Grados profesionales menos de

Quéquieroser
Coleccionables
digitales
Coleccionables digitales
Ciencias
Sociales y
Jurídicas
Entrega
Completa

Quéquieroser # 2
QUÉ QUIERO SERQuéquieroser
Grado en Administración y Dirección de Empresas......................................6
Grado en Administración de Empresas......................................................19
Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación..............25
Grado en Administración y Gestión Pública................................................30
Grado en Análisis Económico....................................................................35
Grado en Antropología Social y Cultural.....................................................42
Grado en Asistencia de Dirección-Management Assistance.......................50
Grado en Audiovisual y Multimedia............................................................55
Grado en Ciencia Política y de la Administración........................................60
Grado en Ciencia Política y Administración Pública.....................................65
Grado en Ciencia Política y Gestión Pública...............................................71
Grado en Ciencias Criminológicas y de la Seguridad..................................79
Grado en Ciencias Económicas................................................................84
Grado en Ciencias Empresariales..............................................................89
Grado en Ciencias Políticas.......................................................................96
Grado en Ciencias Políticas y de la Administración...................................102
Grado en Ciencias Políticas y de la Administración Pública.......................110
Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública..........................................116
Grado en Ciencias del Trabajo.................................................................122
Grado en Ciencias del Transporte y la Logística.......................................127
Grado en Cine y Televisión......................................................................132
Grado en Comercio................................................................................137
Grado en Comercio Internacional............................................................142
Grado en Comercio y Marketing..............................................................147
Grado en Comunicación.........................................................................152
Grado en Comunicación Audiovisual.......................................................157
Grado en Comunicación Audiovisual y Multimedia....................................170
Grado en Comunicación Digital...............................................................175
Grado en Comunicación e Industrias Culturales.......................................182
Índice

Quéquieroser # 3
Grado en Comunicación Publicitaria........................................................187
Grado en Comunicación y Relaciones Públicas.......................................192
Grado en Contabilidad y Finanzas...........................................................197
Grado en Criminología............................................................................206
Grado en Criminología y Políticas Públicas de Prevención.........................213
Grado en Criminología y Seguridad.........................................................218
Grado en Derecho..................................................................................224
Grado en Desarrollo, Gestión Comercial y Estrategias de Mercado...........235
Grado en Dirección Comercial y Marketing..............................................240
Grado en Dirección y Creación de Empresas...........................................245
Grado en Dirección de Empresas............................................................250
Grado en Dirección de Empresas-BBA....................................................255
Grado en Dirección de Empresas Tecnológicas.......................................260
Grado en Dirección Financiera y Contabilidad..........................................265
Grado en Dirección y Gestión Pública......................................................270
Grado en Dirección Internacional de Empresas........................................275
Grado en Economía................................................................................280
Grado en Economía Financiera y Actuarial...............................................289
Grado en Economía y Finanzas...............................................................294
Grado en Economía y Negocios Internacionales.......................................299
Grado en Educación Infantil.....................................................................304
Grado en Educación Primaria..................................................................313
Grado en Educación Social.....................................................................321
Grado en Empresa y Tecnología..............................................................331
Grado en Estadística y Empresa..............................................................336
Grado en Estadística Empresarial............................................................341
Grado en Estudios Internacionales de Economía y Empresa.....................346
Grado en Finanzas..................................................................................351
Grado en Finanzas, Banca y Seguros......................................................356
Índice

Quéquieroser # 4
Grado en Finanzas y Contabilidad...........................................................361
Grado en Finanzas y Seguros.................................................................367
Grado en Fiscalidad y Administración Pública...........................................372
Grado en Gastronomía y Artes Culinarias.................................................377
Grado en Gestión y Administración Pública..............................................382
Grado en Gestión Aeronáutica................................................................388
Grado en Gestión Deportiva....................................................................393
Grado en Gestión Económico-Financiera.................................................400
Grado en Gestión de Empresas..............................................................405
Grado en Gestión Hotelera y Turística......................................................410
Grado en Gestión Informática Empresarial................................................415
Grado en Gestión de Negocios...............................................................420
Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas............................425
Grado en Gestión Turística......................................................................430
Grado en Gestión Turística y Hotelera......................................................435
Grado en Igualdad de Género.................................................................440
Grado en Información y Documentación..................................................445
Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación.......................................451
Grado en Maestro en Educación Infantil...................................................456
Grado en Maestro en Educación Primaria................................................467
Grado en Magisterio de Educación Infantil................................................474
Grado en Magisterio de Educación Primaria.............................................481
Grado en Marketing................................................................................487
Grado en Marketing y Comunicación Comercial.......................................493
Grado en Marketing y Comunidades Digitales..........................................498
Grado en Marketing y Dirección Comercial..............................................503
Grado en Marketing y Gestión Comercial.................................................508
Grado en Marketing e Investigación de Mercados....................................513
Grado en Medios Audiovisuales..............................................................519
Índice

Quéquieroser # 5
Grado en Grado en Multimedia................................................................524
Grado en Negocios Internacionales.........................................................529
Grado en Negocios y Marketing Internacionales.......................................534
Grado en Pedagogía...............................................................................539
Grado en Periodismo..............................................................................548
Grado en Prevención y Seguridad Integral................................................557
Grado en Protocolo y Organización de Eventos........................................562
Grado en Publicidad...............................................................................567
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas..............................................572
Grado en Relaciones Internacionales.......................................................583
Grado en Relaciones Laborales...............................................................589
Grado en Relaciones Laborales y Desarrollo de Recursos Humanos.........595
Grado en Relaciones Laborales y Empleo................................................600
Grado en Relaciones Laborales y Ocupación...........................................605
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.............................610
Grado en Sociología...............................................................................624
Grado en Sociología Aplicada.................................................................632
Grado en Trabajo Social..........................................................................637
Grado en Traducción y Comunicación Intercultural...................................648
Grado en Turismo...................................................................................653
Coleccionables digitales Grado en Turismo-Administración
de Organizaciones y Recursos................................................................665
Grado en Turismo y Gestión del Ocio......................................................670
Índice

Quéquieroser
5
Coleccionables
digitales
Grado en
Administración
y Dirección de
Empresas

Quéquieroser # 2
5
Convivir¿vivir o sobrevivir?
Quéquieroser
Administración y Dirección de
Empresas
SOLUCIONES PRÁCTICAS A LOS PROBLEMAS DE EMPRESAS Y
ORGANIZACIONES
España ha de dar un nuevo salto en su estructura productiva para alcanzar
los niveles de eficiencia y competitividad de otras economías. El papel de los
economistas será fundamental en este proceso
C
uando me tocó enfrentarme a la tarea de elegir carrera era la segunda mitad
de los años 80, período en el que los economistas estaban adquiriendo un
gran protagonismo social.
España estaba saliendo de una crisis y se acababa de integrar en la Comunidad
Económica Europea, lo que iba a suponer una gran trasformación y modernización
de su sistema económico. Los medios de comunicación cada vez concedían una
mayor atención a los tema como la crisis bancaria, los planes y fondos de pensiones,
los impuestos, y como no, a analizar la delicada situación económica del momento:
contábamos con unas tasas de paro muy superiores a las del resto de países, y la
productividad distaba mucho de la de nuestros recientes socios comunitarios. La
sociedad española empieza a reconocer el éxito empresarial como un valor social,
idolatrando a sus protagonistas.
Mi familia quería que fuese médico, sin embargo a mí lo que me atraía profesionalmente
era encontrar soluciones prácticas a los problemas que afrontan las empresas y
organizaciones. Pensaba que si yo trabajara en un hospital, a quien me gustaría
diagnosticar y curar sería al propio hospital, ya fuera diseñando métodos para repartir
el dinero entre las distintas unidades de servicios, elaborando informes para evaluar
la productividad de los médicos, o cualquier otra tarea encaminada a promover su
eficacia.
Me fascinaba ver la atención con que se escuchaba a los economistas. Ello, sin
duda, explica porqué, además de economista, soy profesor de Universidad: me gusta
contar y explicar cosas útiles. Creo que hasta podría haber sido profesor de medicina,
pero ¿cómo podría haber aprendido medicina si no tengo un interés especial en
dicha disciplina? Sin embargo, si quería saber algo de marketing, finanzas, gestión
de recursos humanos, comportamiento organización, dirección empresarial.
Empecé los estudios en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de
la Universidad Complutense. Allí pude comprobar que las clases adoptaban una
perspectiva más práctica, y menos especulativa que otras enseñanzas. Saber analizar
situaciones complejas y cambiantes, y encontrar soluciones era lo importante. Por

Quéquieroser # 3
5
Quéquieroser
Grado en Administración y Dirección de Empresas
ello, para los profesionales de la economía y de la empresa resultan de gran interés,
además de los conocimientos técnicos de las materias de Administración y Dirección
de Empresas, el aprendizaje de inglés e informática (hoja de cálculo), y el desarrollo
de las habilidades comunicativas y directivas, tales como expresión oral y escrita,
capacidad de trabajo en grupo, y gestión y organización de proyectos.
Aunque tenía claro que quería ser economista, sí que me costó decidir entre realizar
los estudios de Economía o los de Administración y Dirección de Empresas. No es
extraño que no lo tuviera claro: las dos titulaciones son muy parecidas. Creo que lo
que hizo que me decantara por el área de Administración y Dirección de Empresas
fue constatar que el plan de estudios estaba más orientado a las funciones de una
empresa u organización, mientras que la de Economía se centraba más en analizar y
resolver problemas de economía general.
El estudio de problemas reales era lo que más me atraía. En el primer año de la
Universidad entró en vigor el IVA y recuerdo el interés que me despertó estudiar el
efecto de este impuesto en Introducción a la economía. Cuando cursaba segundo,
la bolsa experimentó el crack de 1987, y en diversas materias estudiamos esta caída
bursátil. Cuando ahora, como profesor, veo en la pizarra que en la clase anterior han
estado analizando un caso real, como la situación actual de los precios inmobiliarios
o la prima riesgo, siempre me acuerdo de lo que disfrutaba como alumno cuando los
profesores planteaban los problemas que salían en los periódicos.
Terminé mis estudios a principios de los noventa. En el periodo que pasé en la
Universidad, España había experimentado un gran crecimiento económico. Sin duda
los economistas habían tenido mucho que ver en esta trasformación a la que la
prensa internacional se refería como «el milagro económico español».
Posteriormente, tras el ingreso del Euro, España se ve inmersa en una crisis
económica mundial de gran calado. La crisis pone de manifiesto la importancia de
la economía en la vida real: La prima de riesgo, las participaciones preferentes, los
swaps, la liquidez, no son solo números, conceptos, o contratos, sino que detrás de
ellos está el sustento de las familias.
España ha de dar un nuevo salto en su estructura productiva para alcanzar los niveles
de eficiencia y competitividad de otras economías. El papel de los economistas será
fundamental en este proceso.
Y el primer requisito para lograr la competitividad de un profesional es que éste realice
aquello que más le interesa. Así que, como economista, tengo que preguntarte: ¿Y
a ti qué te gustaría hacer en un hospital, un centro comercial, una empresa o un
organismo público?

Quéquieroser # 4
5
Quéquieroser
©© Enrique Villanueva García
Profesor Titular de la Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales de la Universidad
Complutense de Madrid. Fue Vicedecano
de dicha facultad. Participa en proyectos
de consultoría de empresas y organismos
nacionales e internacionales. Miembro del
Instituto Español de Analistas Financieros. Doctor
en Ciencias Económicas y Empresariales.

Quéquieroser # 5
5
Quéquieroser
Grado en Administración y Dirección
de Empresas
- Bachillerato con prueba de acceso a la universidad.
- COU anterior 1974-75, Preuniversitario y Examen de Estado.
- Con estudios de países europeos y con convenio.
- Formación Profesional con ciclos formativos de grado superior (Técnico Superior
de Formación Profesional, Artes Plásticas y Diseño, Técnico Deportivo Superior,
títulos equivalentes). La admisión es según la nota media del ciclo formativo,
que se puede mejorar realizando la fase específica de la prueba de acceso a la
universidad.
- Titulados universitarios y equivalentes.
- Alumnos procedentes de otros estudios universitarios sin finalizar.
- Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
- Prueba de acceso a la universidad para mayores de 40 años con experiencia
laboral probada.
- Prueba de acceso a la universidad para estudiantes extracomunitarios o cuyo
Estado no posea acuerdo internacional con España.
ACCESOS
El objetivo del Grado en Administración y Dirección de Empresas es capacitar
al alumno para realizar la gestión de una empresa y de sus departamentos y
lograr el mejor funcionamiento de todos ellos. Se trata de una formación de
extraordinaria amplitud en cuanto a contenidos, ya que abarca múltiples
aspectos, desde las altas finanzas hasta la economía doméstica, desde la
gestión comercial hasta las políticas de ventas y los modelos de organización
empresarial.
El estudiante debe poseer una buena capacidad crítica para el análisis de datos
y también resulta aconsejable una buena formación en idiomas e informática.
OBJETIVOS DE LA CARRERA

Quéquieroser # 6
5
Quéquieroser
La titulación de Grado en Administración y Dirección de Empresas exige que se
cursen un total de 240 créditos en 4 cursos académicos. Estos créditos incluyen
asignaturas básicas, obligatorias y optativas, prácticas externas y trabajo fin de
Grado.
NOTA 1: conviene consultar la información de cada universidad en la que se
imparte esta titulación porque puede haber ligeras variaciones en cuanto al número
de créditos totales y al reparto de los mismos.
NOTA 2: conviene consultar la información de cada universidad, porque en algunas
de ellas los cursos se imparten exclusivamente en inglés.
Las directrices generales de esta titulación, referida a las asignaturas básicas y
obligatorias, son las siguientes:
- Contabilidad Financiera y Analítica
- Matemáticas y Estadística Empresariales
- Introducción a la Economía de Empresa
- Microeconomía y Macroeconomía
- Derecho de la Empresa
- Economía Financiera de la Empresa
- Sistema Fiscal
- Política Económica
- Dirección Comercial y Financiera
- Econometría
- Diseño de la Organización de la Empresa
- Dirección Estratégica y Política de Empresa
- Dirección de la Producción
- Métodos de Decisión
- Métodos de Investigación Comercial
PLAN DE ESTUDIOS Y DURACIÓN

Quéquieroser # 7
5
Quéquieroser
Los créditos obtenidos en asignaturas básicas (alrededor de 60 créditos en la
mayoría de las universidades) serán reconocidos automáticamente en caso de que
el estudiante quiera cambiarse a otra titulación de la misma rama de conocimiento,
Ciencias Sociales y Jurídicas.
PASARELAS
CENTROS PÚBLICOS POR COMUNIDADES
Andalucía
Almería, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,000)
Cádiz, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,000)
Cádiz (Algeciras), Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,000)
Cádiz (Jerez), Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,472)
Córdoba, Fac. de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales (7,964)
Granada, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (8,480)
Granada (Ceuta), Fac. de Educación y Humanidades (5,000)
Granada (Melilla), Fac. de Ciencias Sociales (5,000)
Huelva, Fac. de Ciencias Empresariales (5,000)
Jaén, Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas (5,095)
Málaga, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (7,316)
Pablo de Olavide, Fac. de Ciencias Empresariales (7,435)
Sevilla, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (7,164)
Aragón
Zaragoza, Fac. de Economía y Empresa (5,570)
Zaragoza (Huesca), Fac. de Empresa y Gestión Pública (5,000)
Zaragoza (Teruel), Fac. de Ciencias Sociales y Humanas (5,000)
Asturias
Oviedo, Fac. de Economía y Empresa (5,360)
Dónde estudiar

Quéquieroser # 8
5
Quéquieroser
Canarias
La Laguna, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (7,500)
Las Palmas de Gran Canaria, Fac. de Economía, Empresa y Turismo (5,000)
Cantabria
Cantabria, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,000)
Castilla-La Mancha
Castilla-La Mancha (Albacete), Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales
(6,201)
Castilla-La Mancha (Toledo), Fac. de Ciencias Jurídicas y Sociales (5,010)
Castilla-La Mancha (Cuenca), Fac. de Ciencias Sociales (5,092)
Castilla-La Mancha (Talavera de la Reina), Fac. de Ciencias Sociales (5,151)
Castilla-La Mancha (Ciudad Real), Fac. de Derecho y Ciencias Sociales
(5,726)
Castilla-León
Burgos, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,000)
León, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,821)
Salamanca, Fac. de Economía y Empresa (6,226)
Valladolid, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (7,018)
Valladolid, Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas
Valladolid, Esc. Univ. de Ciencias Empresariales y del Trabajo
Cataluña
Autónoma de Barcelona, Fac. de Economía y Empresa (8,348)
Barcelona, Fac. de Economía y Empresa (7,400)
Girona, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,806)
Lleida, Fac. de Derecho y Economía (5,000)
Politécnica, Centro Univ. EAE (5,000)
Politécnica, Esc. Univ. Caixa Terrassa (5,000)
Pompeu Fabra, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (10,740)
Rovira i Virgili, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,898)
Vic, Fac. de Empresa y Comunicación (5,000)

Quéquieroser # 9
5
Quéquieroser
Extremadura
Extremadura (Badajoz), Fac. de Económicas y Empresariales (7,450)
Extremadura, Centro Univ. de Plasencia (5,473)
Extremadura, Fac. de Estudios Empresariales y Turismo (7,074)
Galicia
A Coruña, Fac. de Economía y Empresa (5,534)
Santiago de Compostela, campus de Santiago (5,742)
Santiago de Compostela, campus de Lugo (5,052)
Vigo, campus de Ourense (5,006)
Vigo, campus de Vigo (5,072)
La Rioja
La Rioja, Fac. de Ciencias Empresariales
Madrid
Alcalá, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (7,219)
Alcalá (Guadalajara), Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,965)
Autónoma, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (8,583)
Complutense, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (7,382)
Complutense, Centro de Estudios Sup. Cardenal Cisneros (5,000)
Complutense, Centro de Estudios Sup. CUNEF (5,000)
Complutense, Centro de Estudios Sup. Villanueva (5,000)
Rey Juan Carlos (Vicálvaro), Fac. de Ciencias Jurídicas y Sociales (6,649)
Rey Juan Carlos (Fuenlabrada), Fac. de Ciencias Jurídicas y Sociales (6,730)
Rey Juan Carlos (Móstoles), Fac. de Ciencias Jurídicas y Sociales (6,450)
Murcia
Murcia, Fac. de Economía y Empresa (5,000)
Politécnica de Cartagena, Fac. de Ciencias de la Empresa (5,000)
Navarra
Pública de Navarra, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (6,543)

Quéquieroser # 10
5
Quéquieroser
País Vasco
Euskal Herriko Unibertsitatea, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales
(7,500)
Euskal Herriko Unibertsitatea (San Sebastián), Esc. Univ. de Estudios
Empresariales (5,850)
Euskal Herriko Unibertsitatea (Vitoria), Esc. Univ. de Estudios Empresariales
(5,900)
Valencia
Alicante, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales (5,000)
Miguel Hernández de Elche, Esc. Sup. de Gestión Comercial y Marketing
Miguel Hernández de Elche (Elche), Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas
(7,008)
Miguel Hernández de Elche (Orihuela), Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas
(5,636)
Politécnica de Valencia, Escuela Politécnica Superior de Alcoy
Politécnica de Valencia, Fac. de Administración y Dirección de Empresas
(9,474)
Valencia, Centro Florida Universitaria (5,00)
Valencia, Fac. de Economía (8,190)
Valencia, Fac. de Economía (sección Onteniente) (8,618)
CENTROS PRIVADOS POR COMUNIDADES
Aragón
San Jorge
Castilla-León
Católica de Ávila
Europea Miguel de Cervantes
Cataluña
Internacional de Catalunya, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales
Oberta de Catalunya
Ramón Llull, IQS School of Management

Quéquieroser # 11
5
Quéquieroser
La Rioja
Internacional de La Rioja
Madrid
Alfonso X El Sabio
Antonio de Nebrija, Fac. de Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales
Camilo José Cela
Francisco de Vitoria
Pontificia de Comillas, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales
San Pablo CEU, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales
Navarra
Navarra, Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales
Murcia
Católica San Antonio
País Vasco
Deusto (Bilbao), Fac. de Ciencias Económicas y Empresariales
Mondragón Unibertsitatea
Valencia
Católica de Valencia San Vicente Mártir
NOTA 1: para encontrar otras universidades en las que se imparte una titulación con el mismo contenido
que esta, consultar las siguientes fichas:
• Grado en Administración
• Grado en Dirección de Empresas
• Grado en Dirección de Empresas BBA
• Grado en Dirección y Creación de Empresas
NOTA 2: Los datos consignados entre paréntesis corresponden a las notas de corte PAU del curso
2013-2014.

Quéquieroser # 12
5
Quéquieroser
Los titulados de Grado en Administración y Dirección de Empresas pueden
desempeñar su labor profesional en campos relacionados con: asesoría de
empresas, consultoría y auditoría empresarial, dirección de recursos humanos,
marketing, administración y gestión, centros de investigación y fundaciones, y en
la docencia, abarcando el ámbito privado, público y el de las ONG’s.
PERSPECTIVAS PROFESIONALES
Volver al índice

Quéquieroser
Coleccionables
digitales
Ciencias Sociales y Jurídicas
Administración de Empresas
Administración de Empresas y Gestión
de la Innovación
Administración y Dirección de
Empresas
Administración y Gestión Pública
Análisis Económico
Antropología Social y Cultural
Asistencia de Dirección-Management
Assistance
Audiovisual y Multimedia
Ciencia Política y Administración
Pública
Ciencia Política y de la Administración
Ciencia Política y Gestión Pública
Ciencias Criminológicas y de la
Seguridad
Ciencias del Trabajo
Ciencias del Transporte y la Logística
Ciencias Económicas
Ciencias Empresariales
Ciencias Políticas
Ciencias Políticas y de la
Administración
Ciencias Políticas y de la
Administración Pública
Ciencias Políticas y Gestión Pública
Cine y Televisión
Comercio
Comercio Internacional
Comercio y Marketing
Comunicación
Comunicación Audiovisual
Comunicación Audiovisual y Multimedia
Comunicación Digital
Comunicación e Industrias Culturales
Comunicación Publicitaria
Comunicación y Relaciones Públicas
Consultoría y Gestión de la
Información
Contabilidad y Finanzas
Criminología
Criminología y Políticas Públicas de
Prevención
Criminología y Seguridad
Derecho
Desarrollo, Gestión Comercial y
Estrategias de Mercado
Dirección Comercial y Marketing
Dirección de Empresas
Dirección de Empresas Tecnológicas
Dirección de Empresas-BBA
Dirección Financiera y Contabilidad
Dirección Internacional de Empresas
de Turismo y Ocio
Dirección y Creación de Empresas
Dirección y Gestión Pública
Economía
Economía Financiera y Actuarial
Economía y Finanzas
Economía y Negocios Internacionales
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Social
Empresa y Tecnología
Estadística Empresarial
Estadística y Empresa
Estudios Internacionales de Economía
y Empresa
Finanzas
Finanzas y Contabilidad
Finanzas y Seguros
Finanzas, Banca y Seguros
Fiscalidad y Administración Pública
Gastronomía y Artes Culinarias
Gestión Aeronáutica
Gestión de Empresas
Gestión de Negocios
Gestión de Pequeñas y Medianas
Empresas
Gestión Deportiva
Gestión Económico-Financiera
Gestión Hotelera y Turística
Gestión Informática Empresarial
Gestión Turística
Gestión Turística y Hotelera
Gestión y Administración Pública
Gestión y Marketing Empresarial
Igualdad de Género
Información y Documentación
Liderazgo Emprendedor e Innovación
Maestro en Educación Infantil
Maestro en Educación Primaria
Magisterio de Educación Infantil
Magisterio de Educación Primaria
Marketing
Marketing e Investigación de
Mercados
Marketing y Comunicación Comercial
Marketing y Comunidades Digitales
Marketing y Dirección Comercial
Marketing y Gestión Comercial
Medios Audiovisuales
Multimedia
Negocios Internacionales
Negocios y Marketing Internacionales
Pedagogía
Periodismo
Prevención y Seguridad Integral
Protocolo y Organización de Eventos
Publicidad
Publicidad y Relaciones Públicas
Relaciones Internacionales
Relaciones Laborales
Relaciones Laborales y Desarrollo de
Recursos Humanos
Relaciones Laborales y Empleo
Relaciones Laborales y Ocupación
Relaciones Laborales y Recursos
Humanos
Sociología
Sociología Aplicada
Trabajo Social
Traducción y Comunicación
Intercultural
Turismo
Turismo Administración de
Organizaciones y Recursos
Turismo y Gestión del Ocio
© JdeJ Editores, 2013.

Quéquieroser
5
Coleccionables
digitales
Grado en
Administración
de Empresas

Quéquieroser # 2
5
Quéquieroser
Grado en Administración de Empresas
GradoenAdministracióndeEmpresas
universidad.
laboral probada.
ACCESOS
El objetivo del Grado en Administración de Empresas es capacitar al alumno
para realizar la gestión de una empresa y de sus departamentos y lograr el mejor
funcionamiento de todos ellos. Se trata de una formación de extraordinaria
amplitud en cuanto a contenidos, ya que abarca múltiples aspectos, desde las
altas finanzas hasta la economía doméstica, desde la gestión comercial hasta
las políticas de ventas y los modelos de organización empresarial. El estudiante
debe poseer una buena capacidad crítica para el análisis de datos y también
resulta aconsejable una buena formación en idiomas e informática.

Quéquieroser # 3
5
Quéquieroser
La titulación de Grado en Administración de Empresas exige que se cursen un
total de 240 créditos en 4 cursos académicos. Estos créditos incluyen asignaturas
básicas, obligatorias y optativas, prácticas externas y trabajo fin de Grado.
NOTA 1: conviene consultar la información de cada universidad en la que se
imparte esta titulación porque puede haber ligeras variaciones en cuanto al número
de créditos totales y al reparto de los mismos.
NOTA 2: conviene consultar la información de cada universidad, porque en algunas
de ellas los cursos se imparten exclusivamente en inglés.
- Matemáticas y Estadística Empresariales
- Economía Financiera de la Empresa
- Sistema Fiscal
- Política Económica
- Econometría
- Diseño de la Organización de la Empresa
- Dirección Estratégica y Política de Empresa
- Dirección de la Producción
- Métodos de Decisión
- Métodos de Investigación Comercial

Quéquieroser # 4
5
Quéquieroser
PASARELAS
Baleares
Islas Baleares, Fac. de Economía y Empresa (5,460)
Islas Baleares (Menorca), Fac. de Economía y Empresa (5,000)
Islas Baleares (Ibiza y Formentera), Fac. de Economía y Empresa (5,000)
Madrid
Carlos III (Getafe), Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas (9,990)
Carlos III (Colmenarejo), Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas (8,876)
Valencia
Jaume I de Castellón, Fac. de Ciencias Jurídicas y Económicas (5,358)
Madrid
IE, Fac. de Ciencias Humanas, Sociales y de Comunicación
NOTA 1: para encontrar otras universidades en las que se imparte una titulación con el mismo contenido
• Grado en Administración y Dirección de Empresas
• Grado en Dirección de Empresas
• Grado en Dirección de Empresas BBA
• Grado en Dirección y Creación de Empresas
Dónde estudiar

Quéquieroser # 5
5
Quéquieroser
NOTA 2: Los datos consignados entre paréntesis corresponden a las notas de corte PAU del curso
2013-2014.
Los titulados de Grado en Administración de Empresas pueden desempeñar su
labor profesional en campos relacionados con: asesoría de empresas, consultoría
y auditoría empresarial, dirección de recursos humanos, marketing, administración
y gestión, centros de investigación y fundaciones, y en la docencia, abarcando el
ámbito privado, público y el de las ONG’s.
Volver al índice

Quéquieroser
5
Coleccionables
digitales
Grado en
Administración
de Empresas
y Gestión de la
Innovación

Quéquieroser # 2
5
Quéquieroser
Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación
Grado en Administración de
Empresas y Gestión de la Innovación
universidad.
laboral probada.
ACCESOS
El objetivo del Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación
es formar profesionales con amplios conocimientos de la gestión empresarial,
que les permitan liderar, generar y desarrollar nuevas empresas, negocios y
equipos, realizar los cambios necesarios en las empresas ya existentes y utilizar
por la innovación como clave para la competitividad.
El alumno debe tener interés por las cuestiones económicas, empresariales,
políticas y sociales, ser inteligente, sereno y emprendedor y poseer una buena
capacidad para las matemáticas y los recursos lógicos.

Quéquieroser # 3
5
Quéquieroser
La titulación de Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación
exige que se cursen un total de 240 créditos en 4 cursos académicos. Estos
créditos incluyen asignaturas básicas, obligatorias y optativas, prácticas externas
y trabajo fin de Grado.
- Macroeconomía
- La Organización Empresarial: Teoría y Perspectivas
- Administración de Empresas
- Dirección de la Producción y las Operaciones
- Sistemas de Información
- Innovación Estratégica

Quéquieroser # 4
5
Quéquieroser
PASARELAS
Cataluña
Pompeu Fabra, Esc. Univ. de Estudios Empresariales (5,898)
NOTA: Los datos consignados entre paréntesis corresponden a las notas de corte PAU del curso 2013-
2014.
Los titulados de Grado en Administración de Empresas y Gestión de la Innovación
pueden desempeñar su labor profesional en campos relacionados con: asesoría
de empresas, consultoría y auditoría contable y fiscal, gestoría administrativa,
gestoría de departamentos de I+D y de equipos innovadores, en banca, entidades
financieras y de seguros, como responsable de nuevas líneas de negocio y
promotor y creador de nuevas empresas, entre otros.
Dónde estudiar
Volver al índice

Quéquieroser
5
Coleccionables
digitales
Grado en
Administración
y Gestión
Pública

Quéquieroser # 2
5
Quéquieroser
Grado en Administración y Gestión Pública
Grado en Administración y Gestión
Pública
universidad.
laboral probada.
ACCESOS
El objetivo del Grado en Administración y Gestión Pública es formar
profesionales en la gestión de los servicios públicos y privados, tanto desde el
punto de vista económico, financiero y tributario, como jurídico y social. Es una
carrera de carácter multidisciplinar, que requiere el estudio de materias de muy
diversa índole.
El estudiante debe estar interesado en el derecho administrativo y la gestión
pública. El inglés resulta indispensable.

Quéquieroser # 3
5
Quéquieroser
La titulación de Grado en Administración y Gestión Pública exige que se cursen un
NOTA: conviene consultar la información de cada universidad en la que se imparte
esta titulación porque puede haber ligeras variaciones en cuanto al número de
créditos totales y al reparto de los mismos.
- Derecho Administrativo, Constitucional y del Trabajo
- Derecho Financiero y Tributario
- Derecho Internacional Público y Comunitario
- Derecho Civil Patrimonial
- Sociología
- Estadística Administrativa
- Teoría de la Administración Pública
- Sistema Político Español
- Economía
- Contabilidad General y Pública
- Sistemas de Información y Comunicación
- Estructura Económica de España
- Análisis de Políticas Públicas
- Programación y Planificación Financiera
- Organización y Gestión Pública
- Administración y Gestión de Personal
- Presupuestación
- Hacienda Pública y Sistema Fiscal
- Mercadotecnia Pública
- Instituciones Jurídicas de la Seguridad Social

Quéquieroser # 4
5
Quéquieroser
PASARELAS
Extremadura
Extremadura, Fac. de Derecho (5,000)
NOTA: para encontrar otras universidades en las que se imparte una titulación con el mismo contenido
• Grado en Dirección y Gestión Pública
• Grado en Gestión y Administración Pública
NOTA 2: El dato consignado entre paréntesis corresponde a la notas de corte PAU del curso 2013-
2014.
Los titulados de Grado en Administración y Gestión Pública pueden desempeñar
su labor profesional principalmente en el sector público, desempeñando tareas de
gestión administrativa y financiera, pero también pueden desarrollar ese mismo
trabajo en pequeñas y medianas empresas y en consultorías especializadas.
Dónde estudiar
Volver al índice

Quéquieroser
5
Coleccionables
digitales
Grado en
Análisis
Económico

Quéquieroser # 2
5
Quéquieroser
Análisis Económico
UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE
El Grado en Análisis Económico es un título oficial, diseñado siguiendo las directrices
europeas de los Acuerdos de Bolonia y que empezó a ser impartido en la Universidad
Pablo de Olavide en el curso 2011-2012. El objetivo de este Grado es la formación
de analistas económicos: profesionales altamente cualificados, capaces de abordar
los problemas económicos de la sociedad, la empresa y la administración pública.
Para ello la formación se articula en torno a dos ejes complementarios: (1) el
aprendizaje de un conjunto de herramientas rigurosas de análisis (Matemáticas,
Estadística, Econometría); y (2) la enseñanza integrada de estas herramientas en
asignaturas (TÓPICOS) especialmente diseñadas para conocer, a la vez, la realidad
económica y la teoría económica disponible para interpretar dicha realidad. Así por
ejemplo, frente a la enseñanza habitual en los grados de economía donde se ofrecen
asignaturas de Microeconomía, Economía Española, Matemáticas y Econometría por
separado, en el Grado de Análisis Económico todas estas materias se imparten de
manera coordinada en asignaturas o tópicos que tratan, por ejemplo, los problemas
de regulación en los mercados, la política monetaria o la política fiscal desde el punto
de vista analítico pero, adicionalmente, estudiando con las técnicas y paquetes
informáticos disponibles, como se pueden identificar las causas y posible soluciones
de dichos problemas concretos.
Esta titulación está dirigida a un máximo de 60 estudiantes por curso, con buena
formación matemática en el bachillerato, facilidad para el cálculo cuantitativo y
conocimientos de inglés. En cada asignatura, los alumnos se dividen en grupos de 20
para trabajar de manera más intensiva con las técnicas y paquetes informáticos que
se usan en cada asignatura del grado. Este grado es una alternativa para aquéllos
que piensen hacer alguna Ingeniería, Física, Matemáticas o Estadística y que sientan
una mayor vocación por conocer el funcionamiento y la evolución de las sociedades
actuales y la importancia del entorno económico en la toma general de decisiones.
En el último curso del grado los alumnos realizarán, de manera obligatoria, prácticas
profesionales en alguno de los centros y empresas con los existe acuerdo de
colaboración (gabinetes de estudios en instituciones financieras, centros de
investigación económica, oficinas públicas de gestión económica, etc.). Finalmente,
tendrán que realizar un trabajo fin de grado donde pondrán en práctica, con la
supervisión de uno de los profesores del grado, las técnicas aprendidas durante el
grado, aplicadas al análisis de un problema económico concreto en base a datos
reales de la economía española o europea.

Quéquieroser # 3
5
Quéquieroser
Grado en Análisis Económico
©© José Ignacio García Pérez
Profesor Titular de Fundamentos del Análisis
Económico, Universidad Pablo de Olavide

Quéquieroser # 4
5
Quéquieroser
universidad.
laboral probada.
ACCESOS
El objetivo del Grado en Análisis Económico es formar profesionales altamente
preparados para abordar, tanto desde un punto de vista teórico como práctico,
los problemas económicos de la sociedad, la empresa y la administración
pública.

Quéquieroser # 5
5
Quéquieroser
La titulación de Grado en Análisis Económico exige que se cursen un total de 240
créditos en 4 cursos académicos. Estos créditos incluyen asignaturas básicas,
obligatorias y optativas, prácticas externas y trabajo fin de Grado.
- Matemáticas para el Análisis Económico
- Matemáticas Financieras
- Estadística para el Análisis Económico
- Historia del Análisis Económico
- Historia Económica
- Principios de Econometría
- Técnicas de Análisis Microeconómico
- Técnicas de Análisis Macroeconómico
- Economía Internacional
- Finanzas
- Mercados, Estrategias y Regulación
- Interpretación de Estados Financieros
- Análisis del Comportamiento
- Coyuntura y Predicción
- Mercado de Trabajo
- Política Monetaria y Sistema Financiero
- Política Fiscal y Hacienda Pública
- Producción, Paro e Inflación
- Fallos del Mercado e Intervención Pública
- Organización de Empresas

Quéquieroser # 6
5
Quéquieroser
PASARELAS
Andalucía
Pablo de Olavide, Fac. de Ciencias Empresariales (5,000)
NOTA: El dato consignado entre paréntesis corresponde a la notas de corte PAU del curso 2013-2014.
Los titulados de Grado en Análisis Económico pueden desempeñar su labor
profesional como analistas económicos, financieros y monetarios, analista de
mercados, consultor de banca, finanzas y seguros, economista empresarial,
evaluador de políticas públicas y en ámbito financiero de la Administración Pública.
Dónde estudiar
Volver al índice

Quéquieroser
5
Coleccionables
digitales
Grado en
Antropología
Social y
Cultural

Quéquieroser # 2
5
Quéquieroser
Antropología Social y Cultural
TODO NOS SUMERGE EN EL MUNDO DE LOS OTROS
Escuchar, ver, observar, participar. Eso fue lo que me enseñaron mis maestros
en la disciplina. Leer, analizar, criticar e interiorizar, lo que aprendí de los libros
y artículos escritos por antropólogos e investigadores de múltiples áreas de
conocimiento
E
n 1981 descubrí la Antropología Social. Fue un descubrimiento real, en principio,
y una conversión tiempo después. En aquellos años no existía en España una
titulación en Antropología Social y Cultural, así que mi formación inicial fue en
Filosofía. Pero progresivamente, a medida que fui introduciéndome en la carrera,
mi aprendizaje adquirió un tono más social y me acercó a teorías y metodologías,
a técnicas de investigación que me ayudaron a comprender mejor a los otros y a
relacionarme con ellos, ahora intermediado por el conocimiento. Y entonces descubrí
que aquellos otros se encontraban muy cercanos y que los indígenas éramos
nosotros.
Los conceptos de cultura, economía, parentesco, estrategias de unidades domésticas
y productivas, el simbolismo de los rituales formales e informales, fueron atrapándome
poco a poco. En 1983, de la mano del Dr. Alberto Galván Tudela, catedrático de
Antropología de la Universidad de La Laguna, me llegó la oportunidad de participar en
un grupo de investigación sobre antropología de la pesca, hoy antropología marítima,
al que he estado gratamente vinculado, en mayor o menor medida, desde entonces.
Ese inicio me ayudó a descubrir «qué quería ser de mayor», un investigador social
especializado en la antropología.
Escuchar, ver, observar, participar. Eso fue lo que me enseñaron mis maestros en la
disciplina. Leer, analizar, criticar e interiorizar, lo que aprendí de los libros y artículos
escritosporantropólogoseinvestigadoresdemúltiplesáreasdeconocimiento,porque
la antropología se marca como holística y bebe de las fuentes del conocimiento, micro
y macro, cuantitativo y cualitativo, para llegar a entender situaciones e interpretar
experiencias.
El paso siguiente fue la aplicación de conocimientos, la creación teórica, el reto
de la predicción y la resolución de problemas teóricos y empíricos. Lo que llaman
antropología aplicada, aunque toda lo es. Esta fase representó la justificación de
los esfuerzos y la desmitificación del «trabajo de campo» como rito de paso. En
mi caso, su aplicación al ámbito del turismo, me obligó a repasar técnicas de
investigación, adaptarlas al que por entonces era un nuevo objeto de estudio, definir
actores, preparar la combinación de entrevistas y encuestas, introducir a nuevos
doctorandos en este campo interdisciplinar por excelencia. El «trabajo de campo»,

Quéquieroser # 3
5
Quéquieroser
Grado en Antropología Social y Cultural
la antigua herramienta del antropólogo se validó ante mis ojos como una innovación
en sí misma, ya no valía solo para entender a una población, para analizar un ritual
o para reconstruir una historia de vida, ahora la aplicábamos además a empresas,
instituciones, consumidores, y otros muchos actores sociales.
Despuésllególahoradeevaluar,establecerconsultas,resolverproblemasrelacionados
con encuentros culturales, mercados y conservación de patrimonios culturales,
sistemas de gobernabilidad interactiva, diseño de estrategias de producción, etc. La
disciplina y el alumnado, que a lo largo de los años han acompañado este aprendizaje
inacabado, me acercaron a diversos problemas y en grupo seguimos tratando de
tratado de contribuir con nuestro grano de arena en su resolución, desde la crítica y la
aportación, resultando una tarea más satisfactoria que lo que podía haber esperado.
Estudiar antropología, hoy con un título y múltiples materias, sirve para todo eso,
pero no olviden que sobre todo nos sumerge en el mundo de los otros y, con ello,
nos obliga también a realizar una introspección, a aprender día a día.
©© Agustín Santana
Profesor de Antropología en la Universidad de La
Laguna (Canarias)

Quéquieroser # 4
5
Quéquieroser
Grado en Antropología Social y
Cultural
universidad.
laboral probada.
ACCESOS
El objetivo del Grado en Antropología Social y Cultural es la formación de
profesionales especializados en el estudio del hombre como ser social. Para
ello son imprescindibles los conocimientos sobre las distintas realidades
socio-culturales y tecnológicas que pueden encontrarse, y sobre los modelos
religiosos e ideológicos que han desarrollado esas sociedades. Se trata de una
carrera multidisciplinar que abarca áreas muy diversas (biología, geografía,
política, economía).
El alumno debe poseer una buena capacidad para la selección, clasificación
e interpretación de datos. Resulta de gran interés el conocimiento de idiomas,
especialmente inglés y francés.

Quéquieroser # 5
5
Quéquieroser
La titulación de Grado en Antropología Social y Cultural exige que se cursen un
- Introducción a la Antropología Social
- Introducción a la Psicología Social
- Introducción a la Sociología
- Sociología General
- Teoría Sociológica Clásica
- Estructura Social en España
- Cambio Social
- Antropología del Parentesco y Familia
- Antropología Económica
- Antropología Política
- Antropología del Género
- Antropología Simbólica
- Antropología de la Religión
- Antropología del Conocimiento y de los Saberes Culturales
- Antropología Cultural de España
- Teorías Antropológicas Clásicas
- Teorías Antropológicas Actuales
- Epistemología de la Práctica Etnográfica
- Diseño de Proyecto de Investigación Etnográfica
- Historia y Política Social del Mundo Contemporáneo
- Actores y Procesos Políticos
- Instituciones Políticas y Estructuras de Decisión
- Economía Política
- Métodos y Técnicas de Investigación Social
- Ecología y Procesos Culturales
- Diferencias Culturales y Derechos Humanos
- Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales

Quéquieroser # 6
5
Quéquieroser
PASARELAS
Andalucía
Granada, Fac. de Filosofía y Letras (6,632)
Sevilla, Fac. de Geografía e Historia (6,742)
Canarias
La Laguna, Fac. de Ciencias Políticas y Sociales (5,000)
Cataluña
Autónoma de Barcelona, Fac. de Filosofía y Letras (5,635)
Barcelona, Fac. de Geografía e Historia (5,000)
Madrid
Autónoma de Madrid, Fac. de Filosofía y Letras (5,000)
Complutense de Madrid, Fac. de Ciencias Políticas y Sociología (5,000)
País Vasco
Euskal Herriko Unibertsitatea, Fac. de Filosofía y Ciencias de la Educación
(5,548)
Murcia
Católica San Antonio, Fac. de Ciencias Sociales y de la Comunicación
Dónde estudiar

Quéquieroser # 7
5
Quéquieroser
Valencia
Católica de Valencia San Vicente Mártir, Fac. de Sociología y Ciencias
Humanas
NOTA: Los datos consignados entre paréntesis corresponden a las notas de corte PAU del curso 2013-
2014.
Los titulados de Grado en Antropología Social y Cultural podrán desarrollar su
trabajo en sectores públicos y privados relacionados con la integración cultural,
la emigración, marginación social, cambios socioculturales, planificación social y
desarrollo local.
Volver al índice

Quéquieroser
5
Coleccionables
digitales
Grado en
Asistencia de
Dirección-Management
Assistance

Quéquieroser # 2
5
Quéquieroser
Grado en Asistencia de Dirección-Management Assistance
Grado en Asistencia de Dirección-
Management Assistance
universidad.
laboral probada.
ACCESOS
El objetivo del Grado en Asistencia de Dirección-Management Assistence es
formar profesionales que actúen como enlace entre la dirección de una empresa
y los demás niveles de la misma. Las enseñanzas incluyen competencias y
conocimientos de la gestión de empresas, dominio de al menos dos idiomas
modernos, capacidad para gestionar documentación y habilidades de
comunicación.
El estudiante estar interesado en el mundo de la empresa y, dentro de ella, en la
comunicación y las nuevas tecnologías. También es recomendable una buena
capacidad de relación y de aprendizaje de idiomas.

Quéquieroser # 3
5
Quéquieroser
La titulación de Grado en Asistencia de Dirección-Management Assistance exige
que se cursen un total de 240 créditos en 4 cursos académicos. Estos créditos
incluyen asignaturas básicas, obligatorias y optativas, prácticas externas y trabajo
fin de Grado.
- Lengua Española
- Comunicación Oral y Escrita
- Idioma Moderno I: Inglés
- Inglés para los Negocios
- Lengua y Cultura del Idioma Moderno I
- Idioma Moderno II (a elegir Francés o
Alemán)
- Lengua y Cultura del Idioma Moderno II
- Traducción
- Comunicación Corporativa
- Comunicación Intercultural
- Business Communication
- Fundamentos de Derecho
- Derecho Laboral
- Derecho Financiero
- Administración de Empresas
- Economía
- Fundamentos de Contabilidad
- Información Contable
- Análisis de la Información Contable y
Financiera
- Gestión Financiera
- Comercio Exterior
- Comercio Electrónico
- Fundamentos de Estadística
- Técnicas de Colaboración Ejecutiva
- Marketing
- Planificación de Proyectos
- Documentación
- Archivo
- Informática
- Sistemas de Gestión Integral e
Informática de Gestión
- Recursos Humanos
- Relaciones Públicas y Protocolo
- Claves de la Cultura Actual
- Antropología
- Ética
- Psicología

Quéquieroser # 4
5
Quéquieroser
PASARELAS
Navarra
Navarra, ISSA, School of Management Assistants
Los titulados de Grado en Asistencia de Dirección-Management Assistance
(también denominados asistentes, secretarios ejecutivos u office managers)
pueden desempeñar su labor profesional en cualquier tipo de empresa u
organización (pequeñas y medianas empresas, multinacionales, cooperativas,
ONGs) y en los sectores de actividad industrial, en asesorías, consultorías,
despachos profesionales, distribución, comunicación, banca, centros sanitarios,
clubes deportivos y en la Administración Pública.
Dónde estudiar
Volver al índice

Quéquieroser
5
Coleccionables
digitales
Grado en
Audiovisual y
Multimedia

Quéquieroser # 2
5
Quéquieroser
Grado en Audiovisual y Multimedia
universidad.
laboral probada.
ACCESOS
El objeto del Grado en Audiovisual y Multimedia es la formación de profesionales
capacitados para trabajar en el ámbito de la comunicación audiovisual
(documentales, cortometrajes, videoclips, etc.) aplicando en ellos las nuevas
tecnologías (diseño 3D, diseño web, videojuegos, etc.). Son estudios de carácter
multidisciplinar.
El alumno debe poseer creatividad, imaginación, habilidad didáctica y facilidad
para trabajar con las nuevas tecnologías.

Quéquieroser # 3
5
Quéquieroser
La titulación de Grado en Audiovisual y Multimedia exige que se cursen un total
de 240 créditos en 4 cursos académicos. Estos créditos incluyen asignaturas
- Fundamentos de la Comunicación
- Tecnologías de la Comunicación
- Lenguajes de la Comunicación Audiovisual
- Diseño de Contenidos
- Diseño Gráfico
- Gestión y Producción
- Realización y Comunicación
- Creatividad

Quéquieroser # 4
5
Quéquieroser
PASARELAS
Cataluña
Girona, Esc. Univ. de Realización Audiovisual y Multimedia (5,202)
NOTA: El dato consignado entre paréntesis corresponde a la nota de corte PAU del curso 2013-2014.
Los titulados con Grado en Audiovisual y Multimedia pueden desarrollar su
profesión en la dirección y realización de proyectos para cualquier medio
audiovisual y multimedia, como técnico en medios audiovisuales (tanto en imagen
como en sonido) y como diseñador de soluciones gráficas y multimedia.
Dónde estudiar
Volver al índice

Quéquieroser
5
Coleccionables
digitales
Grado en
Ciencia
Política y de la
Administración

Quéquieroser # 2
5
Quéquieroser
Grado en Ciencia Política y de la Administración
Grado en Ciencia Política y de la
Administración
universidad.
laboral probada.
ACCESOS
El objetivo del Grado en Ciencia Política y de la Administración es la formación
de profesionales con conocimientos adecuados en gestión administrativa y en
todos los aspectos económicos, jurídicos y sociales que implican el servicio
público a través de la política. Para ello, los estudios abarcan el conocimiento
del fenómeno político en sí mismo, de las distintas instituciones y formas de
gobierno y de los sistemas organizativos de la Administración Pública.
El estudiante debe poseer gran sensibilidad social, interés por la economía y
el servicio público a través de la política. Los conocimientos de inglés resultan
imprescindibles.

Quéquieroser # 3
5
Quéquieroser
La titulación de Grado en Ciencia Política y de la Administración exige que se
cursen un total de 240 créditos en 4 cursos académicos. Estos créditos incluyen
asignaturas básicas, obligatorias y optativas, prácticas externas y trabajo fin de
Grado.
- Historia Política y Social Contemporánea
- Ciencia Política
- Sistema Político Español
- Sociología y Economía
- Relaciones Internacionales
- Teorías y Formas Políticas
- Teoría del Estado
- Ciencia de la Administración
- Derecho General, del Trabajo, Administrativo, Internacional Público y
Constitucional Español
- Técnicas de Investigación Social
- Geografía Política
- Políticas Públicas
- Sistema Económico Mundial y de España
- Hacienda Pública
- Teoría y Práctica de las Democracias

Quéquieroser # 4
5
Quéquieroser
PASARELAS
Galicia
Santiago de Compostela, Fac. de Ciencias Políticas y Sociales (5,008)
NOTA: para encontrar otras universidades en las que se imparte una titulación con el mismo contenido
• Grado en Ciencia Política y Administración Pública
• Grado en Ciencia Política y Gestión Pública
• Grado en Ciencias Políticas
• Grado en Ciencias Políticas y de la Administración
• Grado en Ciencias Políticas y de la Administración Pública
• Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública
NOTA 2: El dato consignado entre paréntesis corresponde a la notas de corte PAU del curso 2013-
2014.
Los titulados de Grado en Ciencia Política y de la Administración pueden
desempeñar su labor profesional en organismos internaciones (Naciones Unidas,
Organización para la Seguridad y Cooperación Europea, Consejo de Europa,
Unión Europea); en la Administración Pública como gestores y asesores; en la
carrera diplomática; como analistas políticos en medios de comunicación, ONG’s,
partidos políticos, sindicatos, asociaciones empresariales y de consumidores; y,
en general, en todas aquellas actividades que estén relacionadas con el sector
público.
Dónde estudiar
Volver al índice

Grados profesionales menos de

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Destacado

Destacado (7)

Similar a Grados profesionales menos de

Similar a Grados profesionales menos de (20)

Más de mendeorien

Más de mendeorien (20)

Último

Último (20)

Grados profesionales menos de