La creatividad y elDocente, como Líder y Autoridad en el aula
En el contexto educativo actual, se necesitannuevas formas de conducción del trabajopedagógico por:El tipo de profesional...
TIPOS Y CARACTERÍSTICAS PROFESIONALES     (que hoy conviven entre nuestros docentes)                                      ...
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“Muchos profesionales en nuestras instituciones   educativas consideran que su función primordial es   impartir conocimien...
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  1. 1. La creatividad y elDocente, como Líder y Autoridad en el aula
  2. 2. En el contexto educativo actual, se necesitannuevas formas de conducción del trabajopedagógico por:El tipo de profesional de la educación que tendremosen el futuro.Las demandas de calidad educativa de un sistemacada día más competitivo.La necesidad de excelencia en el logro de los objetivosque nos proponemos como Escuela.La importancia de las relaciones interpersonales alinterior de los equipos de trabajo.
  3. 3. TIPOS Y CARACTERÍSTICAS PROFESIONALES (que hoy conviven entre nuestros docentes) PROFESOR TIPO 2 PROFESOR TIPO 2 PROFESOR TIPO 1 PROFESOR TIPO 1  Lealtad a la Escuela, a su equipo,  Lealtad a la Escuela, a su equipo, Lealtad a la Escuela  Lealtad a la Escuela a sus proyectos y a sí mismo a sus proyectos y a sí mismo Búsqueda de estabilidad  Búsqueda de estabilidad  Búsqueda de la innovación y el  Búsqueda de la innovación y el Bajo nivel de confianza  Bajo nivel de confianza cambio. cambio.en la organización escolar en la organización escolar  Alto nivel de confianza en la  Alto nivel de confianza en la Plan de carrera a largo  Plan de carrera a largo organización escolar. organización escolar.plazo plazo  Espera estar un tiempo mediano  Espera estar un tiempo mediano Enfoque de sueldo y de  Enfoque de sueldo y de en la escuela. en la escuela.posición de jefatura. posición de jefatura.  Enfoque de crecimiento personal,  Enfoque de crecimiento personal, oportunidades y sueldo. oportunidades y sueldo.
  4. 4. PROFESOR TIPO 1 PROFESOR TIPO 1 PROFESOR TIPO 2 PROFESOR TIPO 2Temor Temor a los cambios Temor a los cambios  Comodidad Comodidad con los cambios Comodidad con los cambios Intenta ajustarse al uso de  Intenta ajustarse al uso de Búsqueda de la innovación y el Búsqueda de la innovación y elnueva tecnología nueva tecnología cambio. cambio. Está muchas horas presente  Está muchas horas presente  Usa la tecnología como un hábito  Usa la tecnología como un hábitoen su puesto de trabajo en su puesto de trabajo  Prefiere ser juzgado por los  Prefiere ser juzgado por los Cree que la Dirección debe  Cree que la Dirección debe resultados de su trabajo resultados de su trabajoser capaz de responder a todo ser capaz de responder a todo  Cree que la Dirección debe ser  Cree que la Dirección debe ser Entiende su trabajo como  Entiende su trabajo como consistente con sus políticas consistente con sus políticasuna vocación y un apostolado una vocación y un apostolado  Entiende su trabajo como una  Entiende su trabajo como una Lema: Trabaja duro y ten  Lema: Trabaja duro y ten profesión profesiónéxito éxito  Lema: Trabaja bien, disfruta con  Lema: Trabaja bien, disfruta con tu trabajo y supérate. tu trabajo y supérate.
  5. 5. “Muchos profesionales en nuestras instituciones educativas consideran que su función primordial es impartir conocimientos a un puñado de chavales; pero no muestran un verdadero interés en su desarrollo personal. Están mas interesados en “cubrir” todo el programa, antes de que termine el año, que en asumir un papel de liderazgo con la responsabilidad de servir a sus alumnos y ayudarlos a desarrollar un carácter, tan necesario para tener una vida exitosa”. Tomado del Libro:Las claves de la paradoja Una guía practica para el líder con Vocación de Servicio.. De James Hunter

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