1. ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استراتيجيات‬
‫وتدريب‬ ‫إعداد‬
‫الدكتور‬.‫الثقفي‬ ‫د‬ّ‫ي‬‫حم‬ ‫بن‬ ‫دمحم‬

2. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 2
‫ميحرلا نمحرلا هللا‬ ‫بسم‬

3. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 3
‫المحتوٌات‬
‫مدخل‬
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
2-‫الكتابة‬ ‫استراتيجيات‬
3-‫الترقيم‬ ‫عالمات‬
4-‫والجداول‬ ‫األشكال‬
5-‫الربط‬ ‫أدوات‬

4. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 4
‫مدخل‬
،‫المعلومة‬ ‫لعرض‬ ‫رئٌستان‬ ‫طرٌقتان‬ ‫فهناك‬
،‫ومبرراتها‬ ‫تفسٌرها‬ ‫عرض‬ ‫ثم‬ ،‫المعلومة‬ ‫تقدٌم‬ ‫أوالهما‬
‫ثم‬ ‫عرضها‬ ‫المراد‬ ‫المعلومات‬ ‫مقدمات‬ ‫تطرح‬ ‫األخرى‬ ‫بٌنما‬
‫النتٌجة‬ ‫بعدئذ‬ ‫تعرض‬.
‫األخرى‬ ‫تسمى‬ ‫بٌنما‬ ،‫باالستقرائٌة‬ ‫األولى‬ ‫الطرٌقة‬ ً‫تسم‬
‫باالستنباطٌة‬.

5. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 5
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
‫بـ‬ ‫تتصف‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫الجٌدة‬ ‫الكتابة‬:
.1‫بالوحدة‬(Unity)‫الوافٌة‬ ‫المعلومات‬ ‫القارئ‬ ً‫تعط‬ ً‫الت‬
‫النص‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫تبٌن‬ ً‫الت‬.
.2‫التوكٌد‬(Emphasis)،‫للفقرة‬ ‫العام‬ ‫المعنى‬ ‫ٌعزز‬ ‫الذي‬
.3‫المعاناة‬(Tension)‫صادقا‬ ‫الفكرة‬ ‫عن‬ ‫التعبٌر‬ ‫ٌجعل‬ ‫الذي‬
ً‫المتلق‬ ‫نفس‬ ً‫ف‬ ‫ومؤثرا‬.

6. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 6
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/1-‫الجيدة‬ ‫الفقرة‬ ‫تركيب‬:
‫الرئيسة‬ ‫الجملة‬‫الداعمة‬ ‫الجملة‬
‫الثانوية‬ ‫الجملة‬
‫الختامية‬ ‫الجملة‬

7. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 7
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/1-‫الجيدة‬ ‫الفقرة‬ ‫تركيب‬:
‫الرئيسة‬ ‫الجملة‬.‫طرحها‬ ‫المراد‬ ‫األساسٌة‬ ‫الفكرة‬ ‫تعرض‬.

8. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 8
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/1-‫الجيدة‬ ‫الفقرة‬ ‫تركيب‬:
‫الداعمة‬ ‫الجملة‬:‫العلل‬ ‫وبحث‬ ، ‫التعارٌف‬ ‫أو‬ ‫المصطلحات‬
، ‫والمقارنة‬ ، ‫واإلٌضاح‬ ، ‫العملٌة‬ ‫النتائج‬ ‫إلى‬ ‫والتدرج‬
‫والتصنٌف‬ ‫التحلٌل‬ ‫وأخٌرا‬ ، ‫والمقابلة‬

9. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 9
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/1-‫الجيدة‬ ‫الفقرة‬ ‫تركيب‬:
‫الثانوية‬ ‫الجملة‬:‫أو‬ ،‫آلخرٌن‬ ‫موثقة‬ ‫أفعال‬ ‫أو‬ ‫أقوال‬ ‫أو‬ ،‫إحصاءات‬
‫وصل‬ ‫استنتاجات‬ ‫على‬ ‫أٌضا‬ ‫تحتوي‬ ‫وقد‬ ،‫أوخرائط‬ ،‫جداول‬
‫التقرٌر‬ ‫معد‬ ‫إلٌها‬.

10. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 10
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/1-‫الجيدة‬ ‫الفقرة‬ ‫تركيب‬:
‫الختامية‬ ‫الجملة‬:‫علٌها‬ ‫وتعود‬ ‫الرئٌسة‬ ‫الجملة‬ ‫تؤكد‬.

11. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 11
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/3-‫التفكير‬ ‫أساليب‬
1-‫اإلجابة‬ ‫طريقة‬
‫الذهبية‬ ‫األسئلة‬ ‫على‬
2-‫طريقة‬
‫العنقودية‬ ‫األفكار‬،
4-‫طريقة‬
‫الحرة‬ ‫الكتابة‬
3-‫طريقة‬
‫السمكة‬ ‫عظام‬

12. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 12
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/3-‫التفكير‬ ‫أساليب‬
‫موضوع‬
‫الكتابة‬
‫كم‬
‫من‬
‫لماذا‬
‫كٌف‬
‫متى‬
‫أين‬
1-‫الذهبية‬ ‫األسئلة‬ ‫على‬ ‫اإلجابة‬ ‫طريقة‬

13. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 13
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/3-‫التفكير‬ ‫أساليب‬
2-‫العنقودية‬ ‫األفكار‬ ‫طريقة‬،
2-
‫النتائج‬
1-‫اإلجراءات‬
‫المتبعة‬
4-
‫المقترحا‬
‫ت‬:
3-
‫االستنتاج‬
‫الكتابة‬ ‫موضوع‬
‫ثالثا‬
‫ثانٌا‬:
‫أوال‬: ‫أوال‬:
‫ثانٌا‬:‫ثالثا‬:
‫أوال‬:
‫ثانٌا‬:
‫ثالثا‬
‫رابعا‬
1-
2-
3-
‫أوال‬:
‫ثانٌا‬:
‫ثالثا‬:
‫أ‬-
‫ب‬-

14. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 14
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/3-‫التفكير‬ ‫أساليب‬
3-‫السمكة‬ ‫عظام‬ ‫طريقة‬
‫الحلول‬ ‫أو‬ ‫األسباب‬ ‫تشكل‬ ‫السمكة‬ ‫عظام‬
‫للمشكلة‬ ‫واألساسية‬ ‫الفرعية‬

15. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 15
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/3-‫التفكير‬ ‫أساليب‬
4-‫الحرة‬ ‫الكتابة‬ ‫طريقة‬

16. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 16
1-‫التقرير‬ ‫فقرات‬ ‫صياغة‬
1/4-‫الكتابي‬ ‫األسلوب‬
( /‫العلمي‬ ‫واألسلوب‬ ‫األدبي‬ ‫األسلوب‬)‫بينهما‬ ‫والفروق‬:
.1‫بعض‬ ‫طٌاته‬ ‫ضمن‬ ‫ٌورد‬ ‫وقد‬ ،‫المشاعر‬ ‫على‬ ً‫األدب‬ ‫ٌعتمد‬
‫حقٌقٌة‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ً‫العلم‬ ‫ٌرتكز‬ ‫بٌنما‬ ،‫الحقائق‬.
.2‫التأثٌر‬ ً‫ف‬ ‫معتمدا‬ ‫للعقل‬ ً‫العلم‬ ‫بٌنما‬ ‫للعواطف‬ ً‫األدب‬ ‫ٌتجه‬
‫واإلقناع‬ ‫المنطق‬ ‫على‬ ‫المطلوب‬.
.3،‫والمجردة‬ ‫المباشرة‬ ‫والكلمات‬ ‫المصطلحات‬ ً‫العلم‬ ‫ٌستخدم‬
ً‫المتلق‬ ‫لفكر‬ ‫للوصول‬ ‫والتهوٌل‬ ‫المبالغة‬ ‫عبارات‬ ً‫األدب‬ ‫بٌنما‬.

17. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 17
2-‫الكتابة‬ ‫استراتيجيات‬
‫الزمن‬ ‫حسب‬ ‫الترتيب‬
‫الجغرافية‬ ‫الطبيعة‬ ‫حسب‬ ‫الترتيب‬
‫والتصنيف‬ ‫التحليل‬ ‫حسب‬ ‫الترتيب‬
‫األهمية‬ ‫حسب‬ ‫الترتيب‬
‫والنتيجة‬ ‫السبب‬ ‫حسب‬ ‫الترتيب‬
‫الفروق‬ ‫حسب‬ ‫الترتيب‬
‫التتابع‬ ‫حسب‬ ‫الترتيب‬

18. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 18
3-‫الترقيم‬ ‫عالمات‬
‫وشكلها‬ ‫النقطة‬).(‫التامة‬ ‫الجملة‬ ‫نهاٌة‬ ً‫ف‬ ‫وتستخدم‬.
‫وشكلها‬ ‫النقطتان‬):(‫اآلخرٌن‬ ‫قول‬ ‫إلٌضاح‬ ‫وتستخدم‬
‫وشكلها‬ ‫الفاصلة‬(،)،‫مرتبطتٌن‬ ‫جملتٌن‬ ‫وبٌن‬ ،‫النداء‬ ‫لفظ‬ ‫بعد‬ ‫وتستخدم‬
‫العطف‬ ‫حروف‬ ‫بدل‬ ‫األعالم‬ ‫وبٌن‬ ،‫معطوفتٌن‬ ‫جملتٌن‬ ‫بٌن‬ ‫و‬.
‫المنقوطة‬ ‫الفاصلة‬(‫؛‬)‫لما‬ ‫مفسرا‬ ‫أو‬ ‫سببا‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫ٌكون‬ ‫بعدما‬ ‫وتستخدم‬
‫المعنى‬ ً‫ف‬ ‫مرتبطتٌن‬ ‫جملتٌن‬ ‫وبٌن‬ ،‫قبله‬.
‫وشكلها‬ ‫الشرطة‬(-)‫المحاورات‬ ً‫وف‬ ،‫والمعدود‬ ‫العدد‬ ‫بٌن‬ ‫وتستخدم‬
‫األسماء‬ ‫تكرار‬ ‫من‬ ‫بدال‬.
‫المائلة‬ ‫الشرطة‬)/(‫للتارٌخ‬ ‫وتستخدم‬.
‫التعجب‬ ‫عالمة‬)!(‫استغاثة‬ ‫أو‬ ‫تعجب‬ ‫أو‬ ‫فرح‬ ‫عن‬ ‫للتعبٌر‬ ‫وتستخدم‬.

19. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 19
3-‫الترقيم‬ ‫عالمات‬
‫االستفهام‬ ‫عالمة‬(‫؟‬)
‫الحذف‬ ‫عالمة‬)....(‫المحذوف‬ ‫الكالم‬ ‫بدل‬ ‫وتستخدم‬.
‫التنصٌص‬ ‫عالمة‬)"."(‫الغٌر‬ ‫كالم‬ ‫توثٌق‬ ً‫ف‬ ‫تستخدم‬.
‫وشكلها‬ ‫القوسان‬)(‫المفسرة‬ ‫الكلمات‬ ‫بٌنهما‬ ‫وتوضع‬.
‫المركنان‬ ‫القوسان‬] [‫المراد‬ ‫الكلمات‬ ‫بٌنهما‬ ‫وتوضع‬
‫للغٌر‬ ‫المنقول‬ ‫الكالم‬ ‫على‬ ‫إضافتها‬.

20. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 20
4-‫والجداول‬ ‫األشكال‬
.1‫الجدولي‬ ‫العرض‬
.2‫البياني‬ ‫العرض‬
.3‫الخرائط‬:
.4‫العمل‬ ‫خرائط‬:
.5‫الزمن‬ ‫خرائط‬:
.6‫الشبكية‬ ‫العالقات‬ ‫خرائط‬:

21. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 21
4-‫والجداول‬ ‫األشكال‬
‫العمل‬ ‫خرائط‬:
‫البدايت‬15/1/30‫واحد‬ ‫يىم‬195‫يىما‬‫واحد‬ ‫يىم‬‫النهايت‬
‫القبض‬15‫محزم‬
‫اإلفادة‬ ‫أخذ‬16‫محزم‬
‫االستجىاب‬17‫محزم‬
‫االتهام‬ ‫قزار‬ ‫إعداد‬2‫رجة‬
‫اإلدعاء‬3‫رجة‬

22. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 22
4-‫والجداول‬ ‫األشكال‬
‫الزمن‬ ‫خرائط‬:
‫ما‬ ‫لحدث‬ ‫سمنيت‬ ‫خزيطت‬ ‫يىضح‬
7:00pm7:017:027:037:04

23. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 23
4-‫والجداول‬ ‫األشكال‬
‫الشبكية‬ ‫العالقات‬ ‫خرائط‬:
‫دمحم‬
‫أحمد‬
‫علي‬
‫سعيد‬
‫دمحم‬
4،‫ص‬1‫و‬
‫أحمد‬
3،‫ص‬3‫و‬
‫علي‬
1،‫ص‬4‫و‬
‫سعيد‬
0،‫ص‬1‫و‬

24. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 24
5-‫الربط‬ ‫أدوات‬
.1‫العطف‬ ‫روابط‬‫مثل‬:‫ثم‬ ، ‫الفا‬ ،‫الواو‬.
.2‫الوصل‬ ‫روابط‬‫مثل‬:‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫أضف‬ ،‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫كذلك‬ ،‫أٌضا‬ ،‫كما‬
.3‫التمثيل‬ ‫روابط‬‫مثل‬ ‫والتوضٌح‬:‫نظٌر‬ ،‫شبٌه‬ ،‫وكما‬ ،‫مثال‬ ،‫ذلك‬ ‫ومن‬.
.4‫االستثناء‬ ‫روابط‬‫مثل‬:‫إال‬ ،‫باستثناء‬ ،‫ماعدا‬.
.5‫السببية‬ ‫الروابط‬‫مثل‬:‫على‬ ‫بناء‬ ،‫هنا‬ ‫من‬ ،ً‫لك‬ ،‫ألن‬ ،‫بسبب‬ ،‫لـ‬ ‫نتٌجة‬
.6‫النتٌجة‬ ‫أو‬ ‫األثر‬‫مثل‬:‫والخالصة‬ ،‫ذلك‬ ‫على‬ ‫وترتب‬ ،‫والنتٌجة‬.
.7‫الترتٌب‬ ‫التتابع‬‫مثل‬: :‫النهاٌة‬ ً‫وف‬ ،‫ٌلٌه‬ ،‫البداٌة‬ ً‫ثانٌا،وف‬ ،‫أوال‬.
.8‫التعلٌل‬ ‫روابط‬‫مثل‬:‫نستنتج‬ ،‫إلى‬ ‫ٌؤدي‬ ‫وهذا‬ ،‫إذا‬ ،‫إلى‬ ‫ونخلص‬ ،‫لذلك‬

25. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 25
5-‫الربط‬ ‫أدوات‬
.9‫التفضٌل‬ ‫روابط‬‫مثل‬:‫البعض‬ ‫ٌرى‬..‫أن‬ ، ،‫وٌرى‬ ،..‫أما‬...
.01‫التفسٌر‬ ‫روابط‬‫مثل‬:‫أي‬ ،‫المراد‬ ،ً‫وتعن‬ ،‫بذلك‬ ‫المقصود‬.
.11‫المقارنة‬ ‫روابط‬‫مثل‬:‫أن‬ ‫بٌد‬ ،‫أن‬ ‫غٌر‬ ، ‫أما‬ ،‫المقابل‬ ً‫ف‬ ،‫بٌنما‬
.21‫التأكٌد‬ ‫روابط‬‫أجل‬ ،‫بلى‬ ،‫الحقٌقة‬ ،‫الصحٌح‬ ،‫شك‬ ‫ال‬ ،‫إن‬ ‫مثل‬
.31‫الشرطٌة‬ ‫الروابط‬‫مثل‬:‫لـ‬ ‫تبعا‬ ،‫حسبما‬ ،‫حال‬ ً‫ف‬ ، ‫إذا‬.
.41‫الغائٌة‬ ‫الروابط‬‫مثل‬:‫الهدف‬ ،‫الغاٌة‬ ،ً‫لك‬ ،‫أجل‬ ‫من‬.
.51ً‫النف‬ ‫روابط‬‫مثل‬:‫صحٌح‬ ‫غٌر‬ ،‫الممكن‬ ‫من‬ ‫لٌس‬ ،‫أبدا‬ ،‫كال‬.

26. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 26
‫الخاتمة‬
‫يساعد‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استراتيجيات‬ ‫وتطبيق‬ ‫إدراك‬ ‫إن‬
‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫األمني‬ ‫تقريره‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫المتدرب‬
‫صحيحة‬.
‫ال‬‫معده‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫داللة‬ ‫تدل‬ ‫علمٌة‬ ‫بطرٌقة‬ ‫كتابة‬
‫بالعرض‬ ‫الوقت‬ ‫ذات‬ ً‫ف‬ ‫وجدٌر‬ ،‫مهمته‬ ‫أداء‬ ً‫ف‬ ‫جدٌر‬
‫عما‬ ‫الجٌد‬‫نفذ‬.

27. ‫الدكتور‬ ‫الكتابة‬ ‫وفنون‬ ‫استرتٌجٌات‬.ً‫الثقف‬ ‫دمحم‬ 27
‫النهاية‬ ‫في‬
‫لكم‬
ً‫من‬
‫أحلى‬
‫وردة‬