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FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
TALLER DE DISEÑO ...
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Diseño curricular con enfoque basado en competencias
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Diseño curricular competencias pojl (1) corregido

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON LICENCIATURA EN PEDAGOGIA TALLER DE DISEÑO CURRICULAR MOMENTO DIDACTICO II DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS Presenta: Peña Olmos Jessica Lucia Grupo: 2654 PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL DEL RIO
  2. 2. DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS Diseño curricular con enfoque basado en competencias o PERRENOUD Philippe (2010) “Programas escolares y competencias”. En construir competencias desde la escuela. Francia México J-C-SAEZ pp.23-4I. o IBARRA Almada, Agustín E. (1997) “El sistema normalizado de competencia laboral”, en Arguelles, Antonio( Comp.) Competencias laboral y educación basada en normas de competencias, México, LIMUSA-SEP-CNCCL- CONALEP, pp25-66
  3. 3. o La competencia es invisible, solo es abordable a través de los desempeños observables. o Facultad genérica que permite producir numero infinito de acciones no programadas.(Chomsky,1997). Competencias Adquisiciones, aprendizajes construidos, y no potencialidades de la especie. DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS Definición del concepto
  4. 4. o Existe competencia si la movilización de los conocimientos va mas haya de la reflexión que cada cual es capaz de realizar y pone en acción los esquemas creados.(Piaget) o Conjunto de esquemas conformados a lo largo de nuestra vida, habito “pequeño grupo de esquemas que permiten crear una infinidad de practicas captables a situaciones siempre renovadas.”(Bourdieu,1972) DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS Esquemas y competencias
  5. 5. o Una organiza un conjunto de esquemas, un esquema es una totalidad construida, que sirve de base en una acción o una operación singular, mientras que una competencia de cierta complejidad pone en practica varios esquemas de percepción. Inconsciente practico-Jean Piaget.
  6. 6. o Las competencias permiten enfrentar familia de situaciones. o El desarrollo de una persona puede representar la creación pragmática que demanda competencias especificas.
  7. 7. Las competencias responden a una exigencia social orientada a la adaptación de un mercado y a los cambios. También puede dar medios para actuar sobre la realidad y no quedar sin defensa en las relaciones sociales. CAPACITACIÓN DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS Capacitación y formación de competencias
  8. 8. Globalización Proceso de producción y comercio Capacitación a las tendencias tecnológicas Transformaciones organizativas de la producción Movilidad en la fuerza de trabajo Velocidad de cambio y adaptación de los sistemas de educación. Capacitación-estructura productiva DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS El sistema normalizado de competencia laboral
  9. 9. o El reto consiste en lograr mayor y velocidad de respuesta a las necesidades de cambio, en elevar la calidad de los programas educativos y en mejorar la vinculación de la capacitación con las transformaciones de la estructura productiva.
  10. 10. o El empleo se convierte en un “bien” escaso que debe ser administrado y que tiene que ser promovido. o OCDE propone solucionar los problemas del empleo a partir del Desarrollo de tres capacidades: o Capacidad e innovación o Capacidad de adaptación o Capacidad de aprendizaje
  11. 11. o La percibirá a la capacitación, no solo como obligación legal, sino como una necesidad y como un proceso integral permanente cuyo propósito es elevar la productividad y mejorar su posición competitiva en los mercados globales.
  12. 12. Las transformaciones que se están dando en el ámbito, __________le exigen actualizar y desarrollar nuevas competencias que no solo aumenten sus posibilidades de inserción y permanencia en el mercado de trabajo, sino que le permita transferir su competencia a otros campos de actividad productiva, cuando ya se hayan agotado las oportunidades ocupacionales en el ámbito especifico en que venían participando.
  13. 13. Consiste en un documento que acreditara la competencia laboral de un individuo, sin importar la forma que lo haya adquirido. La cumple con los propósitos de facilitar la movilidad de la persona con el mercado de trabajo solo si: Se realiza por órganos especializados en procesos de certificación y competencia. Que tenga validez universal y formato único para evitar confusiones. DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS Características del Sistema de Certificación
  14. 14. ¡ Gracias por su atención ¡

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