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PLANO DE AULA
CORREIO
ELETRÔNICO E-
MAIL
EXPERIÊNCIA REALIZADA:

 Emef CabocloBernardo;
Turma do 4º ano “C”;
 Duração de 4 aulas.
COM O OBJETIVO DE:

Entender o que é a internet;
 Abrir uma conta de e-mail;
 Conhecer a estrutura de um e-mail ;
 Utilizar o e-mail para realizar produção
 textual;
 Criar e-mail e usá-lo.
DESENVOLVIDO:
Com uma conversa informal (sondagem);
 Explanação dos princípios teóricos do gênero (e-
  mail);
Com uma conversa informal (sondagem);
No laboratório compreender os mecanismos de como
 usar o meio virtual (internet);
Passo a passo de como criar uma conta de e-mail.
Criação de um e-mail para turma;
Produzir um relato da experiência de ter um e-mail
 (vantagens e desvantagens).
REFLEXÃO
A principal meta da educação é criar homens que sejam
capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o
que outras gerações já fizeram. Homens que sejam
criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da
educação é formar mentes que estejam em condições de
criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe."
(Jean Piaget)

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Plano de aula sobre e-mail para alunos do 4o ano

  • 2. EXPERIÊNCIA REALIZADA:  Emef CabocloBernardo; Turma do 4º ano “C”;  Duração de 4 aulas.
  • 3. COM O OBJETIVO DE: Entender o que é a internet;  Abrir uma conta de e-mail;  Conhecer a estrutura de um e-mail ;  Utilizar o e-mail para realizar produção textual;  Criar e-mail e usá-lo.
  • 4. DESENVOLVIDO: Com uma conversa informal (sondagem);  Explanação dos princípios teóricos do gênero (e- mail); Com uma conversa informal (sondagem); No laboratório compreender os mecanismos de como usar o meio virtual (internet); Passo a passo de como criar uma conta de e-mail. Criação de um e-mail para turma; Produzir um relato da experiência de ter um e-mail (vantagens e desvantagens).
  • 5. REFLEXÃO A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)