1. ““ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ”ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ”
ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ Δ2 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΚΤΗΣ ΖΩΝΗΣΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ Δ2 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΚΤΗΣ ΖΩΝΗΣ
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΜΑΡΙΑ ΦΡΟΥΔΑΡΑΚΗΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΜΑΡΙΑ ΦΡΟΥΔΑΡΑΚΗ
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΤΣΙΠΟΠΟΥΛΟΥ2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΤΣΙΠΟΠΟΥΛΟΥ
2. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Πραγματοποιήσαμε έκθεση ζωγραφικής σε κοινόχρηστο χώρο τουΠραγματοποιήσαμε έκθεση ζωγραφικής σε κοινόχρηστο χώρο του
σχολείου με σύνθημα : “Σημασία έχει η διαδρομή...όχι το τέρμα”.σχολείου με σύνθημα : “Σημασία έχει η διαδρομή...όχι το τέρμα”.
3. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
Διαβάζαμε βιβλία,Διαβάζαμε βιβλία, τα οποία παρουσιάζαμετα οποία παρουσιάζαμε στην τάξη. Δανειστήκαμε ταστην τάξη. Δανειστήκαμε τα “Βιβλία σε ρόδες”“Βιβλία σε ρόδες” μεμε
θέμα το νερό, τα οποία επίσης παρουσιάσαμε. Πήραμε μέρος στοθέμα το νερό, τα οποία επίσης παρουσιάσαμε. Πήραμε μέρος στο ράλι φιλαναγνωσίαςράλι φιλαναγνωσίας τωντων
εκδόσεων “μεταίχμιο”. Διαβάσαμε 3 βιβλία τηςεκδόσεων “μεταίχμιο”. Διαβάσαμε 3 βιβλία της Μαρίας Δασκαλάκη, η οποία μαςΜαρίας Δασκαλάκη, η οποία μας
επισκέφτηκεεπισκέφτηκε στο σχολείο και παίξαμε σχετικά παιχνίδια. Επισκεφτήκαμε τηστο σχολείο και παίξαμε σχετικά παιχνίδια. Επισκεφτήκαμε τη ΔημόσιαΔημόσια
Βιβλιοθήκη ΡεθύμνουΒιβλιοθήκη Ρεθύμνου..
4. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ
Επισκεφτήκαμε το Μουσείο Φυσικής ΙστορίαςΕπισκεφτήκαμε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας
Ηρακλείου.Ηρακλείου.
5. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Φτιάξαμε για το προαύλιο παιδιά από χαρτόνια, όπου καθένα στην μπλούζαΦτιάξαμε για το προαύλιο παιδιά από χαρτόνια, όπου καθένα στην μπλούζα
του έγραφε από ένα δικαίωμα, που έχουν τα παιδιά και τα στήσαμε μετου έγραφε από ένα δικαίωμα, που έχουν τα παιδιά και τα στήσαμε με
τέτοιο τρόπο, ώστε όλα να κρατιούνται από το χέρι.τέτοιο τρόπο, ώστε όλα να κρατιούνται από το χέρι.
6. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΙΡΗΝΗΣΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΙΡΗΝΗΣ
ΔημιουργήσαμεΔημιουργήσαμε μόμπιλε με την τεχνική οριγκάμιμόμπιλε με την τεχνική οριγκάμι, για να φτιάξουμε περιστέρια και με ζωγραφική το σήμα, για να φτιάξουμε περιστέρια και με ζωγραφική το σήμα
της ειρήνης. Χρησιμοποιώντας τοτης ειρήνης. Χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα tagxedo φτιάξαμε περιστέρια και το σήμα της ειρήνης,πρόγραμμα tagxedo φτιάξαμε περιστέρια και το σήμα της ειρήνης,
όπου μέσα είχαν τη λέξη ειρήνη και άλλη μια, που κάθε παιδί σκέφτηκε να τη συνοδέψει.όπου μέσα είχαν τη λέξη ειρήνη και άλλη μια, που κάθε παιδί σκέφτηκε να τη συνοδέψει.
ΔημιουργήσαμεΔημιουργήσαμε δύο ομαδικές αφίσες,δύο ομαδικές αφίσες, μία για τον πόλεμο, απαντώντας στην ερώτηση : “Αν ο πόλεμοςμία για τον πόλεμο, απαντώντας στην ερώτηση : “Αν ο πόλεμος
ήταν χρώμα, τι χρώμα θα ήταν;” και μία για την ειρήνη, απαντώντας στην αντίστοιχη ερώτηση: “Αν ηήταν χρώμα, τι χρώμα θα ήταν;” και μία για την ειρήνη, απαντώντας στην αντίστοιχη ερώτηση: “Αν η
ειρήνη ήταν χρώμα, τι χρώμα θα ήταν;ειρήνη ήταν χρώμα, τι χρώμα θα ήταν;”.
7. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ
Μας επισκέφτηκε στην τάξηΜας επισκέφτηκε στην τάξη ένα μέλος της φιλοζωικής εταιρείας από τα Χανιάένα μέλος της φιλοζωικής εταιρείας από τα Χανιά, που μας, που μας
μίλησε για το πώς μπορούμε να προστατεύουμε τα ζώα. Στη συνέχεια φτιάξαμεμίλησε για το πώς μπορούμε να προστατεύουμε τα ζώα. Στη συνέχεια φτιάξαμε αφίσες, τιςαφίσες, τις
οποίες κολλήσαμε σε πολυσύχναστα μέρη του Ατσιπόπουλουοποίες κολλήσαμε σε πολυσύχναστα μέρη του Ατσιπόπουλου. Επίσης ετοιμάσαμε. Επίσης ετοιμάσαμε μια αφίσαμια αφίσα
με κολάζμε κολάζ από εικόνες ζώων για το σχολείο μας την οποία συνοδέψαμε με ρήματα για τηναπό εικόνες ζώων για το σχολείο μας την οποία συνοδέψαμε με ρήματα για την
πρέπουσα συμπεριφορά μας προς τα ζώα, όπως “αγαπώ”, “φροντίζω” κ.λ.π.πρέπουσα συμπεριφορά μας προς τα ζώα, όπως “αγαπώ”, “φροντίζω” κ.λ.π.
8. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ
ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΧΕΛΩΝΑΣΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΧΕΛΩΝΑΣ
Υιοθετήσαμε από τον οργανισμό “Αρχέλων” ένα
χελωνάκι, τον Υάκινθο, του οποίου τη θαλάσσια
πορεία παρακολουθούσαμε.
9. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΗΤΕΡΑΣΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΗΤΕΡΑΣ
Γράψαμε ο καθέναςΓράψαμε ο καθένας τι σημαίνει γι' αυτόν η λέξη “μητέρα”τι σημαίνει γι' αυτόν η λέξη “μητέρα”. Ζωγραφίσαμε τη μητέρα. Ζωγραφίσαμε τη μητέρα
όλων ,όλων , την Παναγία,την Παναγία,σε 3 ομάδες. Προσφέραμε ως δώρο από το σχολικό μας κήποσε 3 ομάδες. Προσφέραμε ως δώρο από το σχολικό μας κήπο
έναένα ματσάκι λεβάνταματσάκι λεβάντα σε όλες τις μαμάδες, το οποίο συνοδέψαμε με μιασε όλες τις μαμάδες, το οποίο συνοδέψαμε με μια χειροποίητηχειροποίητη
ευχετήρια κάρταευχετήρια κάρτα..
10. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΟΥΣΕΙΩΝΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΟΥΣΕΙΩΝ
Επισκεφτήκαμε τοΕπισκεφτήκαμε το αρχαιολογικό μουσείο Ρεθύμνου,αρχαιολογικό μουσείο Ρεθύμνου, όπου μας ξενάγησε ηόπου μας ξενάγησε η
κα.Γαβριλάκη.Δανειστήκαμε στην τάξη μας δύοκα.Γαβριλάκη.Δανειστήκαμε στην τάξη μας δύο μουσειοβαλίτσεςμουσειοβαλίτσες με θέμα:με θέμα:
“Κυκλαδίτικα Ειδώλια”και “Αρχαία αγγεία” από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και“Κυκλαδίτικα Ειδώλια”και “Αρχαία αγγεία” από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και
επεξεργαστήκαμε το υλικό, που περιείχαν.επεξεργαστήκαμε το υλικό, που περιείχαν.
11. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Το τμήμα μας έγινεΤο τμήμα μας έγινε μέλος του “Helmepa junior”μέλος του “Helmepa junior”. Στα πλαίσια αυτού του. Στα πλαίσια αυτού του
προγράμματος πήραμε μέρος στοπρογράμματος πήραμε μέρος στο διαγωνισμό ζωγραφικήςδιαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα: “Τι πλούσιος,με θέμα: “Τι πλούσιος,
που είναι ο βυθός, θαλάσσιος κόσμος μαγικός”, στέλνοντας 3 ομαδικά έργαπου είναι ο βυθός, θαλάσσιος κόσμος μαγικός”, στέλνοντας 3 ομαδικά έργα
ζωγραφικής.Συμμετέχοντας στηνζωγραφικής.Συμμετέχοντας στην εκστρατεία εθελοντικού καθαρισμούεκστρατεία εθελοντικού καθαρισμού τηςτης
“Helmepa”, οι μαθητές καθάρισαν τμήμα της παραλίας της Επισκοπής ,“Helmepa”, οι μαθητές καθάρισαν τμήμα της παραλίας της Επισκοπής ,
συλλέγοντας απορρίματα, καταγράφοντάς τα και στέλνοντας τα στοιχεία στονσυλλέγοντας απορρίματα, καταγράφοντάς τα και στέλνοντας τα στοιχεία στον
οργανισμό αυτό.οργανισμό αυτό.
12. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ
Πήραμε μέρος στην εκστρατεία της “actionaid” με θέμα: “Ένα τραγούδι,Πήραμε μέρος στην εκστρατεία της “actionaid” με θέμα: “Ένα τραγούδι,
πολλά σχολεία, ένας κόσμος”, τραγουδώντας το τραγούδι: “Αν όλα ταπολλά σχολεία, ένας κόσμος”, τραγουδώντας το τραγούδι: “Αν όλα τα
παιδιά της γης” , φτιάχνοντας χαρταετούς με σχετικά συνθήματα καιπαιδιά της γης” , φτιάχνοντας χαρταετούς με σχετικά συνθήματα και
στέλνοντας το υλικό μας στην “Actionaid”.στέλνοντας το υλικό μας στην “Actionaid”.
