Se ha denunciado esta presentación.
Se está descargando tu SlideShare. ×

Herramientas Tecnológicas que utiliza el Docente Constructivista

Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio
Anuncio

Eche un vistazo a continuación

1 de 13 Anuncio

Más Contenido Relacionado

Presentaciones para usted (20)

A los espectadores también les gustó (20)

Anuncio

Similares a Herramientas Tecnológicas que utiliza el Docente Constructivista (20)

Más reciente (20)

Anuncio

Herramientas Tecnológicas que utiliza el Docente Constructivista

  1. 1. Lic. María G. Pino 8-791-2360
  2. 2.  Las herramientas tecnológicas que el docente en este siglo posee son muchas, las cuales enriquecen el conocimiento de sus estudiantes, investigando y examinando sus ideas en el proceso de Aprendizaje.
  3. 3.  El conocimiento se construye con ideas previas e ideas que se van adquiriendo en el caminar.
  4. 4.  Estimula al estudiante a crear sus propias ideas  Analiza los conocimientos previos de sus alumnos, para crear un ambiente de interacción con los mismos.  Pregunta y desafía a que se hagan preguntas entre ellos.
  5. 5. Herramientas Tecnológicas
  6. 6. Describe la distribución de archivos de medios digitales, incluyendo vídeo y audio, se pueden encontrar conferencias y materiales de apoyo disponibles en forma de video basados en web.
  7. 7. Se utilizan para crear y compartir presentaciones, desde diapositivas de PowerPoint, Slideshare y Vuvox OneTrueMedia. Se pueden utilizar para reforzar la enseñanza en el aula o el aprendizaje a distancia.
  8. 8.  Los blogs son un espacio personal, para que escriban y para que el educador pueda utilizarlo como herramienta para entender cómo va el proceso de aprendizaje de sus alumnos.
  9. 9.  Son una red social de cooperación, que puede ser directamente editada por cualquier usuario, Se puede utilizar en el aula como una pizarra o un cuaderno virtual, donde los alumnos pueden acceder a ella, leer lo que han escrito sus compañeros, editar dichas ideas si encuentran algún error, y plasmar sus propios conceptos aprendidos.
  10. 10.  Permite a los usuarios sindicar sus propios contenidos. RSS le permiten aprovechar las corrientes de contenido publicados que se recibirán vía mail o en un lector de RSS. Ayudando profundizar ideas con sus estudiantes.
  11. 11.  El auge de las tecnologías proporcionan al estudiante herramientas excelentes para la aplicación de conceptos involucrándose en su propio proceso de enseñanza.  Proporcionan la participación activa de los estudiantes en la experimentación, diseño y reflexión de tareas.
  12. 12.  Por medio de algunas herramientas como las redes sociales, wikis y blogs, los estudiantes pueden comentar y leer temas de interés ayudándoles a aumentar conocimientos previos.
  13. 13. GRACIAS

×