1. EQUIPO DIDÁCTICO DE EDUCACIÓN FÍSICA El VOLEIBOL

3. Buscaba un deporte reducido que pudiera jugarse en espacio cubierto después de las sesiones de Gimnasia

4. Comenzó llamándose MINTONNETTESe propagó por Canadá, América del Centro y Sur y Asia. En Europa se introduce por la influencia de las tropas norteamericanas en la Primera Guerra Mundial. Actualmente son los países europeos junto con los asiáticos los que más lo dominan. En 1947 se crea la FIVB En España empezó a funcionar la Federación Española en 1960 Es considerado Olímpico en los JJOO de Tokio en 1964

6. Se juega en una cancha de 9x18 metros

7. Cada equipo tiene 6 jugadores en canchaObjetivo: enviar el balón reglamentariamente por encima de la red al suelo del contrario. Cuando se consigue se alcanza un punto Para conseguir el objetivo los jugadores disponen de recursos técnicos como la recepción (antebrazos), el toque de dedos (colocación), el remate o el bloqueo Gana aquel equipo que alcanza los 25 puntos con diferencia de dos respecto al equipo rival.

8. CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO El Voleibol es uno de los deportes más educativos porque: Ley de la rotación Todos somos necesarios en el juego (colectivo y solidario) No hay contacto directo con los oponentes Es fácil de adaptar

9. ASPECTOS REGLAMENTARIOS EQUIPOS Formados por un máximo 12 jugadores, de los cuales uno es el líbero. Se ha de designar un capitán Cuando el equipo consigue ganar el saque, rotará en el sentido de las agujas del reloj 2 3 4 5 1 6

11. Sustituciones: Máximo 6 por juego

14. Falta de saque:

15. Cuando no se ha respetado el orden de rotación

16. Pisar la línea antes de golpear el balón

18. ASPECTOS REGLAMENTARIOS Penetración en campo contrario: Las acciones se ejecutarán en el campo propio En el bloqueo se puede pasar la mano a campo contrario sin interferir en la acción del rival En el remate, la mano puede pasar, siempre y cuando el remate se realice en campo propio La invasión por debajo de la red está permitida siempre y cuando no se interfiera en el juego rival

19. ASPECTOS REGLAMENTARIOS EL LÍBERO Es un jugador que va vestido de un color diferente, se comporta como un zaguero y su misión es la defensa y la recepción. Puede entrar y salir del campo siempre que quiera pero por un zaguero y esos cambios no se cuentan como tales (6 por set) Sólo puede actuar como zaguero. Nunca puede realizar un golpe de ataque. No puede rematar ni sacar ni golpear balones delante de la línea de ataque (3 m) que estén más altos de la altura de la red Sus cambios no cuentan como sustituciones

20. ASPECTOS REGLAMENTARIOS El Terreno de juego

22. Tiene una longitud 9,5 m

23. La red no se puede tocar

24. Además tenemos dos varillas a ambos lados y que en caso de que el balón las toque o pase por fuera, se considerará como falta

26. EL SAQUE Es la acción de poner en juego el balón lanzándolo al otro campo por encima de la red desde cualquier punto detrás de la línea de fondo SAQUE BAJO:es el más seguro y elemental SAQUE DE TENIS:es algo más difícil que el anterior pero conseguirás que llegue con más fuerza al otro campo.

27. LA RECEPCIÓN (Pase de antebrazos) Es la acción de golpear el balón con ambos antebrazos y dirigirlo hacia un compañero para que continúe la jugada El toque de antebrazos suele ser el primer golpeo de nuestro equipo dirigiéndose a un compañero para que realice el toque de dedos

28. LA COLOCACIÓN (Pase de dedos) Es la acción de golpear el balón con ambas manos con la intención de colocarlo cerca de la red, para que algún compañero realice un remate. Suele ser el segundo toque del equipo

29. EL REMATE Es la acción de golpear el balón, estando en pleno salto, con la intención de enviarlo al campo contrario, generalmente cuando estamos cerca de la red Es el tercer y último toque del equipo atacante, y en donde la espectacularidad del gesto y la posibilidad de conseguir un tanto, lo convierten en el gesto de ataque por excelencia.

32. ASPECTOS TÁCTICOS DEFENSA: Se produce en el momento que enviamos el balón al campo contrario ATAQUE: Se inicia en el momento en que el balón es recibido Lo primero que tenemos que hacer es distribuir el campo por zonas de responsabilidad personal Las zonas 1, 6 y 5 serán los zagueros, encargados de recibir los balones que envía el equipo contrario con saque o remate principalmente, y situar el balón en la zona que corresponde al colocador. Las zonas 2, 3 y 4 son los delanteros, siendo el jugador de la zona 3 el COLOCADOR, que con un toque de dedos envía el balón a 2 ó 4 que realizarán el remate, intentando anotar un punto. 2 3 4 5 1 6

33. SISTEMAS DE JUEGO Sistema táctico defensivo en W, en donde los jugadores se colocan intentando ocupar el mayor espacio posible para recibir el balón que envía el equipo contrario al sacar. Su posición en el campo forma la figura de una W. Sistema táctico de ataque 3-1-2, prácticamente mantenemos la posición del W defensivo, adelantando todos los jugadores un poco, excepto el colocador, este sistema permite una rápida ayuda en los bloqueos. 3 3 2 4 4 2 6 6 1 5 1 5 RECEPCIÓN W 3-1-2

34. ¿PREGUNTAS? ¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN! MÁS INFORMACIÓN EN: http://www.efnscar.wordpress.com