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Resumen en 300 palabras de mi historia de vida profesional y comunitaria.
Miguel Antonio Hernández Zambrano titular de la cédula de identidad N°8089658 nací en la
Ciudad de Mérida Estado Mérida el 04 de marzo de 1966, tengo 51años, casado con Carmen
Teresa Molina, nativa de Mérida también docente de educación inicial tengodos hijos de 25 el
varón y 26 años la hembra respectivamente, profesionales ambos, mis estudios de primaria
losrealicéenuna escuelarural, bachilleratoloestudié enel pueblodeChiguaráestadoMérida,
comencé mis estudios universitarios en el año 1984, en la facultad de ciencias de la
Universidad de los Andes ULA Mérida, hasta el ciclo básico, tuve que abandonar mis estudios
por motivos de traslado de trabajo para Acarigua, en el año 1996 empecé a estudiar en la
universidad nacional abierta centro local Araure en la carrera de administración mención
riesgos y seguros, carrera que no pude culminar, luego ingresé al tecnológico de Portuguesa y
obtuve el título de Técnico superior universitario en Mercadotecnia en el año 1999, ingresé a
la universidad UNELLEZ a estudiar geografía e historia, peroen el año 2003 comenzó el censo
de la Misión sucre y me inscribí en el programa nacional de formación de educadores de la
universidad Bolivariana de Venezuela obteniendo el título en el año 2004 de Licenciado en
educación Especial, por decreto presidencial del presidente Chávez ingresé al Ministerio del
poder popular para la educación a trabajar en aula integrada en la U.E.N”CIUDAD DE
ACARIGUA” este beneficio fue otorgado a la primera cohorte que se graduaba para ese
momento. Para el año 2006 comencé a realizar un proyecto socio comunitario de salud
integral en mi institución que consistía en llevar los odontólogos de la misión BarrioAdentro a
la escuela para realizar diagnostico odontológico a la población, luego hicimos el trabajo de
llevar 10 a 15 estudiantesa consulta los juevespara la clínica que se encuentra ubicada cerca
de la institución conjuntamente con los representantes para que los estudiantes fueran
atendidos, este proyecto fuesignificativo porque hasta la fecha continuamos con esta jornada
de trabajocomunitario, beneficiándosemásde 1200estudiantesinscritosenlainstitución,así
como también personal docente, administrativo y obrero. En la actualidad realizo una en
especialidad en docencia universitaria en la UBV, y comprometido con el mejoramiento por la
calidad educativa he decidido hacer este diplomado en formación directiva poniéndome a la
ordende lazona educativaparaejercerestafunción,yatengoexperienciapuestoquelacumplí
en el año 2016 en el centro comunitario de protección y desarrollo estudiantil CECOPRODE
NIBE ARAURE hasta enero del 2018. En el aspecto político ideológico pertenezco al partido
socialista unido de Venezuela como militante, mi trabajo político lo he realizado en Acarigua
específicamente en la escuela Benjamín Mantilla, ya que fui representante de mesa electoral
en tres oportunidades como presidente y vocal, trabajo de agitación y divulgación en el punto
rojo de la institución.

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Resumen de la historia profesional y comunitaria de Miguel Hernández

  • 1. Resumen en 300 palabras de mi historia de vida profesional y comunitaria. Miguel Antonio Hernández Zambrano titular de la cédula de identidad N°8089658 nací en la Ciudad de Mérida Estado Mérida el 04 de marzo de 1966, tengo 51años, casado con Carmen Teresa Molina, nativa de Mérida también docente de educación inicial tengodos hijos de 25 el varón y 26 años la hembra respectivamente, profesionales ambos, mis estudios de primaria losrealicéenuna escuelarural, bachilleratoloestudié enel pueblodeChiguaráestadoMérida, comencé mis estudios universitarios en el año 1984, en la facultad de ciencias de la Universidad de los Andes ULA Mérida, hasta el ciclo básico, tuve que abandonar mis estudios por motivos de traslado de trabajo para Acarigua, en el año 1996 empecé a estudiar en la universidad nacional abierta centro local Araure en la carrera de administración mención riesgos y seguros, carrera que no pude culminar, luego ingresé al tecnológico de Portuguesa y obtuve el título de Técnico superior universitario en Mercadotecnia en el año 1999, ingresé a la universidad UNELLEZ a estudiar geografía e historia, peroen el año 2003 comenzó el censo de la Misión sucre y me inscribí en el programa nacional de formación de educadores de la universidad Bolivariana de Venezuela obteniendo el título en el año 2004 de Licenciado en educación Especial, por decreto presidencial del presidente Chávez ingresé al Ministerio del poder popular para la educación a trabajar en aula integrada en la U.E.N”CIUDAD DE ACARIGUA” este beneficio fue otorgado a la primera cohorte que se graduaba para ese momento. Para el año 2006 comencé a realizar un proyecto socio comunitario de salud integral en mi institución que consistía en llevar los odontólogos de la misión BarrioAdentro a la escuela para realizar diagnostico odontológico a la población, luego hicimos el trabajo de llevar 10 a 15 estudiantesa consulta los juevespara la clínica que se encuentra ubicada cerca de la institución conjuntamente con los representantes para que los estudiantes fueran atendidos, este proyecto fuesignificativo porque hasta la fecha continuamos con esta jornada de trabajocomunitario, beneficiándosemásde 1200estudiantesinscritosenlainstitución,así como también personal docente, administrativo y obrero. En la actualidad realizo una en especialidad en docencia universitaria en la UBV, y comprometido con el mejoramiento por la calidad educativa he decidido hacer este diplomado en formación directiva poniéndome a la ordende lazona educativaparaejercerestafunción,yatengoexperienciapuestoquelacumplí en el año 2016 en el centro comunitario de protección y desarrollo estudiantil CECOPRODE NIBE ARAURE hasta enero del 2018. En el aspecto político ideológico pertenezco al partido socialista unido de Venezuela como militante, mi trabajo político lo he realizado en Acarigua específicamente en la escuela Benjamín Mantilla, ya que fui representante de mesa electoral en tres oportunidades como presidente y vocal, trabajo de agitación y divulgación en el punto rojo de la institución.