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Sesion 3

  1. 1. SESION 3<br />ABRIENDO PUERTAS HACIA LA INFORMACILA DOCUMENTACION: FISICAY DIGITAL<br />
  2. 2. PRODUCTO 1LISTADO DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y HEMEROGRAFICAS<br />http://www.monografias.com/trabajos15/porfiriato/porfiriato.shtml<br />http://sonesdelarevolucion.galeon.com/aficiones1081743.html<br />http://www.google.com.mx/search?q=El+porfiriato&hl=es&rlz=1T4ADSA_esMX392MX394&prmd=ivns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=iDThTfDUIqnQiALUy6WdBg&ved=0CDAQsAQ&biw=964&bih=331 imágenes<br />http://www.youtube.com/watch?v=0ZwEQatyDZE video el porfiriato<br />http://www.youtube.com/watch?v=ALnSXyGVtyA video la cultura y la sociedad mexicana<br />http://www.youtube.com/watch?v=EA5icPNqJ0w video entrevistahttp://html.rincondelvago.com/porfiriato-en-mexico_1.html<br />http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Republica-Restaurada-y-El-Porfiriato/644617.html<br />Entrevista.- Escritor de libro.<br />diagrama del Porfiriato del programa de enciclomedia.<br />Libro de texto del alumno.<br />Libros del rincon.<br />
  3. 3. PRODUCTO 2LISTADO DE LIGAS UTILES PARA LA INVESTIGACION DEL TEMA<br />Poder.- diccionario enciclopédico, significado. http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml.<br />Gobierno.- Significado. Cuadros comparativos de las formas de gobierno y clasificación de lo que es constitución. . http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml.<br />Economía.- Significado y diagrama.<br />Capitalismo.- Concepto. Imágenes de ferrocarriles. Ejemplos.<br />Industria.- Concepto y ramas actuales. <br />Videos. Historia de México, El PORFIRIATO.<br />Película Porfiriato por JCCS HISTORIA.<br />Documental del Porfiriato<br />Crisis del Porfiriato.<br />Entrevista a Porfiro Díaz Tecnológico de Monterrey<br />Video México 1910 del Porfiriato.<br />Video renuncia de Porfirio Díaz. <br />Video reportaje La Fonoteca Nacional. Escucha a Porfirio Diaz V Video muerte de don Porfirio Díaz 1915. <br />Video voz original de don Porfirio Díaz. http://www.youtube.com/watch?v=0ZwEQatyDZE<br />
  4. 4. PRODUCTO 3INVENTARIO DE FUENTES DE INVESTIGACION DEL TEMA<br />
  5. 5. PRODUCTO 4REFLEXIONES SOBRE MODIFICACIONES EN CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES PERSONALES<br />El mundo actual, se nos presenta como un continuo cambio tecnológico. Estamos en un mundo de tecnologías cambiantes, los más jóvenes están usando estas tecnologías de forma cotidiana, les es cercana, han crecido viéndola y usándola. No es el mismo caso que para un docente de, digamos 40 años, que ha de aprender a usarla, y que ha de adaptarse cada vez que cambia (en los últimos 10 años hemos pasado del Windows 3.11 al XP). Aunque los entorno son cada vez mas amigables hemos tenido que adaptarnos Parece claro que las nuevas tecnologías están presentes en nuestra vida, en nuestras casa, en la escuela de nuestros hijos, etc. <br />Tenemos que aprender a seducir la historia, hacerla atractiva, rica. Impulsar a nuestros alumnos a interesarse por ella. Pero si tienen la ayuda de las nuevas herramientas informáticas y de las TICS la labor resultará más sencilla, las clases serán más dinámicas, los alumnos mostrarán más interés. En definitiva, la labor será mucho más gratificante. Que además, contemos como profesor con un buen dominio de estas herramientas para elabora parte de sus materiales.<br />Es necesario usar el internet para el auto aprendizaje de los alumnos, su actitud ante páginas Web son motivación, implicación y atracción. Pero para esto es necesario que el alumno tenga estrategias necesarias específicas para este medio y por supuesto lo principal que cuente con este medio por lo menos en la escuela.<br /> <br /> <br />

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