Prezentacija škole, za roditelje budućih prvaka,

1. www.matkovukovic.edu.rs

2. 3 објекта
2 (наставна језика српски и
)хрватски
700преко ученика
36 одељења
2 продужена боравка
Фискултурна сала
Библиотека
85 запослених стручњака
Савремени информатички
кабинети
Секције ( ,спортска
,драмска ј ,езичка ликовнa)

4. Мали Бајмок
Ивана Сарића бб
Школа се налази у мирном делу насеља Мали Бајмок где деца могу да буду
.безбедна и заштићена од саобраћаја Школа има велико двориште и терен
.што погодује игри и омогућује различите облике физичких активности Зграда
6 ,поседује учионица ,боравак .библиотеку и информатички кабинет Учионице
.су прилагођене узрасту деце и омогућавају несметани рад
.Наставни кадар је стручан и користи савремене методе у свом раду

5. Гат
20Руђера Бошковића
Зграда школе се налази у мирном крају и у
непосредној близини централне зграде и наше
.сале за физичко П 4оседује учионице и велико
.двориште
.Настава се одвија на српском и хрватском језику
Билингвална настава

6. Централна зграда
1Руђера Бошковића
” ”Централна зграда се налази непосредно у близини објекта Гат и сале
.за физичко ,Поседује савремено опремљене учионице и кабинете
.библиотеку и информатички кабинет У њој се налази и секретеријат
.школе као и директор Настава се изводи на српском и хрватском
. ,језику У централној згради се одвијају и такмичења раде секције и
.приређују приредбе и прославе

7. :У централној згради се налазе
кабинети библиотека
канцеларије –Педагошко
психолошка
служба

8. Библиотека

9. кабинети

10. Сала за физичко

11. Активности
школске
ваншколске

12. 1. Креативне радионице
2. Читалачка значка
3. Рад у библиотеци
4. - .Приредбе школска слава Св Сава
5. Ликовне радионице
6. Хор

13. :Изборни предмети
•Народна традиција
•Чувари природе
•Од играчке до рачунара

14. 1. Маскенбал
2. Посета позоришту
3. Посета биоскопу
4. Семинари за родитеље

15. 5. –Излети једнодневни и рекреативна настава

16. –Приредбе Дан
школе

17. Част нам је што смо део детињства наших
.ученика

18. KAKO PRIPREKAKO PRIPREMITI DETEMITI DETE
ZA POLAZAK U ŠKOLUZA POLAZAK U ŠKOLU??

19. Ceo život deteta do polaska u školu –sva
iskustva i svi vaspitni uticaji kojima je bilo
izloženo jesu svojevrsna priprema za
polazak u školu.
Polazak u školu je jedan od najvažnijih
događaja u životu deteta i cele porodice
PRIPREME NE POČINJU OD
NULE

20. Roditelje često muče pitanja:
• Je li moje dete spremno za školu?
• Je li dovoljno zrelo?
• Kako će se snaći u školi?
• Hoće li ga/je učiteljica prihvatiti? A ono nju?
• Da li je gradivo prvog razreda teško?
• Hoće li biti uspešno?
• Da li treba znati čitati i pisati?
• Hoće li biti sigurno u školi?
• Kako mu ja kao roditelj mogu pomoći?

21. Zbog čega se javlja roditeljski
strah?
• Nova procena deteta od strane drugih ljudi
• Procena roditelja i svega što ste dosada
uradili
• Osećaj nemoći – nemoguća kontrola nad
vremenom, ljudima, situacijama

22. Polaskom u školu menja se puno tog
ali deca to mogu!
Oni koju u to sumnjaju mogu biti samo roditelji,
a deca slušaju roditelje!
• Piaget - 7 g. ulazak u fazu konkretnih operacija
-mogućnost logičkog razmišljanja, razumevanja
odnosa - pravo vreme za polazak u školu

23. ZRELOST
FIZI KAČ PSIHI KAČ
INTELEKTUALNA
EMOCIONALNA
SOCIJALNA

24. FIZIČKA ZRELOST
• Težina i visina
• Dobro razvijen vid, sluh i
nervni sistem

25. PSIHIČKA-
INTELEKTUALNA ZRELOST
• Dobro razvijen govor
• Pažnja, koncentracija (20 min)
• Pamćenje, logičko mišljenje
• Grafomotoričke sposobnosti

26. EMOCIONALNA ZRELOST
• Emocionalna stabilnost, samokontrola
• Adekvatno izražavanje emocija i
potreba
• Tolerancija na frustraciju
• Adekvatno reagovanje na sistem
vrednovanja, kritike, pohvale, uspeh i
neuspeh

27. SOCIJALNA ZRELOST
• samostalnost u brizi o sebi
• Sposobnost odvajanja od roditelja
• Usvajanje normi, sistema vrednosti
ponašanja
• Uspešna komunikacija sa vršnjacima
• Prihvatanje autoriteta učitelja

28. Vaše dete spremno će dočekati početak
školovanja:
• Pravilno izgovara sve glasove
• Dobro vidi i čuje, ima dobar san
• Dobro opaža okolinu
• Voli da sluša priče koje mu čitate i ume da ih prepriča
• Rado se igra sa drugom decom
• Sklanja svoje igračke posle završene igre
• Vešto u slaganju pazli, lego kocki
• Ume da podnese poraz
• Ima razvijenu finu motoriku
• Crta figuru čoveka sa svim elementima
• Uspeva da drži pažnju 20 minuta na nekoj aktivnosti
• Može da bude odvojeno od vas više sati ili dana
• Dobilo poljubac za Dobro jutro i za Laku noć

29. Igra je najbolja priprema,
jer u igri dete najbolje i najlakše uči.
Stiče prva iskustva, uči da posmatra,
razmišlja i zaključuje.
Igra mu pomaže da se osamostali i
stekne samopouzdanje.
Polazak u školu nije ulazak u svet
odraslih!

30. Šta je korisno naučiti dete pre škole?
• da se samo obuče, obuje, umije, opere zube, počešlja, upotrebljava WC.
• uzme jednostavni obrok kod kuće
• Sam zaključa i otključa vrata
• nauči kada i kako može koristiti telefon
• zapamti osnovne podatke o sebi i svojoj porodici (svoju adresu, broj
telefona, ime roditelja, gde rade)
• zapamti ili prepoznaje bar položaj kazaljki na satu u vreme kada treba
poći u školu
• da samo ode u prodavnicu i kupi 2-3 sitnice
• Da ima razvijene radne navike
• da Vam kaže sve što ga brine ili plaši u situacijama kad je sam bez Vas
• kroz razgovor proverite koliko Vaše dete zna o opasnim situacijama i
kome se može obratiti.

31. Da bi detetu olakšali početno učenje čitanja i
pisanja, vežbajte s njim:
• vidno razlikovanje
(uočavanje manjih razlika među predmetima, znakovima)
• slušno razlikovanje
(pogodne su različite govorne igre, pesmice, igre sa zvukovima)
• usvajanje vremenskih (juče - danas - sutra, pre - posle) i prostornih odnosa (levo -
desno, ispred - iza)
• usvajanje pojma broja
brojanjem predmeta (ne učenjem brojanja napamet), igranjem društvenih igara
• opšte oblikovanje pojmova
• (zadaci kao: šta se sve može obući, šta je sve potrebno za pojedino zanimanje, šta
sve ubrajamo u nameštaj i sl.)
• sposobnost klasifikacije (koje domaće životinje poznaje,voće, vozila, svrstavanje
predmeta prema boji, obliku, vrsti)

32. Društvene igre (čoveče ne ljuti se, memori, domino)
˝Matematičke igre˝ u svakodnevnim situacijama
Zajedničko čitanje priča i gledanje filmova
Prepričavanje priča i događaja
Crtanje, bojanje, modeliranje
Vežbe vidno-motorne koordinacije
Igre za razvijanje pažnje
NEKE KORISNE IGRE I AKTIVNOSTI
RODITELJA I DETETA

33. KARAKTERISITKE
uzrasnog doba 7.-12. godine
• Vršnjaci postaju sve važniji
• Vole da sami odlučuju koja će pravila prihvatiti
• Usmeravaju pažnju na postignuća
• Vole da se takmiče
• Svadljivi su
• Usvajaju nove vrednosti (izvan porodice)
• Skloni su izvrtati značenje reči
• Smeju se na razne predmete koji odraslima realno nisu smešni

34. • Neka deca u fazi prilagođavanja ispoljavaju
ponašanja koja su karakteristična za ranije
faze razvoja
• Detetova sposobnost da se navikava na
odvajanje od kuće uslovljena je njegovim
fiziološki stanjem - uverite se da nije
iscrpljeno ili malokrvno

35. TESTIRANJE
• ne ispituje se nešto što se može naučiti za
dva-tri dana niti se proverava stepen
znanja iz školskih predmeta (čitanje,
pisanje, računanje )
• ispituje se sposobnost deteta da ta
znanja usvoji

36. ČEMU SLUŽI TESTIRANJE?
Da se formiraju približno slična odeljenja
Da se učitelji pripreme
Da se dobije ”slika generacije“ koja polazi u
prvi razred
Da se na vreme otkriju eventualne
poteškoće

37. Kako pripremiti dete za testiranje?
Roditelj će najbolje pripremiti ako mu kaže da
će se tamo dešavati njemu poznate stvari.
Da će da crta, da će da odgovara na neka
pitanja i da rešava zadatke. Da će nešto da
zna, a nešto neće i da može da ne zna i sme
da pogreši.

38. NIKADA NEMOJTE PLAŠITI
DETE ŠKOLOM!!!!
• (“Videt ćeš ti tamo, dobit ćeš jedinicu,
ići ćeš u ćošak, …”)
• Svoje strahove i nesigurnosti roditelj neminovno
prenosi na dete
• Spremnost roditelja na razdvajanje je jednako važna
kao i spremnost samog deteta
• Školu je poštenije predstaviti u realnom svetlu.
• I najvažnije, dajte detetu do znanja da vaša ljubav
prema njemu ne zavisi od njegovog školskog
uspeha.

39. • “Turn off” TV i kompjuter
• Obucite detetove cipele
• Nemojte izbaciti igru
• Slušajte, razgovarajte
• Ne kritikujte dete, već njegovo ponašanje
• Učestvujte u školskom životu
• Posložite prioritete
• Napravite tortu

40. DAN ZA PAMĆENJE
Neka prvi dan u školi
bude.....