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  1. 1. I.E.D. TOMAS CARRASQUILLA Anllel Michell Rodríguez Pineda Natalia Benavides Devia 11-04 JM 19/09/2014
  2. 2. CONTENIDO  Que es Educación Interactiva  Plataforma virtual de aprendizaje  Ejemplos  Características  Tipos de plataformas  Bibliografía
  3. 3. Que es Educación Interactiva  La educación interactiva es aquella que se emplea en el aprendizaje de nuestros niños , jóvenes atreves de la tecnología, por ejemplo esta las paginas, blogs , plataformas sociales entre otros…  La era tecnología a llevado a nuestro mundo a una evolución total mente nueva , que nuestra generación sabe manejar muy bien , entonces los docentes encontraron que esa tecnología nos ayuda aprender mas
  4. 4. PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE  Una plataforma para el aprendizaje on-line es un sistema integral de gestión, distribución, control y seguimiento de contenidos y recursos educativos en un entorno compartido de colaboración. Debe contener o permitir integrar herramientas de producción de recursos, comunicación, administración, gestión de cursos y agentes, interacción en tiempo real y diferido y de creación de comunidades y grupos.  Es un sistema de herramientas basadas en páginas web, con la intención de apoyar actividades educativas presenciales o como la principal estrategia en la organización e implantación de cursos en línea. A través de estas herramientas de tecnología informática es posible diseñar, elaborar e implantar entornos educativos que están disponibles a través de Internet, con todos los elementos necesarios para poder cursar, gestionar, administrar o evaluar una serie de actividades educativas.
  5. 5. EJEMPLOS  Moodle- (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular) Sitio de Internet donde se pueden realizar todas las actividades pedagógicas relacionadas con la transmisión y distribución de contenido y materiales. Cuenta con la posibilidad de agregar herramientas como el chat, foros de discusión, estadísticas de calificaciones, trabajo en grupos entre muchas otras.  Moodle es una plataforma es de uso libre GNU, y es la más utilizada en a nivel mundial incluyendo universidades de gran prestigio en el mundo.
  6. 6. EJEMPLOS  Blackboard es una plataforma de uso comercial que permite la administración de un grupo de recursos para desarrollar cursos virtuales, con la capacidad de hacer divisiones precisas de materias, grupos, roles, accesos, etc. Una característica a tomar en cuenta es el centro de calificaciones.  Blackboard permite distribuir archivos de texto, audio y video, generar exámenes y actividades que son fácilmente calificables, crear grupos de discusión específicos, asignar tareas y calendarizar actividades con el objetivo de crear bases de datos de conocimiento conocidas como pools que pueden convertirse en una fuente de información para el análisis y modernización en cursos relacionados.
  7. 7. CARACTERISTICAS DE PLATAFORMAS VIRTUALES Entre las características más destacables de una plataforma virtual se consideran las siguientes:  Brindar seguridad en el acceso: el acceso debe estar restringido a cada usuario, según su perfil y sin la posibilidad de entrar si no está registrado.  Interacción: entre los alumnos y entre éstos y el docente.  Entorno intuitivo: la navegación dentro del portal debe ser lo más sencilla posible y siguiendo siempre las mismas pautas.  Diversidad de recursos para la formación y la comunicación: debe contar con diferentes tipos de herramientas posibles, tanto para la formación del alumno como para la comunicación entre los usuarios.  Portal de administración sencilla: debe permitir realizar todas las actividades relacionadas con la gestión académica, como matrícula, consulta de expedientes, etc, de una manera más directa y sencilla.  - Favorecedora del aprendizaje colaborativo: debe posibilitar el trabajo colaborativo entre usuarios a través de aplicaciones que permitan compartir información, trabajar con documentos conjuntos, etc.  Seguimiento del progreso del alumno: debe proporcionar herramientas que informen al docente sobre la participación del alumno y sobre los resultados de evaluación.
  8. 8. TIPOS DE PLATAFORMAS  Plataformas Comerciales: Son aquellas que para su adquisición hay que realizar un pago para su compra de licencia. No se puede realizar modificación alguna del programa.  Plataformas de Software libre (o de investigación y colaboración): Son aquellas que se pueden adquirir sin costo alguno, de licencia libre y se pueden realizar modificaciones y/o mejoras del programa, la cual debe estar a disposición de cualquier usuario.  Plataformas de Software propio (o a medida): Son aquellas que desarrollan e implementan dentro de la misma Institución Académica. Su finalidad no está dirigida a su comercialización. Se diferencian de las de software libre en que no están pensadas para su distribución masiva a un conjunto de usuarios. Las plataformas de desarrollo propio no persigue objetivos económicos, sino responden más a factores educativos y pedagógicos. No se suelen dar a conocer al público en general.
  9. 9. BIBLIOGRAFIA  http://www.libreriapaidos.com/9788497840828/EDUC ACION+INTERACTIVA+(ENSE%C3%91ANZA+Y+APREND IZAJE+PR/  http://es.slideshare.net/arturo100852/u1-internet  http://aprendizaje-a-distancia.blogspot.com/  https://sites.google.com/site/plataformaseducativasvi rtuales/home/plataformas-virtuales/caracteristicas  https://sites.google.com/site/plataformaseducativasvi rtuales/home/tipos

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