2. ¿Sinopsis?
●
Es un resumen de las ideas principales de un
texto que está presentado de forma analítica y
organizada de manera que evidencia la
estructura interna del texto.
3. Cuadro Sinóptico
●
Es un resumen esquematizado, con la ventaja
de permitir visualizar la estructura y
organización del contenido expuesto en el
texto.
4. ●
●
Puede elaborarse con llaves, diagramas o
utilizar una serie de columnas e hileras a
manera de tablas.
¿Para que me sirven?....
5. ●
●
Permiten definir la forma como se encuentra
organizado un escrito, sus elementos
principales y la manera en como están
organizados.
¿Como los elaboro ?....
6. Etapas
A) Determinación de los elementos esenciales
del contenido.
B) Representación esquemática de las
relaciones existentes entre esos contenidos.
7. Proceso
●
●
●
Determinar las ideas principales o centrales
del texto.
Relacionar elementos esenciales del texto de
manera que se puedan organizar; se requiere
identificar el grado de generalidad de cada
uno de esos elementos.
Elaborar el esquema que refleje las relaciones
de los elementos esenciales del contenido
8. Sugerencias
●
●
●
Representa las relaciones que existen entre
los elementos supraordinados, coordinados, y
subordinados identificados.
No se deben incluir ideas propias, solamente
los puntos principales en forma breve y
concisa.
Deben indicarse los conceptos centrales de
manera ordenada y sistemática.
15. Síntesis
●
●
Una síntesis es la composición de algo a partir
del análisis de todos sus elementos por
separado.
Se trata de la versión abreviada de cierto texto
que una persona realiza a fin de extraer la
información o los contenidos más importantes
de un determinado texto.
16. Principal Característica
●
El lector puede expresar con sus propias
palabras y estilo la idea principal del autor,
cambiando el orden según sus intereses,
utilizando analogías, trabajo de investigación,
ampliación y confrontación con base en los
objetivos.
17. Ventajas
●
●
Se basa en las ideas centrales de un texto, sin
embargo, la construcción de una de ellas no
resulta una tarea sencilla.
Es importante que la síntesis de un texto, a pesar
de ser obra de una persona diferente, sea un
texto más pequeño que muestre la intención
original que el autor del texto madre quiso reflejar,
por lo tanto, es importante evitar incluir ideas
nuevas o percepciones propias acerca de lo que
se está queriendo resumir.
18. Sugerencias
●
●
Redacta con fidelidad, exactitud y claridad.
Claridad: la expresión de un solo punto
principal por párrafo; el uso correcto de los
signos de puntuación, el orden en la expresión
de las ideas.
19. Sugerencias
●
●
Exactitud: la expresión de una idea clara,
precisa, que no pueda interpretarse en
ninguna otra forma.
En ocasiones la falta de exactitud en lo que se
dice, cambia u obscurece el sentido.
20. Estrategias
●
Subraya todo aquello que sea relevante
●
Identifica los conceptos centrales
●
Numera los conceptos centrales
●
Bajo cada concepto central escribe los puntos
principales que le correspondan
21. Actividades
Con el texto que se te proporcionará en clase,
desarrollarás las siguientes actividades:
●
●
●
Elabora un cuadro sinóptico del texto
Elabora una síntesis en base a lo obtenido en
el cuadro sinóptico
Añade al final de la síntesis una opinión propia
sobre el tema.
23. Palabras Compuestas
●
●
Usadas en inglés para describir
personalidad o atributos de alguien o algo.
la
Permiten la construcción de nuevas palabras
con significado propio a partir de palabras que
tienen cada una de ellas significados
independientes.
24. ●
Son usadas de manera frecuente incluso para
designar profesiones y oficios, cuartos de la
casa, grados de parentezco, enfermedades
del cuerpo y hasta para alterar el tipo de
género que tenga un sustantivo.
25. ●
●
●
Las palabras compuestas
singulares o plurales.
pueden
ser
Se construyen uniendo o combinando por lo
general sustantivos (nombres) entre si,
combinando sustantivos y adjetivos, etc,
En dichas combinaciones la primera palabra
es un sustantivo que tiene valor o función de
adjetivo y es invariable mientras que la
segunda palabra es la palabra básica .
26. Ejemplos
●
Bus stop = parada de bus
●
Taxi driver = taxista
●
Redhead = pelirrojo
●
Centimeter = centímetro
27. Tipos de Palabras Compuestas
sustantivo + sustantivo
●
Son
sustantivos
que
modifican
otros
sustantivos; en donde el primer sustantivo
modifica al segundo sustantivo
homework = trabajo de hogar
biology class = clase de biología
text book = libro de texto
bookshelp = libros de ayuda
coffee cups = tazas para café.
28. Verbo gerundio (ing) + sustantivo
●
En esta forma el primero, el verbo
usualmente utilizado como sujeto, modifica al
segundo que es un sustantivo
Sewing machine = máquina de coser
Camping site = camping
Jogging machine = maquina de trotar
29. Verbo (convertido en sustantivo) +
preposición
●
De uso frecuente en el inglés verbos tales
como turn, take, hang, look y put
acompañando las preposiciones On, in, off,
out, over, up, back, away.
kick-off = saque/patada inicial
hang up = colgar
put on = colocar.
31. adjetivo + sustantivo
●
El adjetivo modifica al sustantivo.
fast-food = comida rápida
hotline = línea caliente
hard drive = Disco duro
32.
33.
34. Forma Cerrada
●
Las palabras compuestas en forma cerrada son
aquellas que pueden ser escritas como una sola
palabra :
Childhood = niñez
Motherboard = tarjeta madre
Secondhand = de segunda mano
Keyboard = teclado
Notebook = cuaderno
35. Forma Semi-Cerrada
●
●
Aquellas palabras cuya escritura esta unida
con guión.
Se escriben así las formas comparativas y
superlativas de adjetivos y las palabras
modificadas por un adjetivo (adjetivo +
sustantivo.
36. ●
Fast-food = comida rápida
●
Washing-machine = máquina Lavadora
●
Six-pack
●
Mass-produced = producido en serie
37. Forma Abierta
Escrita en 2 palabras :
●
post office = oficina postal
En esta forma se hayan excluídas de
pertenecer, ciertas formas abiertas, como las
palabras modificadas por un adjetivo (adjetivo
+ sustativo. Ejemplo: fast-food )