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  2. 2. <ul><li>Propuesta de diseño de </li></ul><ul><li>situación-problema </li></ul><ul><li>¿Por qué era necesario quitarle poder a la iglesia? </li></ul><ul><li>¿Por qué fue importante la defensa de la soberanía mexicana? </li></ul>
  3. 3. Asignatura: historia Bloque 2 5º grado <ul><li>-Conflictos entre liberales ¿Cuáles fueron las causas de </li></ul><ul><li>Y conservadores los conflictos entre liberales </li></ul><ul><li>y conservadores a mediados del siglo XVIII? </li></ul><ul><li> ¿Por qué fue necesaria la -La Revolución de Ayutla Revolución de Ayutla? </li></ul><ul><li>LA REFORMA </li></ul><ul><li>¿Cuál fue el mayor logro de los -Constitución de 1857 liberales en el poder? </li></ul><ul><li>-Guerra de reforma ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la </li></ul><ul><li> Guerra de Reforma? </li></ul>
  4. 4. Conceptos centrales de la situación-problema <ul><li>Conservadores (centralistas) </li></ul><ul><li>Liberales (federalistas) </li></ul><ul><li>Soberanía </li></ul><ul><li>Dictadura </li></ul><ul><li>Plan </li></ul><ul><li>Revolución </li></ul><ul><li>Clero </li></ul><ul><li>Desamortizar </li></ul><ul><li>Monopolio </li></ul>
  5. 5. TEMA “ LA GUERRA DE REFORMA 1858-1860” AMBITO ECONOMICO, SOCIAL, POLITICO Y CULTURAL PERIODO 1 A 19 DE NOVIEMBRE DE 2010 BLOQUE 2 PROPOSITO -UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE LOS PROCESOS DE MEXICO PARA CONSOLIDAR LA REPUBLICA. -IDENTIFICAR EN FUENTES CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS PROCESOS HISTORICOS -VALORAR ELEMENTOS QU HAN IDO CONFORMANDO LA VIDA DEMOCRATICA Y LA SOBERANIA DE NUESTRA NACION APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA SUGERENCIAS DIDACTICAS RECURSOS UBICA LA REFORMA Y APLICA LOS TERMINOS DECADA Y SIGLO UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LOS PROCESOS DEL PERIODO DE ESTUDIO <ul><li>PROPORCIONE A SUS ALUMNOS UNA SERIE DE IMÁGENES CON UN TEXTO BREVE QUE REFIERA LA TEMPORALIDAD PARA QUE LAS ORGANICEN CRONOLOGICAMENTE Y ELABOREN UNA LINEA DEL TIEMPO. (TRABAJO POR EQUIPO) </li></ul>-IMÁGENES IMPRESAS, TIIJERAS, PEGAMENTO -HOJAS DE PAPEL BOND - LIBRO PAGINA 48-52 EXPLICA LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS CONFLICTOS ENTRE LIBERALES Y CONSERVADORES CONFLICTOS ENTRE LIBERALES Y CONSERVADO-RES -SE HACEN TRES EQUIPOS: LIBRALES, CONSERVADORES Y EL TERCERO REPRESENTARA AL PUEBLO -LOS EQUIPOS DEBEN LEER Y ANALIZAR LA INFORMACION DE SU LIBRO DE QUINTO, ARMA TU HISTORIA Y ANEXOS -SE LLEVARA A CABO EL DEBATE Y AL FINAL EL PUEBLO DECIDIRA QUE ARGUMENTOS LOS CONVENCIERON -ACTIVIDAD GRUPAL :REPONDER A LA PREGUNTA ¿ LAS DIFERENCIAS ENTRE AMBOS GRUPOS ERAN IRRECONCILIABLES?¿POR QUE? -LIBRO PAGINA 53-54 -ARMA TU HISTORIA PAGINAS 70-71 ANEXOS EXPLICA LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS CONFLICTOS ENTRE LIBERALES Y CONSERVADORES REVOLUCION DE AYUTLA - SE HACEN SEIS EQUIPOS Y SE REPARTEN LAS ACTIVIDADES -EQUIPO 1 Y 2 : ANALIZARAN LA SITUACION DEL PAIS ANTES DE LA REVOLUCION DE AYUTLA, DESTACANDO EL DESEMPEÑO DE SANTA ANNA -EQUIPO 3Y 4: LEERAN EL DOCUMENTO “ PLAN DE AYUTLA” Y ARAN UN LISTADO DE LOS RECLAMOS DE ESTE PLAN Y EN CONTRA DE QUIEN SE PROCLAMO -EQUIPO 5 Y6: ANALIZARAN LAS CONSECUANCIAS DE LA REVOLUCION DE AYUTLA. LOS EQUIPOS EXPONDRAN EN ESTE ORDEN. - ACTIVIDAD GRUPAL ¿POR QUÉ FUE NECESARIA LA REVOLUCION DE AYUTLA? <ul><li>-LIBRO PAGINA 55-56 </li></ul><ul><li>-ARMA TU HISTORIA PAGINA 72 </li></ul><ul><li>ANEXO “PLAN DE AYUTLA” </li></ul><ul><li>-HOJAS DE PAPEL BOND </li></ul>
  6. 6. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA SUGERENCIAS DIDACTICAS RECURSOS RECONOCE LA SOBERANIA Y LA DEMOCRACIA COMO VALORES DE LA HERENCIA LIBERAL CONST ITU-CION DE 1857 <ul><li>-SOLICITE A LOS ALUMNOS INVESTIGAR SOBRE LAS LEYES: JUAREZ (1855), LERDO(1856), IGLESIAS (1857) </li></ul><ul><li>-ORGANIZADOS EN EQUIPOS, SELECCIONAR UNA LEY Y EXPONER ASPECTOS POSITIVOS. </li></ul><ul><li>LEER LA INFORMACION DE LA CONSTITUCION DE 1857 </li></ul><ul><li>ELABORAR UN LISTADO DE ASPECTOS POSITIVOS. </li></ul>-MATERIAL IMPRESO -LIBRO PAGINAS 57-58 -ARMA TU HISTORIA 74-75 RECONOCE QUE EN MEXICO HUBO DOS GOBIERNOS DE MANERA SIMULTANEA GUERRA DE REFORMA -LEER LA INFORMACION DE LOS DOS LIBROS Y ANEXOS. ORGANIZADOS -EN EQUIPOS ENTREGAR ENUNCIADOS EN TIRAS DE PAPEL CON CAUSAS O CONSECUENCIAS DE LA GUERRA DE REFORMA -LOS ALUMNOS DEBERAN PASAR A UBICAR EL ENUNCIADO EN EL LUGAR CORRECTO Y FUNDAMENTAR YA SEA CAUSA O CONSECUENCIA. -ELABORAR UN TEXTO SOBRE LOS BENEFICIOS DE LAS LEYES DE REFORMA . -LIBRO PAGINAS 59-60 -ARMA TU HISTORIA 76-77 -TIRAS DE PAPEL BOND ANEXO
  7. 7. ANEXOS
  8. 9. PRIMER TEMA: “CONFLICTOS ENTRE LIBERALES Y CONSERVADORES” <ul><li>  </li></ul><ul><li>¿Cuáles fueron las causas de los conflictos entre liberales y conservadores a mediados del siglo XVIII? </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Durante la dictadura de Santa Anna se dividió más el escenario político y radicalizó sus posiciones. A pesar de que tanto liberales como conservadores compartían la aspiración de progreso, los conservadores consideraban que sólo podría lograrse mediante un sistema monárquico y una sociedad corporativa, apuntalados por una iglesia y un ejército fuertes. Pretendían mantener los privilegios de la iglesia católica, el ejército y los terratenientes y que la iglesia conservara su influencia en la educación y el control del registro de los nacimientos y las muertes. </li></ul><ul><li>Los liberales, por su parte pensaban que solo una República representativa, federal y popular similar al modelo norteamericano podía garantizar el progreso, por lo que consideraban urgente toda herencia colonial, eliminar corporaciones y fueros, y desamortizar los bienes del clero y las propiedades comunales para convertir a México en país de pequeños propietarios. También pretendían cambios en la educación, libertad de expresión e instituir el registro civil. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  9. 10. SEGUNDO TEMA: “REVOLUCION DE AYUTLA” <ul><li>  </li></ul><ul><li>¿Por qué fue necesaria la Revolución de Ayutla? </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Santa Anna y sus colaboradores continuaban abusando del poder, tanto que un grupo de liberales llamó a terminar con la dictadura mediante la promulgación del Plan de Ayutla y porque sólo por medio de la armas se lograría derrocar la dictadura de Santa Anna quien había estado en el gobierno 10 veces y ante la petición de los conservadores de que regresara el poder causó descontento porque eliminó algunos derechos y libertades individuales, persiguió a sus opositores, clausuró el Congreso, vendió la Mesilla, se apropió de bienes y recursos de los estados, se hizo llamar “su Alteza Serenísima“ y se otorgó poder ilimitado para gobernar. En 1854 se proclamó el Plan de Ayutla, en el que se hacía un llamado a desconocer el gobierno y enfrentarlo por medio de las armas. Al año siguiente, el movimiento armado triunfó y Santa Anna abandonó el país el 9 de agosto de 1955 dejando a los liberales en el poder. </li></ul>
  10. 11. TERCER TEMA: CONSTITUCION DE 1857 <ul><li>¿Cuál fue el mayor logro de los liberales en el poder? </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Al subir al poder un liberal Juan Alvares como presidente interino y Comonfort convocaron a un congreso que trabajaría en una nueva constitución y con sus colaboradores más cercanos prepararon tres leyes importantes que fueron “la chispa que produjo el incendio de la Reforma”. </li></ul><ul><li>Ley Juárez (Benito Juárez 1835): suprimía los privilegios del clero y del ejército y facultaba al gobierno federal para nombrar a los miembros de la suprema corte de justicia. Declaraba a todos los ciudadanos iguales ante la ley. </li></ul><ul><li>Ley Lerdo: (Miguel Lerdo de Tejada 1856) obligaba a las corporaciones civiles y eclesiásticas a vender las casas y terrenos que no estuvieran ocupando a quienes los tenias rentados. </li></ul><ul><li>Ley Iglesias: (José María Iglesias 1856) regulaba el cobro de derechos parroquiales. </li></ul><ul><li>La Constitución promulgada el 5 de febrero de 1857que no fue radical sino moderada introdujo en forma sistemática los derechos del hombre, libertad de educación y de trabajo, libertad de expresión, de petición, de asociación, de transito, de propiedad, igualdad ante la ley, de amparo. Se ratificaba la soberanía del pueblo constituido en una República, representativa, democrática y federal, formada por estados libres y soberanos con un gobierno libre dividido en tres poderes (solo incluyó la ley Iglesias) </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  11. 12. CUARTO TEMA: GUERRA DE REFORMA. <ul><li>  ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Guerra de Reforma? </li></ul><ul><li>Causas: </li></ul><ul><li>La Constitución de 1857 provocó el descontento en los conservadores quienes al mando de Félix Zuloaga se rebelaron contra el gobierno liberal mediante el Plan de Tacubaya, en el que desconocía la Constitución. </li></ul><ul><li>Los desórdenes agobiaron a Comonfort por lo que se vio obligado a dejar el país, situación que </li></ul><ul><li>aprovecharon los conservadores, se apoderaron de la capital y nombraron presidente a </li></ul><ul><li>Zuloaga, por otra parte Benito Juárez sube a la presidencia como presidente reconocido por los </li></ul><ul><li>liberales. Durante este periodo la actividad económica se desplomó y la sociedad continuó </li></ul><ul><li>dividida en dos bandos: liberales y conservadores. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Consecuencias: </li></ul><ul><li>La sangrienta guerra consumió los recursos de los dos partidos. Los gobernadores liberales confiscaron bienes eclesiásticos para sostener la lucha. </li></ul><ul><li>Juárez decretó las leyes de Reforma el 12 de julio de 1859 que nacionalizaban los bienes del </li></ul><ul><li>clero, separaban tajantemente la iglesia y el estado, la exclaustración del clero regular y la </li></ul><ul><li>extinción de corporaciones eclesiásticas, el 23 de julio, se estableció el registro civil y el 4 de </li></ul><ul><li>diciembre la tolerancia de cultos. </li></ul><ul><li>Los liberales consiguen el triunfo después de una guerra sangrienta que duró tres años. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  12. 13. PLAN DE AYUTLA
  13. 14. Considerando: Que la permanencia de don Antonio López de Santa Anna en el con exclusión absoluta de cualquier otro sistema de gobierno poder es un amago constante para las libertades públicas, puesto que, con el mayor escándalo, bajo su gobierno se han hollado las garantías individuales… …sólo ha venido a oprimir y vejar a los pueblos recargándolos de contribuciones onerosas sin consideración a la pobreza general, empleándose su producto en gastos superfluos y formar la fortuna, como en otra época, de unos cuantos favoritos; …debiendo conservar la integridad del territorio de la república, ha vendido una parte considerable de ella sacrificando a nuestros hermanos de la frontera del Norte, …las instituciones republicanas son las únicas que convienen al país, con exclusión absoluta de cualquier otro sistema de gobierno;
  14. 15. PLAN 1º. Cesan en el ejercicio del poder público don Antonio López de Santa Anna y los demás funcionarios que, como él, hayan desmerecido la confianza de los pueblos, o se opusieran al presente plan. 2º. Cuando éste haya sido adoptado por la mayoría de la Nación, el general en jefe de las fuerzas que lo sostengan convocará un representante por cada estado y territorio para que…elijan al presidente interino de la República… 5º. A los quince días de haber entrado en sus funciones el presidente interino convocará el Congreso Extraordinario conforme a las bases de la ley …de 1841, el cual se ocupe exclusivamente de constituir a la nación bajo la forma de República, representativa popular…

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