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David Cohen, médiateur ressources et services : numérique éducatif – Atelier Canopé Nice (06)
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Les élèves sont très majoritairement équipés d’ordiphones
ou smartphones puissants et connectés. Ne convient-il pas
de s’e...
Le contexte
● l’article L 511-5 du code de l’éducation
● les règlements intérieurs des écoles, collèges, lycées et la vie ...
Un sujet éminemment sensible
● l’objet de conflits permanents entre les acteurs de l’école
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  1. 1. Sortez vos smartphones ! David Cohen, médiateur ressources et services : numérique éducatif – Atelier Canopé Nice (06) Anne Keller, principale – Collège Olympe-de-Gouges, Ingwiller (67) Bénédicte Pugin, professeur de mathématiques – Collège Olympe-de-Gouges, Ingwiller (67) Marie Soulié, professeur de français – Collège Daniel-Argote, Orthez (64) Animation : Michel Guillou, citoyen numérique, culture-numerique.fr
  2. 2. Les élèves sont très majoritairement équipés d’ordiphones ou smartphones puissants et connectés. Ne convient-il pas de s’en servir en classe, quand le professeur le décide, pour répondre à nombre de besoins pédagogiques courants et permettre aux élèves de collaborer, d’accéder à des applications, des outils, des ressources, des connaissances, éduquer aux médias et à l’information ? Beaucoup l’ont déjà expérimenté et en témoignent…
  3. 3. Le contexte ● l’article L 511-5 du code de l’éducation ● les règlements intérieurs des écoles, collèges, lycées et la vie scolaire ● les déclarations successives du président et du ministre ● la prise de conscience récente des collectivités locales (atelier A01) ● l’article L 401-1 du code de l’éducation (innovation, expérimentation) ● la mission parlementaire d’information « L’école dans la société numérique »
  4. 4. Un sujet éminemment sensible ● l’objet de conflits permanents entre les acteurs de l’école ● les campagnes médiatiques sur une supposée addiction aux écrans ● la réalité du travail en classe et… hors la classe ● la transmission des connaissances et la posture magistrale ● la transformation numérique de l’école « l’école change avec le numérique » ● les réflexions en cours sur l’évolution de la « forme scolaire »

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