SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE
Miguel Ángel Quesada López
APUNTES DE LENGUA
4.- El Adjetivo y el Sintagma adjetival
4.1- El Adjetivo
Los nombres adjetivos, más conocidos como adjetivos, es un tipo de palabra variable que se
emplea para expresar cualidades, rasgos, propiedades o características de los sustantivos. Para
saber a cuál o cuáles acompañan, basta con prestar atención a su concordancia de género y
número. Los adjetivos forman el núcleo de los sintagmas adjetivales.
Los adjetivos pueden ser, según su empleo y utilización, de dos tipos:
 Explicativos: expresan una cualidad inherente al sustantivo, de la cual ya el propio
sustantivo informa (blanca nieve, dulce azúcar). Habitualmente su uso es literario.
Cuando se anteponen al nombre los denominamos epítetos. También pueden
aparecer entre comas.
 Especificativos: expresan una cualidad no necesaria, y por tanto distintiva, de un
sustantivo (rosas blancas, mujer dulce).
Todos los adjetivos pueden ser explicativos o especificativos. Los especificativos los
empleamos para señalar o distinguir un sustantivo de un grupo. Los explicativos únicamente
los empleamos para describir, no implican ningún tipo de separación. Es más claro con un
ejemplo:
- El caballo veloz ganó la carrera (especificativo).
- El caballo, veloz, ganó la carrera (explicativo).
Encontramos una diferencia notable en el significado. En la primera oración hay un caballo
veloz, que por eso es diferente del resto: está implícito que hay otros caballos que son lentos.
En la segunda oración no queda claro que haya otros caballos (puede competir contra otras
cosas) y en caso de que los haya no tienen por qué ser lentos, sino que únicamente se nos da
una cualidad propia del caballo que ganó la carrera. Es importante notar que la única marca en
la escritura son las comas y en el habla las pausas.
Los adjetivos, además de género y número, expresan una tercera categoría, el grado, que se
refiere a su intensidad:
 Grado positivo: no expresa idea de intensidad, simplemente una cualidad (Vicente es
sabio).
 Grado comparativo: expresa la intensidad mayor, menor o igual respecto a otro:
o Comparativo de inferioridad: Vicente es menos sabio que Elvira.
o Comparativo de igualdad: Vicente es tan sabio como Elvira.
o Comparativo de superioridad: Vicente es más sabio que Elvira.
 Grado superlativo:
o Superlativo absoluto, expresa el mayor grado de intensidad: Vicente es muy
sabio/ Vicente es sapientísimo.
o Superlativo relativo, en referencia a otros: Vicente es el más sabio de todos.
LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE
Miguel Ángel Quesada López
4.2- El Sintagma Adjetival (SAdj)
4.2.1- Estructura
La estructura, fórmula o composición del sintagma adjetival es la siguiente:
(Cuantificador) + Núcleo + (Complemento del Adjetivo)
Habitualmente lo escribimos en la pizarra de forma abreviada:
(Cuant) + N + (CAdj)
 Núcleo: obligatorio. No puede faltar jamás. Sin núcleo no puede haber SAdj.
Únicamente puede ser un adjetivo (azul, grande, hábil).
 Cuantificador: opcional. El cuantificador (también lo llaman especificador) aparece
normalmente antepuesto al adjetivo. Como cuantificador de un adjetivo sólo puede
aparecer un Sintagma Adverbial, siendo muy habituales muy, poco, menos, más,
bien… (muy cansado, menos alto, bien bueno).
 Complemento del adjetivo: opcional. Su función es proporcionar información adicional
sobre la cualidad expresada. Como CAdj puede funcionar un Sintagma Preposicional
(Él es alto con ganas, Mi abuelo es viejo de verdad, Jorge está preparado para la
carrera).
Es muy corriente encontrar Sadj sólo con el núcleo.
Ejemplo de SAdj con Complemento del Adjetivo:
bueno de verdad
Adj, m. s. prep. N, m. s.
SN
SPrep / CAdj
SAdj
LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE
Miguel Ángel Quesada López
Ejemplo de SAdj con Cuantificado:
4.2.2- Funciones.
Las funciones que puede desempeñar un sintagma adjetival son:
 Complemento del Nombre (CN): dentro de un Sintagma nominal, evidentemente.
Ejemplo: Mi hermano tranquilo.
 Atributo (Atr): en una oración con predicado nominal. Ejemplo: Mi hermano es
tranquilo.
 Complemento predicativo (CPred): en un predicado verbal. Concuerda en género y
número con el sujeto o con el CD. Ejemplo: Mi hermano dormía tranquilo.
muy elevado
Adv de cantidad Adjetivo, m. s.
SAdv.
Cuantificador
SAdj

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Algunos trucos para distinguir clases de palabras
Algunos trucos para distinguir clases de palabrasAlgunos trucos para distinguir clases de palabras
Algunos trucos para distinguir clases de palabrasInmaculada Moreno
 
Morfología 2013 version 2
Morfología 2013 version 2Morfología 2013 version 2
Morfología 2013 version 2JOSÉ TOMÁS
 
Sustantivo y adjetivo
Sustantivo y adjetivoSustantivo y adjetivo
Sustantivo y adjetivombravo1
 
Unidad 3. determinativos y pronombres (teoría)
Unidad 3. determinativos y pronombres (teoría)Unidad 3. determinativos y pronombres (teoría)
Unidad 3. determinativos y pronombres (teoría)Carmen Andreu Gisbert
 
La Lengua y su organización: fonemas monemas
La Lengua y su organización: fonemas  monemasLa Lengua y su organización: fonemas  monemas
La Lengua y su organización: fonemas monemasEducation-MEC-DGA
 
Sintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simpleSintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simplePRINCIPELORCA
 
Lleccion de categorias gramaticales..
Lleccion de categorias gramaticales..Lleccion de categorias gramaticales..
Lleccion de categorias gramaticales..claudiayvonne
 
Categorías gramaticales
Categorías gramaticalesCategorías gramaticales
Categorías gramaticalesPedro Pablo
 
Morfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabrasMorfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabrasAngeles Bañon
 
El Sintagma Nominal
El Sintagma NominalEl Sintagma Nominal
El Sintagma NominalRuth Romero
 
El sintagma-nominal-y-verbal
El sintagma-nominal-y-verbalEl sintagma-nominal-y-verbal
El sintagma-nominal-y-verbalAnita Lopez
 
Unidad 4: El verbo
Unidad 4: El verboUnidad 4: El verbo
Unidad 4: El verbolclcarmen
 

La actualidad más candente (20)

Morfología
MorfologíaMorfología
Morfología
 
Algunos trucos para distinguir clases de palabras
Algunos trucos para distinguir clases de palabrasAlgunos trucos para distinguir clases de palabras
Algunos trucos para distinguir clases de palabras
 
GUÍA PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
GUÍA PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICOGUÍA PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
GUÍA PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
 
Morfología 2013 version 2
Morfología 2013 version 2Morfología 2013 version 2
Morfología 2013 version 2
 
Sustantivo y adjetivo
Sustantivo y adjetivoSustantivo y adjetivo
Sustantivo y adjetivo
 
Unidad 8.
Unidad 8.Unidad 8.
Unidad 8.
 
Unidad 3. determinativos y pronombres (teoría)
Unidad 3. determinativos y pronombres (teoría)Unidad 3. determinativos y pronombres (teoría)
Unidad 3. determinativos y pronombres (teoría)
 
La Lengua y su organización: fonemas monemas
La Lengua y su organización: fonemas  monemasLa Lengua y su organización: fonemas  monemas
La Lengua y su organización: fonemas monemas
 
Los sintagmas
Los sintagmasLos sintagmas
Los sintagmas
 
Sintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simpleSintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simple
 
Lleccion de categorias gramaticales..
Lleccion de categorias gramaticales..Lleccion de categorias gramaticales..
Lleccion de categorias gramaticales..
 
Los sustantivos
Los sustantivosLos sustantivos
Los sustantivos
 
Categorias gramaticales
Categorias gramaticalesCategorias gramaticales
Categorias gramaticales
 
Categorías gramaticales
Categorías gramaticalesCategorías gramaticales
Categorías gramaticales
 
Morfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabrasMorfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabras
 
El Sintagma Nominal
El Sintagma NominalEl Sintagma Nominal
El Sintagma Nominal
 
Tipos de palabras (PAU)
Tipos de palabras (PAU)Tipos de palabras (PAU)
Tipos de palabras (PAU)
 
El sintagma-nominal-y-verbal
El sintagma-nominal-y-verbalEl sintagma-nominal-y-verbal
El sintagma-nominal-y-verbal
 
Unidad 4: El verbo
Unidad 4: El verboUnidad 4: El verbo
Unidad 4: El verbo
 
Categorias gramaticales
Categorias gramaticalesCategorias gramaticales
Categorias gramaticales
 

Similar a Apuntes de Sintaxis: 4.- Adjetivo y SAdj

Similar a Apuntes de Sintaxis: 4.- Adjetivo y SAdj (20)

Presentación power point el adjetivo 1º eso
Presentación power point el adjetivo 1º esoPresentación power point el adjetivo 1º eso
Presentación power point el adjetivo 1º eso
 
Presentación power point el adjetivo 1º eso
Presentación power point el adjetivo 1º esoPresentación power point el adjetivo 1º eso
Presentación power point el adjetivo 1º eso
 
Repaso unidad 9 de Lengua
Repaso unidad 9 de LenguaRepaso unidad 9 de Lengua
Repaso unidad 9 de Lengua
 
3 partes invariables y variables de la oracion
3 partes invariables y variables de la oracion3 partes invariables y variables de la oracion
3 partes invariables y variables de la oracion
 
Pover point
Pover pointPover point
Pover point
 
Sustantivos y adjetivos
Sustantivos y adjetivosSustantivos y adjetivos
Sustantivos y adjetivos
 
Apuntes gramatica 1ºeso resumen bueno
Apuntes gramatica 1ºeso resumen buenoApuntes gramatica 1ºeso resumen bueno
Apuntes gramatica 1ºeso resumen bueno
 
EL ADJETIVO 2.ppt
EL ADJETIVO 2.pptEL ADJETIVO 2.ppt
EL ADJETIVO 2.ppt
 
El abjetivo..ppt
El abjetivo..pptEl abjetivo..ppt
El abjetivo..ppt
 
Gramáticateoria
GramáticateoriaGramáticateoria
Gramáticateoria
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivo
 
Tema 3 sustantivo, adjetivo, pron..
Tema 3 sustantivo, adjetivo, pron..Tema 3 sustantivo, adjetivo, pron..
Tema 3 sustantivo, adjetivo, pron..
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivo
 
3 partes variables e invariables de la oracion
3 partes variables e invariables de la oracion3 partes variables e invariables de la oracion
3 partes variables e invariables de la oracion
 
Adjetivo
 Adjetivo Adjetivo
Adjetivo
 
5.el adjetivo libro elio
5.el adjetivo libro elio 5.el adjetivo libro elio
5.el adjetivo libro elio
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivo
 
3 partes variables de la oracion
3 partes variables de la oracion3 partes variables de la oracion
3 partes variables de la oracion
 
3 partes variables de la oracion
3 partes variables de la oracion3 partes variables de la oracion
3 partes variables de la oracion
 
3 partes variables de la oracion
3 partes variables de la oracion3 partes variables de la oracion
3 partes variables de la oracion
 

Más de Miguel Ángel Quesada López

Apuntes de Sintaxis: 3.- El pronombre y el determinante.
Apuntes de Sintaxis: 3.- El pronombre y el determinante.Apuntes de Sintaxis: 3.- El pronombre y el determinante.
Apuntes de Sintaxis: 3.- El pronombre y el determinante.Miguel Ángel Quesada López
 
Lectura 1 - Las aventuras de Wesley Jackson (extracto).
Lectura 1 - Las aventuras de Wesley Jackson (extracto).Lectura 1 - Las aventuras de Wesley Jackson (extracto).
Lectura 1 - Las aventuras de Wesley Jackson (extracto).Miguel Ángel Quesada López
 
Planteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidad
Planteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidadPlanteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidad
Planteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidadMiguel Ángel Quesada López
 
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio ItálicoTratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio ItálicoMiguel Ángel Quesada López
 
La pervivencia de la literatura latina y la prosa filosófica
La pervivencia de la literatura latina y la prosa filosóficaLa pervivencia de la literatura latina y la prosa filosófica
La pervivencia de la literatura latina y la prosa filosóficaMiguel Ángel Quesada López
 

Más de Miguel Ángel Quesada López (20)

Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Subrayado y esquemas
Subrayado y esquemasSubrayado y esquemas
Subrayado y esquemas
 
Conceptos y definiciones.
Conceptos y definiciones.Conceptos y definiciones.
Conceptos y definiciones.
 
Apuntes de Sintaxis: 3.- El pronombre y el determinante.
Apuntes de Sintaxis: 3.- El pronombre y el determinante.Apuntes de Sintaxis: 3.- El pronombre y el determinante.
Apuntes de Sintaxis: 3.- El pronombre y el determinante.
 
1.- Los recursos literarios
1.- Los recursos literarios1.- Los recursos literarios
1.- Los recursos literarios
 
Lectura 2 antología poética
Lectura 2  antología poéticaLectura 2  antología poética
Lectura 2 antología poética
 
Lectura 1 - Las aventuras de Wesley Jackson (extracto).
Lectura 1 - Las aventuras de Wesley Jackson (extracto).Lectura 1 - Las aventuras de Wesley Jackson (extracto).
Lectura 1 - Las aventuras de Wesley Jackson (extracto).
 
Lengua 1º eso unidad 1
Lengua 1º eso unidad 1Lengua 1º eso unidad 1
Lengua 1º eso unidad 1
 
Taller de paleografía
Taller de paleografíaTaller de paleografía
Taller de paleografía
 
Planteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidad
Planteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidadPlanteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidad
Planteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidad
 
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio ItálicoTratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
Tratamiento y expresión poética del tiempo en las Púnicas de Silio Itálico
 
La pervivencia de la literatura latina y la prosa filosófica
La pervivencia de la literatura latina y la prosa filosóficaLa pervivencia de la literatura latina y la prosa filosófica
La pervivencia de la literatura latina y la prosa filosófica
 
Trabajo lengua 2ºeso
Trabajo lengua 2ºesoTrabajo lengua 2ºeso
Trabajo lengua 2ºeso
 
Trabajo lengua 1ºeso
Trabajo lengua 1ºesoTrabajo lengua 1ºeso
Trabajo lengua 1ºeso
 
Apuntes de Sintaxis
Apuntes de Sintaxis Apuntes de Sintaxis
Apuntes de Sintaxis
 
2º ESO Renacimiento pintura
2º ESO Renacimiento pintura2º ESO Renacimiento pintura
2º ESO Renacimiento pintura
 
2º ESO Renacimiento escultura
2º ESO Renacimiento escultura2º ESO Renacimiento escultura
2º ESO Renacimiento escultura
 
Periódico2ºeso
Periódico2ºesoPeriódico2ºeso
Periódico2ºeso
 

Último

CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 

Último (20)

CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Apuntes de Sintaxis: 4.- Adjetivo y SAdj

  • 1. LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE Miguel Ángel Quesada López APUNTES DE LENGUA 4.- El Adjetivo y el Sintagma adjetival 4.1- El Adjetivo Los nombres adjetivos, más conocidos como adjetivos, es un tipo de palabra variable que se emplea para expresar cualidades, rasgos, propiedades o características de los sustantivos. Para saber a cuál o cuáles acompañan, basta con prestar atención a su concordancia de género y número. Los adjetivos forman el núcleo de los sintagmas adjetivales. Los adjetivos pueden ser, según su empleo y utilización, de dos tipos:  Explicativos: expresan una cualidad inherente al sustantivo, de la cual ya el propio sustantivo informa (blanca nieve, dulce azúcar). Habitualmente su uso es literario. Cuando se anteponen al nombre los denominamos epítetos. También pueden aparecer entre comas.  Especificativos: expresan una cualidad no necesaria, y por tanto distintiva, de un sustantivo (rosas blancas, mujer dulce). Todos los adjetivos pueden ser explicativos o especificativos. Los especificativos los empleamos para señalar o distinguir un sustantivo de un grupo. Los explicativos únicamente los empleamos para describir, no implican ningún tipo de separación. Es más claro con un ejemplo: - El caballo veloz ganó la carrera (especificativo). - El caballo, veloz, ganó la carrera (explicativo). Encontramos una diferencia notable en el significado. En la primera oración hay un caballo veloz, que por eso es diferente del resto: está implícito que hay otros caballos que son lentos. En la segunda oración no queda claro que haya otros caballos (puede competir contra otras cosas) y en caso de que los haya no tienen por qué ser lentos, sino que únicamente se nos da una cualidad propia del caballo que ganó la carrera. Es importante notar que la única marca en la escritura son las comas y en el habla las pausas. Los adjetivos, además de género y número, expresan una tercera categoría, el grado, que se refiere a su intensidad:  Grado positivo: no expresa idea de intensidad, simplemente una cualidad (Vicente es sabio).  Grado comparativo: expresa la intensidad mayor, menor o igual respecto a otro: o Comparativo de inferioridad: Vicente es menos sabio que Elvira. o Comparativo de igualdad: Vicente es tan sabio como Elvira. o Comparativo de superioridad: Vicente es más sabio que Elvira.  Grado superlativo: o Superlativo absoluto, expresa el mayor grado de intensidad: Vicente es muy sabio/ Vicente es sapientísimo. o Superlativo relativo, en referencia a otros: Vicente es el más sabio de todos.
  • 2. LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE Miguel Ángel Quesada López 4.2- El Sintagma Adjetival (SAdj) 4.2.1- Estructura La estructura, fórmula o composición del sintagma adjetival es la siguiente: (Cuantificador) + Núcleo + (Complemento del Adjetivo) Habitualmente lo escribimos en la pizarra de forma abreviada: (Cuant) + N + (CAdj)  Núcleo: obligatorio. No puede faltar jamás. Sin núcleo no puede haber SAdj. Únicamente puede ser un adjetivo (azul, grande, hábil).  Cuantificador: opcional. El cuantificador (también lo llaman especificador) aparece normalmente antepuesto al adjetivo. Como cuantificador de un adjetivo sólo puede aparecer un Sintagma Adverbial, siendo muy habituales muy, poco, menos, más, bien… (muy cansado, menos alto, bien bueno).  Complemento del adjetivo: opcional. Su función es proporcionar información adicional sobre la cualidad expresada. Como CAdj puede funcionar un Sintagma Preposicional (Él es alto con ganas, Mi abuelo es viejo de verdad, Jorge está preparado para la carrera). Es muy corriente encontrar Sadj sólo con el núcleo. Ejemplo de SAdj con Complemento del Adjetivo: bueno de verdad Adj, m. s. prep. N, m. s. SN SPrep / CAdj SAdj
  • 3. LENGUA Y LITERATURA COLEGIO SAN VICENTE Miguel Ángel Quesada López Ejemplo de SAdj con Cuantificado: 4.2.2- Funciones. Las funciones que puede desempeñar un sintagma adjetival son:  Complemento del Nombre (CN): dentro de un Sintagma nominal, evidentemente. Ejemplo: Mi hermano tranquilo.  Atributo (Atr): en una oración con predicado nominal. Ejemplo: Mi hermano es tranquilo.  Complemento predicativo (CPred): en un predicado verbal. Concuerda en género y número con el sujeto o con el CD. Ejemplo: Mi hermano dormía tranquilo. muy elevado Adv de cantidad Adjetivo, m. s. SAdv. Cuantificador SAdj