CV Migna L. Rivera Garcia REV AGOSTO 2016

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CV Migna L. Rivera Garcia REV AGOSTO 2016

  1. 1. Migna L. Rivera García, PhD Móvil, SMS, WhatsApp: 1-787-526-9441 Email: mignaluz@gmail.com Skype: mignaluz.rivera, LinkeIn: Migna Rivera-García CURRÍCULUM VITAE EDUCACIÓN: Doctorado en Filosofía, Psicología con especialidad en Consejería Psicológica (Summa Cum Laude). Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metropolitano. Internado en el Centro de Servicios Comunitarios Vida Plena de junio 2012 a mayo de 2013 (2,000 horas).  Disertación con Distinción: La experiencia de estudiantes universitarias con roles múltiples de género en Puerto Rico: Hacia un modelo de promoción de la salud. Mayo 2015. Maestría en Artes, Psicología con especialidad en Consejería Psicológica (Summa Cum Laude) Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metropolitano, Mayo 2009. Tesina sin publicar: La resiliencia en un grupo de puertorriqueños entre 35 a 45 años*.  *Distinción: Investigación finalista en el Premio Coatlicue “A lo Mejor de la Psicología en México 2008”. Programa Academia de Liderazgo y Excelencia en Gerencia Instruccional (ALEGI) del Departamento de Educación de Puerto Rico, Universidad Metropolitana de Puerto Rico, Recinto de Cupey, Programa Graduado de Educación, 24 créditos. Diciembre 2005. Bachillerato en Artes, Concentración Trabajo Social. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, Diciembre 1991. CERTIFICACIÓN PROFESIONAL: Mediadora Certificada, #0166 por el Tribunal Supremo de Puerto Rico (sin renovar).  Programa de Métodos Alternos para la Solución de Conflictos. Instituto para la Solución de Conflictos. Facultad de Derecho, Universidad Interamericana de Puerto Rico, Agosto a Noviembre de 2002 & Universidad del Sagrado Corazón, Santurce, Agosto de 2000 a Mayo de 2001.
  2. 2. CV Migna Rivera García Pág. #2 LICENCIA COLEGIACIÓN PROFESIONAL: Trabajadora Social, #5410, Colegio Profesional de Trabajadores Sociales de Puerto Rico con licencia permanente desde el 1996. EXPERIENCIA LABORAL: Profesora a Jornada Parcial, Universidad del Sagrado Corazón, Santurce. 2009 al presente.  Dictar cursos de Mediación y Resolución de Conflictos, Resolución de Conflictos al Tercer Sector, Psicología para el Crecimiento Personal, Dinámica de Grupos, Análisis Social Contemporáneo y Problemas Sociales (Cursos presenciales y en Línea a través de la plataforma Moodle). Diseñadora y facilitadora de talleres de capacitación (freelance) a empleados/as de agencias públicas y privadas, docentes y estudiantes universitarios/as  El arte de entrevistar e Inteligencia emocional en el empleo (DF-ADSEF, 2016)  Retos y desafíos que enfrentan los jóvenes universitarios (UIPR, 2015)  Retos y desafíos que enfrentan los docentes (USC, 2015)  La riqueza de las emociones (USC, 2013)  Planificación estratégica (Centro de Servicios Comunitarios Vida Plena, 2013)  Trabajo en equipo: Es posible la transformación (HIPPA Playa de Ponce, 2012)  Valores para promover una sociedad de paz que no tolere la violencia hacia las mujeres (CPM para UPR-Carolina, 2009)  Manejando la ansiedad ante los estudios universitarios (UPR-Bayamón, 2007)  Mediación de conflictos (Braxton, 2005) Coordinadora del Proyecto Equidad de Género del Departamento de la Familia (DF), a través de la Coordinadora Paz para las Mujeres, Inc. (CPM). 13 de Julio 2015 al 26 de Febrero de 2016.  Implementar proyecto educativo sobre equidad de género para la prevención y erradicación de la violencia doméstica. Facilitar los servicios educativos a los/as empleados/as de los 78 gobiernos municipales de Puerto Rico que trabajan en servicio directo, áreas de seguridad, recursos humanos y otras áreas como las administrativas. Coordinar la creación del currículo educativo. Coordinar y calendarizar las actividades educativas. Ejercer como persona enlace entre el DF y la CPM. Supervisar los trabajos de tres asistentes de proyecto y un grupo de talleristas externos y de las organizaciones Integrantes de la CPM que facilitan los talleres. Preparar informes estadísticos y programáticos. Impulsar la creación de materiales educativos. Coordinar y desarrollar acuerdos colaborativos y alianzas entre organizaciones no gubernamentales, gubernamentales y comunidades/poblaciones particulares para el logro de los objetivos del proyecto. Integrar el componente de evaluación del proyecto. Desarrollar en conjunto con la CPM los criterios para la otorgación de la Bandera Violeta para los municipios a favor de la equidad de género. Proveer asistencia técnica a los municipios que así lo soliciten.
  3. 3. CV Migna Rivera García Pág. #3 Profesora Itinerante (especialista de materia). Gobierno del Municipio de Colima y la Asociación Mexicana de Resiliencia en México. 9 de Noviembre al 5 de Diciembre, 2015.  Impartir cátedra vía conferencia en el Diploma para el Desarrollo de Habilidades, Recursos y Metodologías Sociales aplicadas a la Prevención, Atención y Co Participación Resiliente de Poblaciones Vulnerables propensas a la Delincuencia y Exclusión. Las temáticas impartidas: (1) Derechos humanos, género y resiliencia; (2) Habilidades, recursos y características resilientes situacionales. Universidad de Colima México. Consultora, Sapientis. Inc. / Fundación Flamboyán Inc., San Juan. 2013 a Marzo de 2015.  Construcción de cuestionarios para que estudiantes de K-3 y 4to grado a 9no grado identifiquen liderazgo educativo en la figura del director escolar. Revisión de literatura, asesoramiento en diseño y revisión de herramientas para la recopilación de datos. Facilitadora de talleres a padres, madres o encargados. Seguimiento a reuniones didácticas de los/as directores/as escolares y docentes. Coordinadora del Proyecto de Metamorfosis Escolar, Fundación Chana y Samuel Levis (FChSL), Río Piedras. 2007-2014.  Ofrecer sesiones de mentorías y diseñar adiestramientos a docentes, directoras escolares y trabajadoras sociales a través de los Proyectos de Metamorfosis Escolar, Metamorfosis Educativa y Educa Activos. Agosto, 2013 a Abril, 2014.  Otras experiencias en la coordinación de cuatro proyectos de prevención (Fondos Título IV y OCAM): (1) Proyecto de Mediación de Conflictos 2007; (2) Convivencia Pacífica 2007-2008; (3) Formación de Carácter 2010-2011; (4) Oficina del Comisionado de Asuntos Municipales (Programa de Justicia Juvenil y Prevención de Delincuencia) 2009-2012 en la FChSL. Además, experiencia en consultoría y asesoramiento en la implementación de las actividades relacionadas con los proyectos de la organización. Coach, Learning Alliences, Guaynabo. 2do semestre 2014.  Facilitadora de servicios de Coaching y apoyo a director escolar en escuela pública en áreas administrativas potenciando el trabajo en equipo, comunicación efectiva y asertiva e inteligencia emocional en el escenario laboral. Consultora, Centro de Servicios Comunitarios Vida Plena, Inc., Río Piedras. Octubre, 2013.  Asesorar en los procesos de implementación de la visión estratégica del centro. Facilitar procesos de mentoría sobre trabajo en equipo, comunicación efectiva y asertiva. Psicóloga en internado, Centro de Servicios Comunitarios Vida Plena, Cupey. Junio, 2012 a Mayo, 2013.  Ofrecer terapias individuales, de pareja y familia. Realizar evaluaciones psicométricas psicoeducativas a niños/as, adolescentes y adultos/as. Ofrecer talleres a grupo de padres y madres en seguimiento por el Departamento de la Familia y el Programa de Relaciones de Familia del Tribunal.
  4. 4. CV Migna Rivera García Pág. #4 Coordinadora de Actividades, Universidad Central del Caribe, Centro de Estudios en Adicción, Proyecto de Alcance Comunitario de Servicios de Salud (PACSS). 14 de Agosto de 2006 al 30 de Noviembre de 2006.  Planificar, coordinar y promover actividad educativa con impacto en la población general, mujeres, líderes comunitarios y profesionales de la salud: Campaña Contra el Discrimen de la Mujer Usuaria de Drogas y Alcohol, identificada como “ACEPTAME” en Septiembre Mes de la Recuperación; Feria de Salud y Prevención en el sector de Río Piedras. Coordinadora de Métodos Alternos de Manejo de Conflictos. Universidad del Sagrado Corazón, Propuesta Televisión Educativa Adiestrando Mediadores de la Comunidad (TEAM C) del Departamento de Educación. 2do semestre de 2005-2006.  Planificar, organizar, implementar y dar seguimiento a las actividades propias de la conservación vial, elevado control cualitativo y cuantitativo de la propuesta. Proponer procedimientos y criterios para priorización del proyecto y aplicarlos según aprobados. Rendir informes requeridos por el gobierno federal y local. Coordinación de adiestramientos. Servir de enlace con el Programa Son Positivo y la FChSL. Coordinadora del Componente de Inserción Comunitaria. Departamento de Educación, Nivel Central, Oficina de Servicios de Ayuda al Estudiante. Proyecto Piloto en Loíza, Centro de Ayuda y Servicios al Alumno, (C.A.S.A.) en el Municipio de Loíza. 2005.  Coordinar el componente de Inserción Comunitaria para estudiantes en alto riesgo de convertirse en desertores escolares. Preparar un directorio de agencias comunitarias, privadas y públicas. Establecer contacto con dichas agencias e invitarlos a participar de un Acuerdo Colaborativo No Financiero. Coordinar los servicios a proveerse por las agencias como experiencias ecológicas que complementen el currículo académico. Asistente de Investigación Proyecto de Evaluación y Efectividad de las Cortes de Drogas. Universidad Central del Caribe, Escuela de Medicina, Centro de Estudios en Adicción, Bayamón. 1ero de Octubre de 2002 al 31 de Enero de 2005.  Preparar plan de trabajo y de supervisión. Asistir en los procedimientos de validación y control de calidad de los datos obtenidos. Preparar informes de progreso de la implantación de los protocolos. Coordinar y supervisar la ejecución de protocolos de experimentación e investigación. Coordinar y supervisar la recolección de datos. Supervisar a cuatro entrevistadoras de campo. Asistente de Investigación Científica. Proyecto de “State Treatment Needs Assessment Project”. Universidad Central del Caribe, Escuela de Medicina, Centro de Estudios en Adicción, Bayamón. 1ero de Julio de 2001 al 30 de Septiembre de 2002.  Coordinar y supervisar la recolección de información de los Proveedores de Servicios de Tratamiento para el Abuso de Sustancias. Supervisora. Fase Inc., Programa de Emergencias Sociales, 9-1-1, Centro de Llamadas, San Juan. 28 de Marzo de 1997 al 18 de Mayo de 2001.  Supervisión a treinta y cinco telecomunicadores/as y técnicos/as de servicios a la familia de jornada completa y parcial que se distribuyen en turnos rotativos los siete
  5. 5. CV Migna Rivera García Pág. #5 días de la semana. Coordinar el envío de los referidos que llegan a través de la Línea de Maltrato de Menores y del 9-1-1, a los Centros de Servicios. Garantizar la calidad de los referidos y de las orientaciones ofrecidas. Ofrecer adiestramientos al personal de nuevo reclutamiento. Evaluar al personal en su desempeño y delinear un plan de acción para que el empleado mejore su ejecución. Clasificar los referidos en emergencia o urgencia para determinar la acción a seguir. Preparar informes estadísticos. Además, participar en el manejo de llamadas de crisis en situaciones de violencia doméstica, persona con pensamientos o intentos suicidas u homicidas, problemas familiares entre padres y adolescentes, padres y madres en crisis en situaciones de descontrol hacia sus hijos e incurren en maltrato de menores, que buscan ayuda a través del teléfono. Ofrecer conferencias en torno a la prevención del maltrato de menores. Trabajadora Social de Campo. Fase Inc., Programa de Emergencias Sociales, 9-1-1, Centro de Servicios de Carolina. 1ero de Agosto de 1994 al 27 de Marzo de 1999.  Verificación inmediata mediante análisis, investigación e intervención en crisis de situaciones de emergencias sociales que se refieren a través de la Línea de Maltrato de Menores y del 9-1-1. Gestionar autorización a un Magistrado para asumir la custodia en casos de menores víctimas de maltrato o negligencia. Colaborar con las autoridades pertinentes en la obtención de Órdenes de Protección para los individuos o familias víctimas de violencia familiar y de género. Trabajadora Social de Comunidad. Interstate General Properties, Proyecto Monserrate Towers I, Carolina. Abril de 1992 al 29 de Julio 1994.  Entrevistar, evaluar y participar en la selección de candidatos a vivienda. Orientar al residente sobre sus deberes, derechos, facilidades y servicios dentro de la comunidad. Dar seguimiento a situaciones de índole familiar que puedan afectar la estabilidad del hogar como la violencia doméstica, envejecientes solos, uso de sustancias controladas y alcohol y maltrato de menores. Ayudar a los residentes a organizar, planificar y llevar a cabo actividades educativas y culturales por medio de las cuales desarrollen un sentido de pertenencia en su comunidad. Programar y llevar a cabo reuniones con los residentes para discutir, sugerir y tomar medidas enmarcadas a mejorar el funcionamiento del proyecto. ACTIVIDADES PROFESIONALES:  Educación Continua 3 horas contacto – El estudio de casos como metodología de aprendizaje, Certificado por el Departamento de Educación Continuada de la Universidad del Sagrado Corazón, Marzo 2015.  Educación Continua 3 horas contacto – Reflexión del proceso de avaluó del aprendizaje estudiantil: revisión de rubricas, investigación y conciencia social e intercultural del Departamento de Educación Continuada de la Universidad del Sagrado Corazón, Febrero 2015.  Educación Continua 6 horas contacto – Creación y diseño de un objeto de aprendizaje y Producción de un objeto de aprendizaje, Certificado por el Centro para el Enriquecimiento a la Docencia y Tecnología Educativa de la Universidad del Sagrado Corazón, Mayo 2014.
  6. 6. CV Migna Rivera García Pág. #6  Educación Continua 3 horas contacto – TIC, Estilos de aprendizaje y comunicación y Expresión emocional en Educación Superior por el Departamento de Educación Continuada de la Universidad del Sagrado Corazón, Octubre 2014.  Educación Continua 3 horas contacto – Los derechos de autor y la virtualidad: nuevas reglamentaciones por el Departamento de Educación Continuada de la Universidad del Sagrado Corazón, Octubre 2014.  Taller Sistema de Alertas Tempranas Starfish – Creación y diseño de un objeto de aprendizaje y Producción de un objeto de aprendizaje, Certificado por el Centro para el Enriquecimiento a la Docencia y Tecnología Educativa de la Universidad del Sagrado Corazón, Marzo 2014 & Octubre 2014. PRESENTACIONES EN CONGRESOS INTERNACIONALES / NACIONALES & FOROS:  Un modelo de promoción de la salud para estudiantes universitarias con roles múltiples de género. 62th Convención de la Asociación de Psicología de Puerto Rico. Hotel Sheraton en San Juan, 14 de noviembre de 2015.  Ataduras en las dos costillas: Reflexiones e investigaciones sobre los asuntos de las mujeres en el Puerto Rico actual (Conversatorio Task Force de Asuntos de las Mujeres y el Género). Convención de la Asociación de Psicología de Puerto Rico. Noviembre de 2010. Co-autora con la Dra. Elsa Cardalda, la Vivian Rodríguez y la Dra. Frances Boulon.  Polivalencias y ambivalencias en los asuntos de las mujeres (Conversatorio Task Force de Asuntos de las Mujeres y el Género de la APPR). 7mo Coloquio Nacional Sobre las Mujeres, Inter Metro-San Juan, Puerto Rico. 19 de marzo de 2010. Co-autora con la Dra. Vivian Rodríguez y la Dra. Elsa Cardalda.  Algunos debates en torno a los múltiples roles de las mujeres universitarias (Conversatorio Estudiantes del Task Force de Asuntos de las Mujeres y el Género). Convención de la Asociación de Psicología de Puerto Rico. Ponce, Puerto Rico. 21 de noviembre de 2009. Co-autora con Lili M. Sardiñas y Jenny Zhen.  La resiliencia habilidad personal y social de recuperación. XXXII Congreso de la Sociedad Interamericana de Psicología. Ciudad de Guatemala, Guatemala. 2 de julio de 2009. Supervisora de la Investigación, Dra. Leila Crespo Fernández.  La acción comunitaria en la conservación del ambiente: El caso de la región del karso. XXXI Congreso de la Sociedad Interamericana de Psicología, Ciudad de México, México. 1 al 5 de julio de 2007. Co-autora Dra. Leila Crespo Fernández. PUBLICACIONES:  La riqueza de las emociones. Módulo instruccional para taller. Centro de Vinculación Comunitaria, Universidad del Sagrado Corazón. Agosto, 2013.  El poder de la resiliencia generado por el cáncer de mama en mujeres en Puerto Rico (Co-autoría con la Dra. Leila Crespo Fernández. Revista Puertorriqueña de Psicología. 23, 2012, págs. 109-126. http://reps.asppr.net/RePS/Vol_23_-_2012.html
  7. 7. CV Migna Rivera García Pág. #7 OTRAS EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN:  Estudio Cualitativo, con pacientes de cáncer de mama, actitudes y resiliencia. Octubre 2006 – Mayo 2007.  Estudio Cualitativo, la conservación del ambiente por los grupos sociales. Diciembre, 2005. INFORMÁTICA:  Manejo Intermedio a nivel de usuario en Windows XP, Procesador de Texto Microsoft, Excel, Internet, Outlook, y Mapas conceptuales.  Conocimiento intermedio en la Plataforma Moodle para cursos en línea. o Diseño de los cursos: Psicología para el Crecimiento Personal (PSI 200) en el verano de 2014 & Psicología General (PSI 201) verano de 2016. o Impartir los cursos en Línea: Análisis Social Contemporáneo (CSO 104), Dinámica de Grupo (SOC 414), Psicología para el Crecimiento Personal (PSI 200) y Resolución de Conflictos para el Tercer Sector (Vinculación Comunitaria). OTRAS COMPETENCIAS PROFESIONALES & LIDERAZGO:  Miembro de la Junta Editora del periódico Voz de Voces de la Coordinadora Paz para la Mujer, Inc. Al presente.  Experiencia como coordinadora del Comité de Género de Amnistía Internacional Sección de Puerto Rico. 2009 a 2016.  Maestra de Ceremonia del 1ero y 2do Congreso Interuniversitario de Estudiantes de Psicología de Puerto Rico. Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metropolitano. 1de mayo de 2010 & 3 de mayo de 2014.  Experiencia como co-moderadora en Programa de Radio: Amnistía Internacional 740. Domingos, 9:00pm. Emisora 740AM. Febrero 2010 a Abril 2012.  Ex Coordinadora del Grupo de Trabajo Estudiantil de la Sociedad Interamericana de Psicología. 2007-2009, 2009-2011.  Reactora en la 1era Jornada de Estudios de Violencia de Género: Documental Las Mujeres de Vega Alta. Universidad del Sagrado Corazón. Noviembre, 2010.  Reactora en la Jornada de Salud Mental en Puerto Rico: Deshaciendo lo Imposible, presentación de propuesta y declaración de salud mental en Puerto Rico. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. 4 de abril de 2009.  Experiencia en la evaluación de propuestas en la Oficina de la Procuradora de las Mujeres. Junio, 2008.  Desarrollo de manuales de capacitación: Fundación Chana y Samuel Levis, Sapientis y Universidad del Sagrado Corazón.  Facilitadora de procesos educativos con todas las poblaciones en comunidades escolares y universitarias.  Manejo de las tecnologías a un nivel medio. Cartas de recomendación serán suministradas a solicitud. REV. 28/6/16.

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