS As relações seguras e de confiança dos bebês e crianças pequenas com seus pais e cuidadores na vida são vitais para o desenvolvimento delas. Ao interagir com as crianças por meio de experiências de brincadeiras positivas e de apoio, os adultos as ajudam na construção da base de que estas necessitam para relacionamentos amorosos e saudáveis ao longo de suas vidas. JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM A LINGUAGEM Uma das maiores conquistas nos primeiros três anos de vida é o desenvolvimento da linguagem. É possível promovê-lo usando palavras simples para descrever o que seu bebê ou criança está fazendo quando está envolvido em brincadeiras. Responda aos sons, palavras e gestos do seu filho durante todos os dias. Essas interações estabelecem as bases para o desenvolvimento da linguagem e do cérebro. JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM A CRIATIVIDADE As experiências nas brincadeiras criativas surgem a partir dos interesses e habilidades do seu filho. O que as crianças fazem (o processo) é muito mais importante do que qualquer coisa que elas entregam (o produto). Atuais pesquisas sobre o cérebro mostram que as crianças pequenas aprendem melhor quando exploram, experimentam e descobrem por si mesmas, ao invés de serem mostradas por adultos.
  • 4. PÁGINA 4 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Por que a questão da qualidade nos jogos são tão importantes? JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM HABILIDADES INTELECTUAIS O conteúdo descrito neste guia oferece aos bebês e as crianças pequenas oportunidades de aprender conceitos apropriados para a idade e estratégias de solução de problemas que melhoram suas experiências nos jogos e nas brincadeiras e sejam críticos para o seu futuro aprendizado acadêmico. JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM DESENVOLVIMENTO FÍSICO Garanta tempo para brincadeiras ativas em espaços abertos e seguros, tanto em ambientes internos quanto externos, oferecendo materiais que incentivem bebês e crianças pequenas a movimentar seus corpos. Limite o tempo gasto em assentos de carro, balanços e outros lugares que restrinjam seus movimentos. JOGOS DE QUALIDADE PROMOVEM HABILIDADES SOCIAIS Enquanto brincam com os outros, bebês e crianças aprendem gradualmente sobre os efeitos de seu comportamento. Embora crianças muito pequenas possam não estar prontas para o desenvolvimento no "brincar" cooperativo, a interação com os outros cria as bases para futuras amizades.
  • 5. PÁGINA 5 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Crie um espaço para brincar Forneça um espaço seguro e aberto, onde as crianças possam se movimentar livremente. Forneça alguns brinquedos de alta qualidade de cada vez e gire-os para manter as crianças interessadas. Com muitos brinquedos se torna difícil para as crianças se concentrarem. Ofereça oportunidades para crianças terem brincadeiras comuns e mistas. Os bebês e as crianças aprendem observando outras crianças brincando. Forneça objetos domésticos de baixo custo para incentivar horas de brincadeiras criativas. Panelas e frigideiras Colheres de madeira Caixas de papelão Copos Rolos de papel toalha Colheres de medição Banheiras de plástico com tampa (recipientes de iogurte e/ou margarina) Experimente:
  • 6. PÁGINA 6 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Brinquedos de qualidade para crianças e bebês Brinquedos podem ser usados de várias maneiras Brinquedos de qualidade podem ser usados de mais de uma maneira e fazer parte do crescimento da criança. Por exemplo, uma criança pode usar um conjunto de blocos de aninhamento para preenchimento, despejo e empilhamento. Mais tarde, esses mesmos blocos de aninhamento podem ser usados para classificação e como adereços imaginativos, como garagens de carros ou torres ou casas para animais. Provoque os sentidos Permita que as crianças usem sua imaginação Brincar com bichos de pelúcia ou bonecas que não estão vinculados a um programa de TV ou outra mídia permite que as crianças desenvolvam suas próprias experiências. Através desse tipo de brincadeira imaginativa, as crianças desenvolvem habilidades de criatividade e resolução de problemas. Deixe que as crianças façam as suas decisões sobre os seus jogos e brinquedos Um brinquedo de qualidade é aquele que não "faz" algo quando a criança aperta um botão. Por exemplo, um boneco que funciona por bateria que repete as mesmas frases repetidamente, pode limitar o que as crianças poderiam criar e desenvolver. Deste modo, um simples boneco macio e simples pode permitir as crianças fazer o que elas quiserem com ele, dando-as mais opções de brincadeiras.
  • 7. PÁGINA 7 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Recomendações de brinquedos e brincadeiras para bebês (0 a 12 meses) Quando se trata de bebês, um pai ou cuidador, muitas vezes é seu melhor brinquedo! Faça expressões faciais, cante, dance, pule e mova suavemente suas partes do corpo ao ritmo. Essas ricas interações ajudam as crianças a desenvolver relacionamentos e aprender sobre o mundo ao seu redor. Brinquedos simples são perfeitos. Bebês adoram apertar brinquedos que fazem barulho. Fornecer brinquedos para pendurar em cima para agarrar, brinquedos de fazer barulho para chutar, mordedores e brinquedos com uma variedade de texturas, como bolas macias e "papel de bebê". Os brinquedos e brincadeiras como "peek-a-boo" Estas brincadeiras ajudam o bebê a experimentar conceitos como causa e efeito e a entender a permanência do objeto (quando um objeto continua a existir quando sai da visão do bebê). Empilhando copos e blocos. Construa uma torre para o seu bebê mais velho derrubar. Copos e blocos juntos podem fazer muito barulho.
  • 8. PÁGINA 8 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Recomendações de brinquedos e brincadeiras para bebês (0 a 12 meses) Objetos domésticos grandes, como cesto de roupa suja ou caixas grandes, proporcionam uma rápida diversão caseira para um bebê explorar, subir, empurrar e puxar. Converse com seu bebê sobre o que você ouve e sente enquanto caminha pela sua casa ou pelo seu bairro. Isso enriquece as experiências e o vocabulário do seu filho também.
  • 9. PÁGINA 9 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Recomendações de brinquedos e brincadeiras para bebês (12 a 36 meses) O jogo de blocos ajuda as crianças a aprenderem a resolver problemas e planejar. Ofereça adereços simples, como animais, veículos e tecidos, para estimular a criatividade e a imaginação. O jogo de areia e água oferece oportunidades para desenvolver conceitos iniciais sobre quantidade, cheio, vazio, muito, um pouco. Adicione pequenos brinquedos, como veículos, animais, recipientes de plástico, tigelas e colheres para incentivar o jogo imaginativo, o desenvolvimento motor infantil e a coordenação visual-motora. Panelas, frigideiras, utensílios, vassouras e outros objetos domésticos seguros dão às crianças pequenas oportunidades para fingirem que imitam as ações familiares dos adultos. Roupas de vestir, comida e brinquedos de cozinha inspiram a imaginação das crianças. Bonecas podem ser brinquedos favoritos para ambos e meninas. Os quebra-cabeças promovem a resolução de problemas, o pensamento flexível e o aprendizado de partes e do todo. À medida que as crianças crescem, adicione quebra-cabeças com peças interligadas aos quebra-cabeças mais simples que eles gostavam quando bebês
  • 10. PÁGINA 10 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Recomendações de brinquedos e brincadeiras para bebês (12 a 36 meses) Bolas ajudam crianças a aprender a chutar e jogar. Rolar uma bola para frente e para trás apoia o desenvolvimento da cooperação. A arte estimula a auto-expressão, a criatividade e a compreensão de causa e efeito. Forneça materiais variados, como grandes pedaços de giz ou giz de cera, tinta de gengibre, cola e materiais de colagem. Lembre- se - o processo é mais importante que o produto! Ler livros alimenta habilidades sociais, emocionais e de linguagem. Escolha livros com imagens e histórias detalhadas. Leia livros com palavras repetitivas, rimas e tópicos sobre temas de interesse para o seu filho. Fale sobre livros juntos. Aponte para objetos e figuras que acompanham as palavras enquanto você lê. Materiais adaptáveis e abertos permitem que bebês, crianças e crianças de diferentes idades e estágios brinquem juntos. Se possível, tenha o suficiente para todos os jogadores, já que as crianças dessa idade não estão prontas para compartilhar.
  • 11. TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Brinquedos infantis para se evitar "Alguns brinquedos são muito sedutores para crianças e pais. Mas não se deixe enganar! A industria de brinquedos faz você pensar que precisa de brinquedos especiais para ajudar seu filho a aprender. Para isto rotulam muitos brinquedos como "educativos", mesmo que não haja provas de que eles promovam brincadeiras ou aprendizado de qualidade." Alta tecnologia e dispositivos interativos As Indústrias de brinquedos e tecnologia dizem que assistir a vídeos como o Baby Einstein e brincar com aplicativos interativos com tela de toque ajuda os bebês a ficarem mais espertos antes. Na verdade, esses "brinquedos" podem interferir no desenvolvimento do cérebro de uma criança, pois estimulam a falta de envolvimento com pessoas e objetos reais no mundo real. Os pesquisadores descobriram que os bebês que nunca assistiram às telas e passaram mais tempo interagindo com os pais são cuidadores ou se engajam em brincadeiras criativas. A Academia Americana de Pediatria (AAP) diz que a maioria dos chamados aplicativos "educacionais" tem como objetivo habilidades acadêmicas rotineiras, não resultam em ganhos de desenvolvimento e não se baseiam na contribuição de educadores ou especialistas em desenvolvimento. A AAP recomenda evitar o uso de mídia digital em crianças menores de 18 a 24 meses (exceto para vídeo conversando com membros da família). PÁGINA 11
  • 12. PÁGINA 12 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT Brinquedos chamativos com luzes e sons Geralmente, quanto mais simples for o brinquedo, melhor será para a mente em desenvolvimento do seu filho. Os brinquedos chamativos são atraentes podem entreter temporariamente, mas limitam a criatividade e a descoberta, que são importantes elementos de desenvolvimento e aprendizado. Brinquedos e outros itens baseados em programas de TV Mesmo que as crianças queiram brinquedos baseados em personagens de programas de TV ou filmes, esses brinquedos limitam a imaginação, já que as crianças muitas vezes tentam imitar o que viram em vez de criar seu próprio jogo. Os especialistas também afirmam que tais brinquedos podem encorajar o consumismo e escolhas alimentares não saudáveis.
  • 13. PÁGINA 13 TRUCE: TEACHERS RESISTING UNHEALTHY CHILDREN'S ENTERTAINMENT AVISO: DVD's para bebês pode atrasar o desenvolvimento! A Campanha para a Infância Livre de Comerciais (CCFC, na sigla em inglês) entrou com uma queixa na Federal Trade Commission (FTC) diz que há poucos estudos para apoiar as alegações dos fabricantes de que esses brinquedos impulsionam o desenvolvimento. De fato, algumas pesquisas descobriram que esses itens podem atrasar o desenvolvimento. Em 2008, a FTC concordou com o CCFC e pediu às empresas que mudassem o conteúdo de suas publicidade enganosas. A Disney concordou em reembolsar os consumidores por um tempo limitado. Para detalhes, acesse: www.commercialfreechildhood.org Cuidado com as marcas! Os marqueteiros de brinquedos, roupas e alimentos costumam usar um personagem de TV, como da Disney ou da Vila Sésamo, para captar a atenção das crianças pequenas. Por que isso é um problema? Quando as crianças vêem um produto com um personagem que conhecem, querem porque é familiar. Acordos de licenciamento, que promovem esforços de branding, podem levar a compras incômodas e imprudentes. Se o personagem está promovendo junk food, também pode levar a hábitos alimentares pouco saudáveis. Para informações e recursos adicionais sobre brincadeiras e brinquedos infantis, visite: www.truceteachers.org
  • 14. TRUCE (Professores que Resistem ao Entretenimento Infantil Não-Saudável) é um grupo nacional de educadores profundamente preocupados sobre como o entretenimento e os brinquedos fabricados para crianças de hoje estão afetando o brincar, o aprendizado e as crianças em nossas salas de aula. Por favor, copie e distribua este guia. Nenhuma permissão é necessária. Para mais informações e para encontrar outras publicações da TRUCE, incluindo os nossos "Seasonal Family Play Plans", "Guia de TRUCE para Usar Livros Infantis para Promover Jogos e Brincadeiras" e "TRUCE Play Boxes", visite www.truceteachers.org, encontre-nos no Facebook em Professores TRUCE, ou contate-nos em truce@truceteachers.org.